信息技术与英语学科整合 被引量：2

1

作者 艾文 《中国教育技术装备》 2011年第22期160-160,共1页

1利用信息技术积极创造良好的英语学习氛围 把信息技术巧妙地应用和融合在课程实施中,最终实现学习方式的根本变革,将传统的接受式转变为主动学习、探究学习、研究性学习和合作性学习。

关键词 信息技术 学科整合 英语 学习氛围 研究性学习 学习方式 主动学习 探究学习

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浅析历史故事在初中历史教学中的应用 被引量：12

2

作者 刘成发 《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期412-412,共1页

当下的初中历史教学需要年轻的教学方式,而历史故事作为传授历史知识的重要载体,在初中历史课堂教学中承担着传播年轻教学方法的重要使命。历史教师应主动探寻将历史故事融入教学活动的具体措施,以此激发学生的学习兴趣,并提高课堂教学... 当下的初中历史教学需要年轻的教学方式,而历史故事作为传授历史知识的重要载体,在初中历史课堂教学中承担着传播年轻教学方法的重要使命。历史教师应主动探寻将历史故事融入教学活动的具体措施,以此激发学生的学习兴趣,并提高课堂教学效率。从选取历史故事的原则和具体应用措施出发,对历史故事在初中历史教学实践中的运用进行探讨。 展开更多

关键词 真实性 课堂导入 初中历史 历史故事

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浅谈初中语文作文教学现状及对策 被引量：11

3

作者 徐玲 《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期406-406,共1页

目前,在新课程改革的不断深化的背景下,初中语文教学中如何进一步提升学生书面语言表达能力是初中语文教学的重要任务。但初中语文作文教学现状不容乐观,就其出现的问题和解决策略提出了一些看法。

关键词 作文教学 现状 对策

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浅谈初中语文记叙文阅读教学 被引量：7

4

作者 郭宇春 《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期456-456,共1页

随着教育改革进程的不断加快,初中语文记叙文阅读教学需要追求有个性、有见解的教学模式和教学方法。通过这种方式有助于活跃记叙文阅读课堂教学的氛围,培养初中生自主阅读的能力,使初中生由被动阅读逐渐变为主动阅读。在分析初中记叙... 随着教育改革进程的不断加快,初中语文记叙文阅读教学需要追求有个性、有见解的教学模式和教学方法。通过这种方式有助于活跃记叙文阅读课堂教学的氛围,培养初中生自主阅读的能力,使初中生由被动阅读逐渐变为主动阅读。在分析初中记叙文阅读教学任务和目标的基础上对如何创新记叙文阅读教学方式提出几点合理性建议,旨在提升课堂教学的质量与水平。 展开更多

关键词 初中语文 记叙文阅读 分层教学 情感意识

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浅谈初中语文教学如何在发展性课堂中提升学生思维能力 被引量：7

5

作者 刘丽萍 《中国校外教育》 2017年第7期61-61,共1页

语文教师应当结合时代特性,为学生打造一个多变的语文课堂,在教学中注重培养学生的思维能力,帮助学生在学到知识的同时也能提高学习能力。对初中语文教学如何在发展性课堂中提升学生思维能力进行了深入的探讨,具有重要的指导意义。

关键词 初中语文 发展性课堂 思维能力

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重视课堂师生互动,保障初中英语有效学习 被引量：3

6

作者 王桂英 《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期441-441,共1页

在现阶段的初中英语课堂教学过程中,教师需要注重与学生之间的互动,以学生为中心,围绕教学目标,设计具体的教学计划和教学方案。激发学生参与学习活动的兴趣,在激发学生学习兴趣的基础上进行英语教学以此提高初中英语教学的效率。

关键词 师生互动 初中英语 有效学习

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网络平台下初中语文阅读教学分析 被引量：3

7

作者 李继兰 《中国校外教育》 2017年第7期69-69,共1页

"网络平台下初中语文阅读教学"是指依托丰富的网络资源,运用现代信息技术,快节奏、高效益地实施初中语文阅读教学的方式。从教学实践出发,对网络平台下的几种阅读教学方法进行一些粗浅的探讨。

关键词 初中语文 网络平台 阅读教学方法

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关于初中语文课堂教学有效性的探究 被引量：2

8

作者 赵香珍 《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期417-417,共1页

随着素质教育的不断深化,传统教育下语文课堂的教学效果低下的问题愈加明显,加强课堂教学方法改革,提升课堂教学效率和效果成为现今教学的研究方向,怎样提升课堂教学的有效性已经成为课程改革的关键。

关键词 初中语文 有效性 策略

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新课程改革背景下中学语文教育中存在的问题 被引量：1

9

作者 郭宇春 《中国教育技术装备》 2011年第13期109-109,共1页

1新教材的编写中存在的相关问题首先,新教材教学内容降低了对学生基础知识的传授水准,对学生进一步学习造成障碍,具体表现为淡化知识点内容。与旧版初中语文教材相比,新教材淡化了语法的学习,同时不注重对学生写作能力的培养。另外还删... 1新教材的编写中存在的相关问题首先,新教材教学内容降低了对学生基础知识的传授水准,对学生进一步学习造成障碍,具体表现为淡化知识点内容。与旧版初中语文教材相比,新教材淡化了语法的学习,同时不注重对学生写作能力的培养。另外还删除了教师普遍认为非常重要的,对学生进行更高层次的学习必须具备的知识点[1]。这对学生的学习和教师教学产生一定得影响。 展开更多

关键词 语文教育 新课程改革 中学 教学内容 基础知识 写作能力 知识点 学生

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小学语文教学中学生学习方法刍议 被引量：1

10

作者 李继兰 《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期474-474,共1页

在小学语文教学过程中,对学生学习方法的指导尤为重要。围绕引导学生自主学习、合作学习、探究学习以及竞争学习四个方面开展分析,旨在帮助学生掌握合理的学习方式,提高学生学习效率。

关键词 小学语文 学习方法 自主 合作 探究 竞争

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初中语文诗歌教学融入音乐教育的具体策略 被引量：1

11

作者 张金萍 《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期415-415,共1页

初中诗歌课堂教学与音乐教育有机融合,相互渗透有利于活跃课堂氛围,为诗歌教学营造良好的教学环境,并促使学生主动投身到诗歌学习中,从中体会别样的语文课堂以及别样的诗歌之美。围绕初中诗歌课堂教学对如何融入音乐教育进行简要探讨,... 初中诗歌课堂教学与音乐教育有机融合,相互渗透有利于活跃课堂氛围,为诗歌教学营造良好的教学环境,并促使学生主动投身到诗歌学习中,从中体会别样的语文课堂以及别样的诗歌之美。围绕初中诗歌课堂教学对如何融入音乐教育进行简要探讨,为初中诗歌课堂教学插上音乐的翅膀。 展开更多

关键词 诗歌教学 音乐教育 策略分析

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关于初中历史教学生活化的探讨 被引量：1

12

作者 黄宝成 《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期460-460,共1页

新课改后,初中历史教学活动应向生活过渡,教师应学会将教学活动与学生的生活实际相结合,促使学生主动用所获得的理论知识去解决生活中的历史问题。所以现阶段历史教师应善于开发学生身边的历史资源,并利用这些资源巧设问题情境,以生活... 新课改后,初中历史教学活动应向生活过渡,教师应学会将教学活动与学生的生活实际相结合,促使学生主动用所获得的理论知识去解决生活中的历史问题。所以现阶段历史教师应善于开发学生身边的历史资源,并利用这些资源巧设问题情境,以生活化的问题培养学生的思考能力,让学生在原有基础上收获成功,感受学习的快乐。 展开更多

关键词 初中历史 生活化教学 教学情境 课外活动

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浅谈初中语文说明文解题技巧

13

作者 孙丽英 《中国校外教育（中旬）》 2018年第7期95-95,共1页

近年来,说明文在初中所占比例数量逐年增加,难度逐年提高,已经成为学生学习的重点内容。如何掌握说明文的学习技巧,提高学生对说明文的把握程度至关重要。论述了说明文的基本概念及相关内容,探讨了说明文解题技巧的方法,进而拓展和延伸... 近年来,说明文在初中所占比例数量逐年增加,难度逐年提高,已经成为学生学习的重点内容。如何掌握说明文的学习技巧,提高学生对说明文的把握程度至关重要。论述了说明文的基本概念及相关内容,探讨了说明文解题技巧的方法,进而拓展和延伸学生对说明文的理解能力。 展开更多

关键词 初中语文 说明文 解题技巧

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用多媒体激活生物课堂

14

作者 陈淑侠 《中国教育技术装备》 2011年第22期162-162,共1页

初中生物课由于只进行会考不参加中考,所以一直不被学生和家长重视。因此要上好生物课,切实提高学生学习的积极性和提高教学效率,就必须创新方法。随着教育现代化的进程,以多媒体和网络为标志的现代教育技术,为暗淡已久的生物课推开了... 初中生物课由于只进行会考不参加中考,所以一直不被学生和家长重视。因此要上好生物课,切实提高学生学习的积极性和提高教学效率,就必须创新方法。随着教育现代化的进程,以多媒体和网络为标志的现代教育技术,为暗淡已久的生物课推开了一扇窗,指明了教师教学的新思路,激发了学生的学习兴趣,使生物课活跃起来。 展开更多

关键词 生物课 多媒体 课堂 激活 现代教育技术 教学效率 学习兴趣 教育现代化

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浅谈初中政治教学方法

15

作者 丁玛丽 《中国校外教育（上旬）》 2014年第5期33-33,共1页

中学生正处在世界观、价值观形成的特殊时期,初中政治教育在引导学生树立正确的价值观、人生观方面发挥了重要的作用,但是传统单一的教学方法影响了初中政治教学的实际效果。就初中政治教学方法进行了探究。

关键词 初中政治 教学方法 实际效果

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后进生转化之我见

16

作者 刘岩 《中华少年》 2018年第22期205-205,共1页

如何做好后进生的转化工作是教育工作者时常讨论的话题,本文结合自身的教学经验阐述了后进生转化工作的一些体会。

关键词 后进生 教育 转化

原文传递

关于初中物理实验教学的点滴思考

17

作者 张春林 《中国校外教育（上旬）》 2016年第S1期413-413,共1页

在新课程标准和教育制度改革的推动下,我国物理教学取得了令人瞩目的成绩,但我国初中物理实验教学中仍然存在着一些不足,影响着初中物理教学的整体发展。因此,就我国初中物理教学中存在的问题和相应的改进方法进行了研究。

关键词 初中物理 实验教学 实验教学测评

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与时俱进 激活数学课

18

作者 王学敏 《中国教育技术装备》 2010年第34期73-73,共1页

新课改之后，素质教育已成为义务教育的主体，而数学学科是最难改变教学方法和学习方法的。因此，在素质教育的前提下，数学教师要与时俱进，在教学实践中探求新的方法，让数学课更生动，更能吸引学生的眼球，拓展他们的能力。

关键词 与时俱进 数学课 激活 素质教育 义务教育 学习方法 教学方法 数学学科

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如何构建和谐的校园

19

作者 魏永常 《中国教育技术装备》 2011年第13期25-25,共1页

1管理上1.1领导班子管理上学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高,关键取决于学校各级领导班子建设。领导干部一定要牢固树立＂权为民所用、利为民所谋、情为民所系＂的执政意识,要按照政治坚定、求真... 1管理上1.1领导班子管理上学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素。学校办得好不好、水平高不高,关键取决于学校各级领导班子建设。领导干部一定要牢固树立＂权为民所用、利为民所谋、情为民所系＂的执政意识,要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求,把各级领导班子建设成为坚强领导集体,提高各层次领导的整体素质和亲和力,为加快学校建设与发展提供坚强的组织和思想政治保证。 展开更多

关键词 和谐校园 领导班子建设 学校建设 领导干部 求真务实 领导集体 亲和力 管理

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如何激发中学生学习美术的兴趣

20

作者 谷馥娟 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2015年第10期135-135,共1页

随着时代的发展,生活水平的提高,人们的审美水平越来越,这就要求我们必须注重培养学生的美术兴趣和创造能力。学习兴趣是指在美术学习中,带有积极情绪色彩的内在心理倾向。它是美术学习中最大的情绪力量。因此美术教师要通过多种教学方... 随着时代的发展,生活水平的提高,人们的审美水平越来越,这就要求我们必须注重培养学生的美术兴趣和创造能力。学习兴趣是指在美术学习中,带有积极情绪色彩的内在心理倾向。它是美术学习中最大的情绪力量。因此美术教师要通过多种教学方式和手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的美术审美能力。 展开更多

关键词 中学美术 学习兴趣 审美能力

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