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题名微课程在初中语文综合性学习中如何渗透诚信教育
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作者
许晓玲
周基文
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机构
合肥市肥西县上派初级中学
合肥市肥西县花岗镇花岗学区中心学校
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出处
《安徽教育科研》
2021年第14期104-105,35,共3页
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基金
安徽省教育信息技术研究课题“微课程在初中语文综合性学习中渗透诚信教育的应用研究”的研究成果,课题立项号为AH2019081。
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文摘
通过对肥西县四所农村初中604名学生的诚信认知的问卷调查结果发现,当前农村初中生诚信现状表现为诚信认知高于行动,他们普遍认识到诚信行为在学习、生活、交往中的重要性,但在实际生活中,往往存在失信行为。为此,在整合综合性学习资源的基础上,设计开发诚信教育与语文综合性学习深度融合的微课程,探究微课程在初中语文综合性学习中渗透诚信教育的途径。
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关键词
微课程
语文综合性学习
诚信教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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