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基于C语言课程的新工科人才编程能力培养支架式教学研究与实践 被引量:6
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作者 于波 刘佳 +1 位作者 张云晶 张晶 《吉林化工学院学报》 CAS 2018年第8期28-31,共4页
培养新工科人才根本问题是能力培养,计算机编程能力是新工科人才的一项重要工作。为培养工科学生编程能力,本文提出支架式C语言教学;设计了三种C语言教学支架,将C语言教学支架应用于C语言教学,实践表明支架式C语言教学能够有效培养学生... 培养新工科人才根本问题是能力培养,计算机编程能力是新工科人才的一项重要工作。为培养工科学生编程能力,本文提出支架式C语言教学;设计了三种C语言教学支架,将C语言教学支架应用于C语言教学,实践表明支架式C语言教学能够有效培养学生的程序设计思维、程序设计能力。 展开更多
关键词 C语言 新工科 编程能力 支架式教学
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简述PLC的特点及发展 被引量:1
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作者 袁向平 《无线互联科技》 2011年第7期58-59,共2页
本文介绍了PLC的特点及应用领域,PLC的发展状况,PLC的应用及如何抗干扰。
关键词 PLC 特点 发展
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论中职计算机基础教学改革
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作者 毕闽 《无线互联科技》 2011年第5期57-58,共2页
《计算机基础》教学的改革,对中职学校的基础教学具有十分重要的意义,通过对中职学校的教学设备以及学生对计算机教学的接受能力和学习的具体情况,本文依据近年来在中职学校关于计算机基础教学的形势分析,以及和众多计算机基础教学的同... 《计算机基础》教学的改革,对中职学校的基础教学具有十分重要的意义,通过对中职学校的教学设备以及学生对计算机教学的接受能力和学习的具体情况,本文依据近年来在中职学校关于计算机基础教学的形势分析,以及和众多计算机基础教学的同仁们的探讨,提出关于计算机基础教学的多元化、专业化和低龄化的思路。 展开更多
关键词 基础教学 实际推动 测评 专业化 融合
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