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实施“人文关怀”护理教育适应医院护理服务需求 被引量:8
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作者 田静梅 《中国高等医学教育》 2006年第3期36-37,共2页
适应临床护理服务模式的转变,从更新教师的观念入手,改变传统的教育模式和方法,在教学中深入开展“人文关怀”护理教育。采取各项护理操作中使用关怀用语,实施情景教学,感同身受,规范学生的行为礼仪等方法。提高学生“人文关怀”服务意... 适应临床护理服务模式的转变,从更新教师的观念入手,改变传统的教育模式和方法,在教学中深入开展“人文关怀”护理教育。采取各项护理操作中使用关怀用语,实施情景教学,感同身受,规范学生的行为礼仪等方法。提高学生“人文关怀”服务意识,并在具体工作中应用“人文关怀”护理方法为病人服务,以符合医院护理服务的需求。 展开更多
关键词 人文关怀 护理教育 护理服务
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尼采及其悲剧理论 被引量:4
2
作者 武艳玲 潘晓静 《松辽学刊(社会科学版)》 2002年第5期52-53,共2页
 尼采在哲学领域的影响是世人皆知的。他的悲剧理论在其所有理论中占有独特的地位,了解和分析这一理论对于我们全面评价尼采非常必要,同时也有助于我们对人生的深入理解。
关键词 孤独 生命 悲剧 理解 尼采
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试论现代教育技术在职业教育中的应用 被引量:2
3
作者 樊庆林 孙丽华 《卫生职业教育》 2003年第10期17-18,共2页
教育技术的形成与发展可以分为3个重要方面:一是视听教育运动的发展,推动了各类学习资源在教育教学中的应用;二是个别化教育的发展;三是教育系统方法的发展.这3个方面发展起源不同,但逐步融为一体,形成教育技术学.在我国真正而且比较全... 教育技术的形成与发展可以分为3个重要方面:一是视听教育运动的发展,推动了各类学习资源在教育教学中的应用;二是个别化教育的发展;三是教育系统方法的发展.这3个方面发展起源不同,但逐步融为一体,形成教育技术学.在我国真正而且比较全面地探讨教育技术是在20世纪80年代以后,而且教育技术学也从此创立.现代教育技术是教育技术发展到今天所达到的一个新的历史阶段,它充分地利用了现代化的各种设施、设备来为教育教学服务,从多媒体计算机到投影机大屏幕,从实物投影仪到电子实验室,从CAI课件到电子模拟人等等,都充分体现出了现代教育技术同以往教育技术的不同.为使学生在现代社会中能够迅速地适应新的工作环境,增强其实践能力,在高职教育教学过程中充分应用现代教育技术具有重要意义. 展开更多
关键词 职业教育 现代教育技术 教学质量 教学效率 教学模式 教材结构
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试论医学教育改革是培养21世纪医学人才的关键 被引量:2
4
作者 闫立安 沙吕律 吴凯莹 《卫生职业教育》 2004年第5期9-10,共2页
对旧的医学教育体制进行改革,建立新的教育模式已成为当前的首要任务。如何进行改革,本文从3方面提出如下看法。
关键词 医学教育 教育改革 人才培养 21世纪 医学人才
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实施分层教学 全面提高人才培养质量 被引量:3
5
作者 闫立安 刘亚贤 樊庆林 《卫生职业教育》 2004年第8期15-16,共2页
高等职业技术教育(以下简称高职)的教育质量和办学效益,直接关系到我国21世纪职业技术专门人才素质,更关系到高职办学的兴衰.我校自开办高职教育以来,根据高教司(2000)34号<关于加强五年制高等职业教育管理工作的通知>精神,开展... 高等职业技术教育(以下简称高职)的教育质量和办学效益,直接关系到我国21世纪职业技术专门人才素质,更关系到高职办学的兴衰.我校自开办高职教育以来,根据高教司(2000)34号<关于加强五年制高等职业教育管理工作的通知>精神,开展了高职教育的教学改革,试行分层教学.通过实践,我们体会到,分层教学确实可以优化人才培养方案,全面提高人才培养质量. 展开更多
关键词 分层教学 人才培养 高等职业技术教育 课程设置 培养目标
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体育运动防治骨质疏松症的机制研究 被引量:2
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作者 孙丽华 闫立安 《吉林师范大学学报(自然科学版)》 2007年第4期139-140,共2页
运动和适合的体力活动有助于预防和治疗骨质疏松,其理论机制如何?笔者从运动的应力效应、运动对激素和细胞调节因子的效应、运动的钙调节效应及其运动可提高人体各器官功能等方面,较系统地阐述了运动防治骨质疏松症的机制进展情况,以提... 运动和适合的体力活动有助于预防和治疗骨质疏松,其理论机制如何?笔者从运动的应力效应、运动对激素和细胞调节因子的效应、运动的钙调节效应及其运动可提高人体各器官功能等方面,较系统地阐述了运动防治骨质疏松症的机制进展情况,以提高人们对预防和治疗骨质疏松症的重视,且科学合理地应对之. 展开更多
关键词 体育运动 防治骨质疏松 机制 生活质量
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试论体育运动在当代人才培养中的重要作用 被引量:1
7
作者 孙丽华 闫立安 《卫生职业教育》 2010年第11期19-20,共2页
从体育运动促进智力发展、提高了解自己情绪能力、调节和控制情感、提高了解和改善他人情绪能力5个方面,阐述体育运动是促进青少年全面发展的重要方式。同时指出,参加体育运动有利于学生增强自我意识,学会管理情绪和与他人交往,从而塑... 从体育运动促进智力发展、提高了解自己情绪能力、调节和控制情感、提高了解和改善他人情绪能力5个方面,阐述体育运动是促进青少年全面发展的重要方式。同时指出,参加体育运动有利于学生增强自我意识,学会管理情绪和与他人交往,从而塑造健全人格,培养优秀人才。 展开更多
关键词 体育运动 健身 智商 情商
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浅谈临床药师的工作职能
8
作者 顾殿发 王亚杰 +1 位作者 韩文勇 姚丽 《中华临床医学卫生杂志》 2006年第1期105-106,共2页
在日常生活中大家重视的是所使用治疗、诊断。药物之间是否有相互影响。而对摄取食物和烟、酒、饮料等与药物之问相互作用往往容易忽视,对实际上这其中也有许多相互作用是有害的,有时会带来严重后果。因此临床药师的工作职能是非常重... 在日常生活中大家重视的是所使用治疗、诊断。药物之间是否有相互影响。而对摄取食物和烟、酒、饮料等与药物之问相互作用往往容易忽视,对实际上这其中也有许多相互作用是有害的,有时会带来严重后果。因此临床药师的工作职能是非常重要的。对入院患者的服药指导,药历建立、管理,病房药房药品管理,为医生提供药物信息,参加病房重、急诊会诊抢救,为药品的合理使用,提高医疗服务水平服务。 展开更多
关键词 工作职能 临床药师 医疗服务水平 药品管理 药物信息 相互作用 病房药房 相互影响 服药指导 入院患者
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心肌梗死无痛性
9
作者 艾永顺 王亚杰 《中华临床医学卫生杂志》 2005年第11期47-48,共2页
心肌梗死无痛性由于表现隐匿且不典型,容易被临床医生和患者忽视,造成诊治延误,导致严重后果。本文结合近几年有关研究进展,就心肌梗死无痛性的特点及可能的发病机制作一综述。
关键词 心肌梗死 胸痛 发病机制 无痛性
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医药卫生类专业体育课程改革初探
10
作者 闫立安 孙丽华 《卫生职业教育》 2002年第6期16-16,共1页
在现代教育的教学思想和教学目标指导下,以往单一的体育课程设置及其教学内容,已难完成整体教学目标和多元化的教学任务,必须建立一个符合整体教学目标要求和医药卫生类专业特点,具有较强操作性的体育课程设置和教学模式来实现整体教学... 在现代教育的教学思想和教学目标指导下,以往单一的体育课程设置及其教学内容,已难完成整体教学目标和多元化的教学任务,必须建立一个符合整体教学目标要求和医药卫生类专业特点,具有较强操作性的体育课程设置和教学模式来实现整体教学目标,以适应医学教育教学改革的需要. 展开更多
关键词 医药卫生类专业 体育 课程改革 体育教学 中专
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关于应用计算机校园网管理档案的思考
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作者 赵忠云 康平 《卫生职业教育》 2003年第9期14-14,共1页
为适应21世纪学校管理现代化发展的需要,应用计算机校园网管理档案,有利于提高工作效率和服务质量,充分发挥档案的作用.
关键词 计算机管理 校园网 管理档案 方向性 针对性
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护理专业“零适应期”教学改革初探
12
作者 沙吕律 闫立安 《卫生职业教育》 2003年第12期131-131,共1页
长期以来,因为受传统医学教育观念的影响,护理专业教学方式往往以理论教学为主,教学内容与生产实践有一定脱节,特别是护理专业,一年基础课,二年专业课,三年毕业实习的'老三段'教学模式根深蒂固,已不适应新的护理专业培养目标要... 长期以来,因为受传统医学教育观念的影响,护理专业教学方式往往以理论教学为主,教学内容与生产实践有一定脱节,特别是护理专业,一年基础课,二年专业课,三年毕业实习的'老三段'教学模式根深蒂固,已不适应新的护理专业培养目标要求和就业机制的运行. 展开更多
关键词 护理教育 教学改革 教学医院 教学方法 师资建设 心理障碍
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常用药的不良反应
13
作者 李桂梅 王亚杰 《中华临床医学卫生杂志》 2006年第1期66-66,共1页
你有吃药以后皮肤上出现小疙瘩的经历吗?别以为这只是偶然现象,其实你正遭遇着药物的不良反应。药物不良反应最常见的症状是过敏反应,还有良反应等,吃过药后出现皮肤过敏、肠胃炎、腹泻不止等都有可能是药物不良反应的症状,严重的... 你有吃药以后皮肤上出现小疙瘩的经历吗?别以为这只是偶然现象,其实你正遭遇着药物的不良反应。药物不良反应最常见的症状是过敏反应,还有良反应等,吃过药后出现皮肤过敏、肠胃炎、腹泻不止等都有可能是药物不良反应的症状,严重的药物不良反应甚至有可能造成生命危险。 展开更多
关键词 药物不良反应 常用药 皮肤过敏 过敏反应 有良反应 生命危险 肠胃炎 症状
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