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微视频资源的翻转课堂在电子设计选修课的实践被引量：19: 1; 作者石景龙张振国《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第11期221-223,共3页; 微视频作为教学资源是基于互联网平台下,以开放共享的方式为学生提供系列实验教学视频短片,通过微视频嵌入实验中的相关知识点,以更为形象生动的视频画面展现给学生,学生可通过互联网随时浏览和观看教学微视频,保证学生随时随地进行自... 展开更多; 关键词微视频翻转课堂电子设计微视频实验选修课; 下载PDF 职称材料

“双一流”背景下的创新人才培养与实验课建设融合创新被引量：9: 2; 作者石景龙汪雨冰 +4 位作者于永江王菲李传南董学阳张振国《实验室科学》 2020年第4期219-221,225,共4页; 本科教学实验课程作为一个学科的单元元素,在“双一流”大背景下,结合“双一流”建设,以培养适应新时代高素质创新人才为导向,结合电工电子测量实验课程,研究实验课教学改革和创新体系,补短板,打造复合型应用性、创新性高素质人才,完善... 展开更多; 关键词双一流实验课程实验教学融合创新; 下载PDF 职称材料

EDA技术在电子系统综合设计课程中的应用被引量：6: 3; 作者王睿杨罕 +2 位作者张宗达李宝华王春生《物理实验》 2013年第8期20-24,共5页; 在电子系统综合设计课程中增设了EDA技术的实验,并设计了CPLD硬件实验模块,以及部分实验方案.实践证明,该课程教学效率高且易引发学生的设计热情.; 关键词 EDA技术创新型实验教学平台; 下载PDF 职称材料

基于DSP的语音处理教学实验平台设计被引量：5: 4; 作者于永江王菲《电子测试》 2016年第9期100-101,共2页; 为了帮助学生深入学习DSP实验教学中语音处理这一教学难点,文中介绍了一种基TMS320C5402的通用语音处理教学实验平台,以配合理论和实验教学。该系统采用TI的TMS320C5402作为处理器,选用TLC320AD50作为语音模块,实现对语音信号实时快速... 展开更多; 关键词语音处理 DSP 滤波; 下载PDF 职称材料

逐次逼近型模数转换器原理实验方案研究被引量：3: 5; 作者王睿汪雨冰王德宣《科教导刊》 2015年第9期69-70,共2页; 为了帮助学生深入理解逐次逼近型模数转换器这一教学难点,文中设计了逐次逼近式A/D转换器实验配合理论教学。实验包括基础和进阶两部分内容:基础实验采用串行10位数模转换器(D/A转换器)TCL5615设计逐次逼近式A/D转换器;在进阶实验中要... 展开更多; 关键词逐次逼近 A/D转换器单片机创新实验; 下载PDF 职称材料

基于MCU的无线温度计的设计方法被引量：1: 6; 作者李木天申思邱松《电子技术与软件工程》 2014年第24期135-136,共2页; 无线温度计是一种新型的温度计,与传统的接触式温度计相比具有无可比拟人优点。本文采用STC98C52单片机作为控制核心,由DS18B20温度传感器实现温度采集,并通过n RF24L01模块实现温度信号的无线传输,达到远距离测量温度及显示。电路设计... 展开更多; 关键词无线温度计单片机 NRF24L01; 下载PDF 职称材料

基于启发式教学的电子系统综合设计课程: 7; 作者杨罕张宗达王睿《科教导刊》 2013年第21期72-73,共2页; 启发式教学是提升教学质量的有效手段，文中通过“明了”、“联合”、“系统”和“方法”四个启发式教学步骤规划电子系统综合设计课程内容，注重培养学生的自主学习能力，进一步巩固教学效果，实现教学质量的稳步提升。; 关键词启发式教学电子系统综合设计开放式实验平台教学质量; 下载PDF 职称材料

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