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题名大班艺术《盛开的花》案例分析
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作者
陈薇
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机构
吉林省珲春市第一小学校附属幼儿园
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出处
《好家长》
2019年第37期17-17,共1页
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文摘
一、说教材《纲要》中要求'幼儿的活动要来源于幼儿的生活,要有利于拓展幼儿的经验'。'花'是幼儿经常见到并非常的喜爱的,幼儿对花有一定的生活经验,'爱美之心,人皆有之',每个人都喜欢美的事物,幼儿也不例外,孩子们熟悉花,又不缺乏对花的喜爱之情,他们认为花正是美的象征,所以我设计的本节艺术综合活动'盛开的花',活动是以花为主线贯穿整个活动,是幼儿能接受和理解的,另外,在主题活动开展之前,我让幼儿自己带一盆花到幼儿园,让其自己照顾花卉并进行观察和记录,从实施情况来看,幼儿对花的爱护及养护有佳,所是这也是我选择以'盛开的花'为活动内容的原因之一。
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关键词
经验
幼儿
艺术
情况
对花
活动
综合
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分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
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