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中学语文教师应不断高信息技术的应用能力
1
作者
丁光金
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期196-196,共1页
笔者在下基层调查发现,中学语文教师在信息技术上仍处于初级阶段,很多教师满足于现状,认为会使用电脑就可以了,常态课一般不用信息技术,嫌麻烦;出观摩课,就临时抱佛脚,影响教学。因此,笔者认为,作为中学语文教师应该与时俱进...
笔者在下基层调查发现,中学语文教师在信息技术上仍处于初级阶段,很多教师满足于现状,认为会使用电脑就可以了,常态课一般不用信息技术,嫌麻烦;出观摩课,就临时抱佛脚,影响教学。因此,笔者认为,作为中学语文教师应该与时俱进,不断提高信息技术的应用能力.提高教学效果。
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关键词
语文教师
提高
信息技术
能力
下载PDF
职称材料
题名
中学语文教师应不断高信息技术的应用能力
1
作者
丁光金
机构
吉林省
延边州
龙井市
教师
进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第21期196-196,共1页
文摘
笔者在下基层调查发现,中学语文教师在信息技术上仍处于初级阶段,很多教师满足于现状,认为会使用电脑就可以了,常态课一般不用信息技术,嫌麻烦;出观摩课,就临时抱佛脚,影响教学。因此,笔者认为,作为中学语文教师应该与时俱进,不断提高信息技术的应用能力.提高教学效果。
关键词
语文教师
提高
信息技术
能力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学语文教师应不断高信息技术的应用能力
丁光金
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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