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1
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论《南柯太守传》的佛教母题 |
柳旭
王永丹
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《长春师范大学学报》
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2015 |
1
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2
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文化创意产业背景下艺术大学生创新思维与创业能力的关系探析 |
赫灵华
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《长春师范大学学报》
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2015 |
15
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3
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“互联网+”背景下的高校英语教学转型 |
钱亚丰
王晶红
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《湖北函授大学学报》
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2016 |
14
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4
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新媒体技术对大学英语教学的促进作用 |
李大鹏
王军
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《安顺学院学报》
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2015 |
5
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5
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美国黑人女性戏剧作品中的身份批评研究 |
王军
孟庆娟
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《吉林化工学院学报》
CAS
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2014 |
5
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6
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跨文化交际下的大学英语词汇教学策略 |
陈俊
王莹莹
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《吉林工商学院学报》
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2015 |
5
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7
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新媒体环境下的大学英语教学改革与启示 |
高淑娜
王军
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《湖北函授大学学报》
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2015 |
4
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8
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美国黑人女性戏剧与后殖民主义批评研究 |
郑茗馨
李嵘剑
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《佳木斯职业学院学报》
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2014 |
4
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9
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新媒体技术在大学英语教学中的应用研究 |
郑茗馨
高淑娜
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《开封教育学院学报》
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2015 |
4
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10
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新媒体技术与大学英语教学改革 |
李嵘剑
于贺巾
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《吉林广播电视大学学报》
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2015 |
4
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11
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艺术类院校大学英语分级教学模式研究 |
张旭
王宇
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《黑龙江教育学院学报》
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2015 |
4
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12
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托马斯·哈代中短篇小说中有关“追求”主题的探讨 |
陈俊
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《哈尔滨师范大学社会科学学报》
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2013 |
3
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13
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当代美国黑人女性戏剧中人物的身份认同 |
钱亚丰
张旭
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《开封教育学院学报》
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2014 |
3
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14
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大学英语“翻转课堂”教学模式的研究 |
徐博
陈俊
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《湖北函授大学学报》
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2016 |
3
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15
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《浮城谜事》的互文性解读 |
孙丹丹
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《电影文学》
北大核心
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2016 |
3
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16
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民办高校双语教学模式构建与改革研究 |
王军
王晶红
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《吉林化工学院学报》
CAS
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2016 |
2
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17
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美国黑人女性戏剧文学的边缘性写作 |
孟庆娟
王军
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《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
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2014 |
2
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18
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基于翻转课堂模式的大学英语课前任务设计研究 |
陈俊
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《长春大学学报》
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2016 |
2
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19
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论艺术院校通识教育与专业教育的关系——兼析以通专相容方法培养“全才艺人” |
王首民
李元
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《通化师范学院学报》
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2014 |
1
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20
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略论大学生就业指导课程的现状及完善措施 |
王首民
朱薇
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《长春师范大学学报（人文社会科学版）》
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2012 |
2
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