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高三教学复习的反思
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作者 贺德红 田立辉 《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2010年第1期28-28,共1页
一、反思教师备课存有漏洞 选材有不合理之处，因为资料繁多，但凡相关的练习题都要让学生做完，且课后作业一大堆，毫无选择。此做法势必带来一些负面影响：学生的疲劳状态凸显，很难对重要知识点产生持续有效的兴趣；还有试题材料质... 一、反思教师备课存有漏洞 选材有不合理之处，因为资料繁多，但凡相关的练习题都要让学生做完，且课后作业一大堆，毫无选择。此做法势必带来一些负面影响：学生的疲劳状态凸显，很难对重要知识点产生持续有效的兴趣；还有试题材料质量高低不一，做题效果难保证； 展开更多
关键词 教学复习 反思 高三 教师备课 课后作业 负面影响 练习题 知识点
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