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身份建构研究综述 被引量：106
1
作者 项蕴华 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期188-192,共5页
身份建构研究在话语形式、身份类型、相关研究问题和研究视角等方面存在着差异,并且呈现跨学科的趋势。社会建构理论家探讨了语言、权力与身份的关系,强调批评意识和自我身份意识的重要性。语言学家研究在特定的语境中话语对身份的建构... 身份建构研究在话语形式、身份类型、相关研究问题和研究视角等方面存在着差异,并且呈现跨学科的趋势。社会建构理论家探讨了语言、权力与身份的关系,强调批评意识和自我身份意识的重要性。语言学家研究在特定的语境中话语对身份的建构作用。本文以奥巴马的总统就职演说为例,对相关的哲学和语言学理论进行了阐释,指出有必要借鉴国外的理论和方法,进行有中国特色的、跨学科的、理论与实践相互促进的身份建构研究。 展开更多
关键词 社会建构理论 身份 身份建构 批评性话语分析 跨学科研究
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构建大学英语多媒体网络教学模式的探索 被引量：94
2
作者 李新民 《外语电化教学》 CSSCI 2006年第2期13-17,共5页
本文从“建构主义学习理论”的内涵入手，对建构主义指导下的多媒体网络教学模式的设计原则、多媒体网络教学系统的建构主义的理论支持、大学英语多媒体网络教学模式的构建等进行了讨论，试图揭示多媒体网络教学的本质规律。
关键词 情境学习 协作学习 意义建构 虚拟技术
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隐喻的认知观与隐喻翻译策略 被引量：44
3
作者 张广林 薛亚红 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期185-188,共4页
传统的隐喻理论认为,隐喻是语言的异体表达方式,隐喻翻译是以修辞为取向的。认知语言学的概念隐喻理论认为,隐喻不仅是一种语言现象,更是人们借助已知事物认识未知事物的普遍性思维方式和认知手段;隐喻翻译是一种认知活动,应以认知为取... 传统的隐喻理论认为,隐喻是语言的异体表达方式,隐喻翻译是以修辞为取向的。认知语言学的概念隐喻理论认为,隐喻不仅是一种语言现象,更是人们借助已知事物认识未知事物的普遍性思维方式和认知手段;隐喻翻译是一种认知活动,应以认知为取向。在翻译过程中译者应从认知的角度分析隐喻产生的心理基础及其隐含的文化信息,并据此确定相应的归化和异化翻译策略,向目的语读者准确完整地传达原语文本信息。 展开更多
关键词 认知 隐喻 文化 翻译策略 归化 异化
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网络流行语现象的语言文化分析 被引量：45
4
作者 周晓凤 刘鸽 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第3期184-189,共6页
网络流行语是语言在网络环境下的一种变体,以其形式新颖、形象简洁、传播迅速、时尚流行之特点而倍受网民喜爱。作为语言的组成部分,其本质特征为可复制性和可传播性,它不但占据网络虚拟空间,还不断被使用在现实生活中,发挥其语言的社... 网络流行语是语言在网络环境下的一种变体,以其形式新颖、形象简洁、传播迅速、时尚流行之特点而倍受网民喜爱。作为语言的组成部分,其本质特征为可复制性和可传播性,它不但占据网络虚拟空间,还不断被使用在现实生活中,发挥其语言的社会功能。同时,语言又是文化的载体,网络流行语也毫无例外地承载着丰富的社会文化内涵,折射着社会的变革和文化的发展,因此也就预示了它的发展趋势:数量与日俱增,语源呈现多元化,形式趋向更简洁。 展开更多
关键词 网络流行语 语言价值 文化含义 发展趋势
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思辨能力视域下综合英语课程思政建设研究 被引量：33
5
作者 刘桂玲 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第6期83-88,共6页
外语教学中的课程思政建设具有重要的意义,本文提出将思政教育的政治话语转化为学术话语,进而将学术话语转化为日常话语,这一话语体系的重构有助于使课程思政从抽象到具象的转化。本文提出以课程为依托、以教材为载体、以教师为主导、... 外语教学中的课程思政建设具有重要的意义,本文提出将思政教育的政治话语转化为学术话语,进而将学术话语转化为日常话语,这一话语体系的重构有助于使课程思政从抽象到具象的转化。本文提出以课程为依托、以教材为载体、以教师为主导、以学生为主体、以内容为主线、以互动为主要方式的多维度综合英语课程思政的立体架构和开展路径,利用多种新媒体教学媒介、增补与时俱进的教学素材、开展跨语言和跨文化比较活动、创设语境评价思政元素的内化等多元的教学活动,使思政元素融入课堂教学。藉此综合英语课程在打开文本空间的同时,扩展英语专业学生的心理空间,引领学生步入社会空间。学生藉由课程思政可获得正确的人生观、世界观、价值观,进而发展成为有家国情怀的人。 展开更多
关键词 思辨能力 综合英语课程思政 话语体系 框架和路径 教学设计
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英语教学中的语码转换 被引量：25
6
作者 曲晶 孙芙蓉 《现代教育科学（高教研究）》 2007年第3期148-150,共3页
本文讨论了语码转换的概念及类型,母语在二语习得中的作用,根据实证调查结果,分析了我国大学英语课堂中语码转换的功能、存在的问题、问题的成因,并提出了积极的解决办法。
关键词 英语教学 语码转换 母语 教师 课堂
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吉本芭娜娜文学的孤独主题与社会意义 被引量：22
7
作者 周异夫 《日语学习与研究》 北大核心 2004年第4期64-67,共4页
吉本芭娜娜是二十世纪八十年代登上日本文坛的年轻作家,作品在日本拥有广泛的读者群。其作品首先在语言方面赢得了日本年轻读者,并以透明的感性和孤独的主题深刻地表现出当代日本年轻人的内心世界,反映出日本社会的一个重要侧面。
关键词 吉本芭娜娜 孤独 广泛 当代 文学 文坛 主题 八十年 日本社会 首先
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主述位结构与信息结构的比较研究 被引量：24
8
作者 刘文翠 崔桂华 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2005年第6期102-107,共6页
主位是语篇构成的重要手段,在语篇信息流中起着承上启下的作用,述位起着传递新信息的作用。研究主述位结构和信息结构的意义在于了解和掌握文章中新信息在语篇中的分布情况。通过对两大理论的描述和对比分析,旨在探讨两种理论各自的特... 主位是语篇构成的重要手段,在语篇信息流中起着承上启下的作用,述位起着传递新信息的作用。研究主述位结构和信息结构的意义在于了解和掌握文章中新信息在语篇中的分布情况。通过对两大理论的描述和对比分析,旨在探讨两种理论各自的特点以及相互之间的关系,以此来帮助语言学习者提高语篇的构建和解读能力。 展开更多
关键词 主位 述位 主述位结构 信息结构 主位推进模式
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认知语义视角的英汉非基本颜色词对比研究 被引量：23
9
作者 薛亚红 杨忠 《外国语》 CSSCI 北大核心 2014年第1期36-42,共7页
非基本颜色词是基本颜色词的下义范畴,是人类跨越范畴认知的产物。本文从认知语义视角,对比分析英汉非基本颜色词在体现形式及认知理据方面的共性与差异。研究发现,英语非基本颜色词体现形式多于汉语,但汉语非基本颜色词也有其独特的体... 非基本颜色词是基本颜色词的下义范畴,是人类跨越范畴认知的产物。本文从认知语义视角,对比分析英汉非基本颜色词在体现形式及认知理据方面的共性与差异。研究发现,英语非基本颜色词体现形式多于汉语,但汉语非基本颜色词也有其独特的体现方式;英汉非基本颜色词的主要语义认知理据为隐喻、转喻和概念整合;其体现形式及语义认知理据的趋同性与差异性从一个侧面揭示了语言范畴与认知能力、群体共识、民族文化的密切关系。 展开更多
关键词 非基本颜色词 体现形式 范畴化 隐喻 转喻 概念整合
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跨文化交际中的中西方时间观念差异对比 被引量：22
10
作者 韩银燕 钱鑫 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2006年第4期15-17,共3页
文化气象万千,无所不在。作为非语言交际的重要方面,时间信息的传递也具有深刻的文化内涵。不同的文化塑造了人们不同的时间观念。由于中西方文化在哲学观、历史背景、社会模式等诸多方面千差万别,其对时间的观念和态度也存在着很大差异... 文化气象万千,无所不在。作为非语言交际的重要方面,时间信息的传递也具有深刻的文化内涵。不同的文化塑造了人们不同的时间观念。由于中西方文化在哲学观、历史背景、社会模式等诸多方面千差万别,其对时间的观念和态度也存在着很大差异,从而产生了不同的时间取向模式。如何对待时间以及如何使用时间,在很大程度上影响了中西方文化之间进行的跨文化交际效果。通过对比分析导致中西方时间观念差异的文化因素,进而更深层次地理解和把握中西文化各自的时间取向,提高跨文化交际的有效性。 展开更多
关键词 时间观念 跨文化交际 文化差异
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基于功能对等理论的中国文化专有项英译策略 被引量：17
11
作者 卜玉坤 王晓岚 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第1期85-89,共5页
进行翻译时,必须考虑到语言、文化、翻译之间的关系。中国文化专有项具有非常明显的文化特征,影响其英译的文化因素包括历史因素、宗教因素、生活环境及生活经验因素、社会发展因素,这些因素常常造成其翻译和理解的困难。奈达的功能对... 进行翻译时,必须考虑到语言、文化、翻译之间的关系。中国文化专有项具有非常明显的文化特征,影响其英译的文化因素包括历史因素、宗教因素、生活环境及生活经验因素、社会发展因素,这些因素常常造成其翻译和理解的困难。奈达的功能对等理论将原文读者的反应和目的语读者的反应联系在一起,以目的语文本为重点,以目的语读者和目的语文化为导向。在中国文化专有项英译实践中协调运用基于奈达功能对等理论的音译、直译、增译、减译、改译、加注、意译等翻译策略,将使译文更符合目的语读者的语言习惯,同时又准确完整地传达原文的含义。 展开更多
关键词 翻译 功能对等 文化专有项 翻译方法
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论清教主义对美国主流文化价值观的影响 被引量：13
12
作者 赵文学 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2008年第3期259-262,268,共5页
清教主义起源于英国,在北美殖民地得以实践与发展。其因信称义、天职思想、山颠之城等核心理念,虽然构成宗教行为规范要素,却在很大程度上起到了消解禁锢人们思想与行为的主流教会传统的作用,促进了社会世俗化进程,在早期的美国,推动了... 清教主义起源于英国,在北美殖民地得以实践与发展。其因信称义、天职思想、山颠之城等核心理念,虽然构成宗教行为规范要素,却在很大程度上起到了消解禁锢人们思想与行为的主流教会传统的作用,促进了社会世俗化进程,在早期的美国,推动了个性解放,促成建立现代劳动、职业和财富观,以宗教的理想勾勒出国家未来追求的目标。它们奠定了今日美国主流文化(WASP)价值观念的基础,铸就了美国民族特性。 展开更多
关键词 清教主义 主流文化价值观 美国
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《女勇士》的后殖民女性主义解读 被引量：16
13
作者 王胜 吕娜 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2005年第3期111-113,共3页
后殖民主义可谓是当今的热门话题,而后殖民主义批评与女性主义批评结合形成的后殖民女性主义批评使文学批评领域更加丰富和新颖。这里旨在从后殖民女性主义的角度对汤婷婷的经典之作《女勇士》进行批评实践, 给予这位处于双重文化边缘... 后殖民主义可谓是当今的热门话题,而后殖民主义批评与女性主义批评结合形成的后殖民女性主义批评使文学批评领域更加丰富和新颖。这里旨在从后殖民女性主义的角度对汤婷婷的经典之作《女勇士》进行批评实践, 给予这位处于双重文化边缘的作家及作品一个全新的诠释。 展开更多
关键词 汤婷婷 《女勇士》 后殖民女性
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韩国留学生汉语趋向补语习得特点及偏误分析 被引量：10
14
作者 黄玉花 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2007年第4期72-78,共7页
本文主要以韩国留学生中高级汉语写作中出现的219个趋向补语句为研究对象,穷尽地统计22个趋向补语以及每一个趋向补语所表示的不同语法意义的用例,考察韩国留学生汉语趋向补语的习得特点,分析其偏误类型及产生的根源,为对韩汉语语法教... 本文主要以韩国留学生中高级汉语写作中出现的219个趋向补语句为研究对象,穷尽地统计22个趋向补语以及每一个趋向补语所表示的不同语法意义的用例,考察韩国留学生汉语趋向补语的习得特点,分析其偏误类型及产生的根源,为对韩汉语语法教学提供参考性策略。 展开更多
关键词 韩国语 趋向补语 习得 偏误
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“形象描写逝去时代的性质”:文学理论和历史书写 被引量：16
15
作者 海登·怀特 陈永国 《外国文学》 CSSCI 北大核心 2001年第6期56-66,共11页
关键词 文学理论 历史书写 史话 话语 常情 形象描写 旁白 语言 发表 文章
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“法华文学”与人间天堂——宫泽贤治的理想之路 被引量：16
16
作者 周异夫 《日语学习与研究》 北大核心 2003年第2期68-70,共3页
一 宫泽贤治(1896-1933)作为诗人、作家在日本近现代文坛上占有十分重要的地位,其思想性和实践性尤为引人注目.在众多日本作家中,他的这两个特点可以说是独具特色.在他的意识世界中,佛教,具体说是<妙法莲华经>(以下简称<法华经... 一 宫泽贤治(1896-1933)作为诗人、作家在日本近现代文坛上占有十分重要的地位,其思想性和实践性尤为引人注目.在众多日本作家中,他的这两个特点可以说是独具特色.在他的意识世界中,佛教,具体说是<妙法莲华经>(以下简称<法华经>)占有绝对重要的位置.<法华经>的思想已完全溶入他的思想当中,宫泽贤治的世界观是以法华经思想为主体的有极强佛教倾向的世界观. 展开更多
关键词 宫泽贤治 “法华文学” 日本 思想性 实践性 理想国
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生态语言学:语言系统的生态学视角研究 被引量：14
17
作者 崔桂华 齐洪英 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第4期168-171,共4页
生态语言学是语言学的一个分支,它将语言学与生态学结合起来研究语言系统的生态问题,把研究语言与环境之间的密切关系作为其理论和实践目标,由此决定本学科的内容、方法和范畴。语言多样性和整体性是语言生态系统的主要特征。语言多样... 生态语言学是语言学的一个分支,它将语言学与生态学结合起来研究语言系统的生态问题,把研究语言与环境之间的密切关系作为其理论和实践目标,由此决定本学科的内容、方法和范畴。语言多样性和整体性是语言生态系统的主要特征。语言多样性和整体性的破坏将会造成语言生态的失衡,影响人类社会的进一步发展。语言生态环境是人类生存所必需的生态环境,一种与自然生态环境不同但与之同样重要的生态环境。 展开更多
关键词 生态语言学 语言系统 生态系统 语言多样性 整体性
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震电效应理论及其研究进展 被引量：11
18
作者 苏巍 刘财 陈晨 《地球物理学进展》 CSCD 北大核心 2006年第2期379-385,共7页
近些年来有关震电效应的研究方兴未艾,在天然地震预报、工程勘察及石油勘探领域的应用潜力是促使国内外学者投入大量精力从事该项研究的主要动力.然而,有关震电勘探方法的研究尚处于理论探索和实验模拟阶段,还未在实际生产中得到应用.... 近些年来有关震电效应的研究方兴未艾,在天然地震预报、工程勘察及石油勘探领域的应用潜力是促使国内外学者投入大量精力从事该项研究的主要动力.然而,有关震电勘探方法的研究尚处于理论探索和实验模拟阶段,还未在实际生产中得到应用.文中以震电勘探方法理论作为出发点,对产生震电效应的主要机理进行了详细分析,总结了国内外在相关领域的研究进展情况,对震电勘探方法的未来发展方向作一展望. 展开更多
关键词 震电效应 双电层 合流体多孔弹性介质 震电耦合机制
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维也纳学派语篇-历史分析方法及其在中国的方法 被引量：15
19
作者 项蕴华 《武汉大学学报（人文科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第1期104-108,129,共5页
维也纳学派的批评性语篇分析理论(即语篇-历史分析方法)具有重要的理论意义和应用价值,在国际语篇分析领域具有重要影响,却很少被应用于对汉语语篇的分析之中。该理论在中国的应用具有必要性和可能性。因此,有必要将该理论全面、系统地... 维也纳学派的批评性语篇分析理论(即语篇-历史分析方法)具有重要的理论意义和应用价值,在国际语篇分析领域具有重要影响,却很少被应用于对汉语语篇的分析之中。该理论在中国的应用具有必要性和可能性。因此,有必要将该理论全面、系统地加以介绍,并结合中国的国情对其进行借鉴和修正,使其适用于对当代中国新话语的分析,进而推动中国的语篇研究。 展开更多
关键词 批评性语篇分析 语篇-历史分析方法 修正 当代中国新话语
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大学英语教学中的人文素质教育刍议 被引量：13
20
作者 张广林 薛亚红 《北京交通大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2009年第4期100-104,共5页
高等教育的目的是提高大学生的综合素质,为现代化建设培养德才兼备的高素质人才。作为高等教育有机组成部分的大学英语教学担负着人文素质教育的重要使命。本文从大学生人文素质要求及当代大学生人文精神缺失成因着手,探讨大学英语教学... 高等教育的目的是提高大学生的综合素质,为现代化建设培养德才兼备的高素质人才。作为高等教育有机组成部分的大学英语教学担负着人文素质教育的重要使命。本文从大学生人文素质要求及当代大学生人文精神缺失成因着手,探讨大学英语教学中加强人文素质教育的理念和方法。 展开更多
关键词 大学英语教学 人文素质 跨文化交际能力
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