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浅析高职“会计电算化”课程的项目化改革
被引量:
4
1
作者
曲焕波
李鹰
孙凯
《教育与职业》
北大核心
2012年第24期134-135,共2页
伴随着我国经济增长方式的转变和经济体制改革的不断深化,企业等用人市场对财务会计人才提出了更高的要求,对高职"会计电算化"课程教学进行"项目化"改革,是解决这些问题的最有效办法"。会计电算化"课程...
伴随着我国经济增长方式的转变和经济体制改革的不断深化,企业等用人市场对财务会计人才提出了更高的要求,对高职"会计电算化"课程教学进行"项目化"改革,是解决这些问题的最有效办法"。会计电算化"课程以其独特的教学内容和实践性特点更需要进行项目教学化的设计工作。"会计电算化"课程项目化教学设计需要实用面广、系统综合性、集成性强的会计应用软件,应该按照工作情境设计教学内容,在教学中充分发挥教师主导性和学生主体性作用。
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关键词
高职
会计电算化
“项目化”课程改革
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职称材料
题名
浅析高职“会计电算化”课程的项目化改革
被引量:
4
1
作者
曲焕波
李鹰
孙凯
机构
吉林
电子信息
职业技术学院
工商管理
系
会计
教研室
吉林
电子信息
职业技术学院
高
教研
究所
吉林
电子信息
职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第24期134-135,共2页
文摘
伴随着我国经济增长方式的转变和经济体制改革的不断深化,企业等用人市场对财务会计人才提出了更高的要求,对高职"会计电算化"课程教学进行"项目化"改革,是解决这些问题的最有效办法"。会计电算化"课程以其独特的教学内容和实践性特点更需要进行项目教学化的设计工作。"会计电算化"课程项目化教学设计需要实用面广、系统综合性、集成性强的会计应用软件,应该按照工作情境设计教学内容,在教学中充分发挥教师主导性和学生主体性作用。
关键词
高职
会计电算化
“项目化”课程改革
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析高职“会计电算化”课程的项目化改革
曲焕波
李鹰
孙凯
《教育与职业》
北大核心
2012
4
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