辉力灌肠剂用于老年妇科病患者术前肠道准备的临床观察 被引量：1

1

作者 蔡迪利 彭慧君 《现代医药卫生》 2006年第20期3113-3114,共2页

目的:探讨老年妇科病患者腹腔镜手术肠道准备的改进方法。方法:将90例妇科腹腔镜手术老年患者随机分为两组,观察组应用辉力灌肠剂,对照组采用传统肥皂水灌肠法,于手术前晚清洁肠道。结果:术中效果及术后肛门排气时间两组比较差异无统计... 目的:探讨老年妇科病患者腹腔镜手术肠道准备的改进方法。方法:将90例妇科腹腔镜手术老年患者随机分为两组,观察组应用辉力灌肠剂,对照组采用传统肥皂水灌肠法,于手术前晚清洁肠道。结果:术中效果及术后肛门排气时间两组比较差异无统计学意义(P>0.05),灌肠次数、漏灌率及不良反应两组比较差异有极显著统计学意义(P<0.01)。结论:手术前应用辉力灌肠剂清洁肠道用于妇科腹腔镜老年患者简便有效,能减少灌肠次数,肠道清洁效果好,减轻临床护理工作量。 展开更多

关键词 腹腔镜 肠道准备 老年

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网络信息时代中学音乐教学模式的探究 被引量：5

2

作者 叶娓佳 《艺术教育》 2005年第2期21-21,23,共2页

进入21世纪以来，网络信息技术影响到社会和生活的各个领域。多媒体技术和网络技术的发展使教育的思想、观念、模式、方法、手段等发生了巨大变化，信息技术引发了教育的深刻变革。知识总量正在以爆炸式的速度急剧增长。人类知识的获得... 进入21世纪以来，网络信息技术影响到社会和生活的各个领域。多媒体技术和网络技术的发展使教育的思想、观念、模式、方法、手段等发生了巨大变化，信息技术引发了教育的深刻变革。知识总量正在以爆炸式的速度急剧增长。人类知识的获得在19世纪是每50年增加一倍，到20世纪初是每10年增加一倍，70年代则是每5年增加一倍，而近10年大约是每3年增加一倍． 展开更多

关键词 中学 音乐教学 教学模式 信息技术 网络教学

原文传递

面对学生问题行为的五种思维模式

3

作者 应国栋 《班主任》 2023年第5期63-65,共3页

学生问题行为教育,是每一个班主任在班级管理中都绕不过去的坎。它让一些班主任在工作中产生了强烈的挫败感,甚至由此引发了对班主任工作本身的排斥感。面对学生问题行为,如果我们能够调整思维模式,改变对学生刻板、武断的认识,从不同... 学生问题行为教育,是每一个班主任在班级管理中都绕不过去的坎。它让一些班主任在工作中产生了强烈的挫败感,甚至由此引发了对班主任工作本身的排斥感。面对学生问题行为,如果我们能够调整思维模式,改变对学生刻板、武断的认识,从不同的角度去审视、去反思,就会对学生的问题行为有更深的理解和更好的教育。 展开更多

关键词 班级管理 班主任 学生问题行为 挫败感 思维模式 学生的问题 不同的角度 面对

原文传递

构筑校本研究共同体 提升专业研究力

4

作者 张国红 林连富 《教学与管理（小学版）》 2006年第8期28-29,共2页

关键词 共同体 专业研究力 校本研究 基础教育 课程改革 学校管理 教育行动研究 教师参与 校本教研 教育工作者 教师专业成长

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教学情境与思维发展

5

作者 赵丽芳 《中学教学参考》 2011年第26期93-94,共2页

笔者认为，传授知识、打好基础，仅仅是教学的一个方面、一个部分，教学的核心是发展学生的思维。思维能力是智力的核心，是形成其他能力的最基本的心理机制，又是培养创新精神和创造能力的前提和基础。要发展学生的智能，就必须从发展... 笔者认为，传授知识、打好基础，仅仅是教学的一个方面、一个部分，教学的核心是发展学生的思维。思维能力是智力的核心，是形成其他能力的最基本的心理机制，又是培养创新精神和创造能力的前提和基础。要发展学生的智能，就必须从发展学生的思维人手。在初中《科学》课堂教学实践中，教师应想方设法创设各种教学情境，发展学生的思维，尤其是发展思维的敏捷性、广阔性、深刻性和创造性等品质。 展开更多

关键词 思维发展 教学情境 课堂教学实践 思维能力 传授知识 心理机制 创造能力 创新精神

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心中的桃花源

6

作者 陈樟宸 《中学生天地（初中综合版）（A版）》 2008年第Z1期39-41,共3页

"中国中学生作文大赛(2007—2008)"已于4月29日在上海圆满结束。浙江赛区共有5000多名中学生参加了本次大赛,经过严格的初评、复评,有5位同学获得一等奖,他们分别是富阳永兴中学张健、萧山中学来冰莹、台州黄岩实验中学陈樟... "中国中学生作文大赛(2007—2008)"已于4月29日在上海圆满结束。浙江赛区共有5000多名中学生参加了本次大赛,经过严格的初评、复评,有5位同学获得一等奖,他们分别是富阳永兴中学张健、萧山中学来冰莹、台州黄岩实验中学陈樟宸、湖州市南浔区和孚镇泉生中学曹婷婷、上虞市实验中学厉嘉威,杭州市第十三中学吕叶丹等55位同学获二等奖。经过"听、说、读、写"测试和专家面试,张健同学在100多名一等奖选手中再次脱颖而出,荣获"文学之星"称号。受香港文化交流促进会邀请,今年暑假,他将和另外17名"文学之星"(还有两位"文学之星"是香港本地学生)赴香港参观和学习交流。现将一等奖作品选登于后(张健同学的获奖作品《像堂吉诃德那样思考》已刊登于本刊2008年第6期)。 展开更多

关键词 桃花源 凡·高 哈姆雷特 实验中学 灵魂 中学生作文 向日葵 文学 香港 同学

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从理论到实践:新课标解读之深度剖析

7

作者 赵丽芳 林海斌 《新课程研究（上旬）》 2010年第1期5-9,共5页

课程目标是构成课程内涵的第一要素，要从不同的视角分析其层次性、平衡性和整体性。课堂教学中可通过整合教学过程的序列、明晰教学目标的结构、开发教学内容的情境、发展教学策略的系统等途径实现课程目标。

关键词 课程目标 教学目标 教学

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探寻科学课堂学生持久兴趣培养的途径

8

作者 朱婉萍 《新课程（教研版）》 2013年第1期124-125,共2页

科学课程涉及的知识面广，应用性和综合性强，与生活、实验紧密结合。要求教学从学生熟悉的生活情境出发．充分运用实验，引导学生探究。要创造表演机会，优化评价方式，建立良好的师生关系，切实提高和内化学生学习科学的兴趣，让学生... 科学课程涉及的知识面广，应用性和综合性强，与生活、实验紧密结合。要求教学从学生熟悉的生活情境出发．充分运用实验，引导学生探究。要创造表演机会，优化评价方式，建立良好的师生关系，切实提高和内化学生学习科学的兴趣，让学生获得持久的学习兴趣，获得知识、技能、情感、态度等方面的丰富、提高和发展。 展开更多

关键词 持久兴趣 生活 实验 探究 表演 评价 师生关系

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生活化科学试题的设计路径

9

作者 朱婉萍 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2014年第6期56-57,共2页

生活化科学试题的设计主要基于科学课程的性质、新的课程资源观、建构主义相关理论等。生活化试题的设计素材主要有:新闻报道类素材、调查实践类素材、诗词文献类素材、图像情景类素材、乡土地理类素材。设计要遵循五大原则:标准性原则... 生活化科学试题的设计主要基于科学课程的性质、新的课程资源观、建构主义相关理论等。生活化试题的设计素材主要有:新闻报道类素材、调查实践类素材、诗词文献类素材、图像情景类素材、乡土地理类素材。设计要遵循五大原则:标准性原则、导向性原则、科学性原则、探究性原则、开放性原则。 展开更多

关键词 生活化 科学试题 设计

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把握原则 “秀”出用语 引领课堂——浅谈新课程下初中英语课堂用语的有效运用 被引量：2

10

作者 陈多多 《华夏教师》 2013年第7期44-45,共2页

英语作为一门语言,重在实际应用。新课程下的初中英语弥补了传统英语课堂教学的缺点,通过用恰当的英语组织课堂教学,让学生在真实的语言环境下有效利用课堂学习英语的听说能力,并以此激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养... 英语作为一门语言,重在实际应用。新课程下的初中英语弥补了传统英语课堂教学的缺点,通过用恰当的英语组织课堂教学,让学生在真实的语言环境下有效利用课堂学习英语的听说能力,并以此激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的英语学习策略,消除学生开口说英语的恐惧感,培养学生的英语思维,发展学生自主学习的能力和合作精神。 展开更多

关键词 新课程 初中英语 课堂用语

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积极班级舆论的培养策略

11

作者 应国栋 《江苏教育研究》 2023年第21期14-17,共4页

班级舆论具有规范成员言行、弘扬班级正气、增强集体凝聚力的作用,班级的进步离不开积极舆论的保驾护航。积极班级舆论的形成,是一个循序渐进、动态发展的过程。培养班级舆论有着多种策略,如充分发掘班级舆论宣传平台、重视班级核心人... 班级舆论具有规范成员言行、弘扬班级正气、增强集体凝聚力的作用,班级的进步离不开积极舆论的保驾护航。积极班级舆论的形成,是一个循序渐进、动态发展的过程。培养班级舆论有着多种策略,如充分发掘班级舆论宣传平台、重视班级核心人物的教育与培养、积极组织开展班级讨论。 展开更多

关键词 班级舆论 班级日记 班级讨论 群体价值观

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也谈一道难住教师的数学题

12

作者 李林华 蔡历亮 《中小学数学（初中版）》 2014年第1期95-96,共2页

学生拿题求教，教师无法当场解决．这时，教师应该如何处理呢？《中小学数学》初中版2012年第1－2期刊登的《老师，被学生的数学题难住之后》（以下简称文[1]）一文中，梁士亮老师介绍了自己的亲身经历与感悟，梁老师处理问题的方式方... 学生拿题求教，教师无法当场解决．这时，教师应该如何处理呢？《中小学数学》初中版2012年第1－2期刊登的《老师，被学生的数学题难住之后》（以下简称文[1]）一文中，梁士亮老师介绍了自己的亲身经历与感悟，梁老师处理问题的方式方法很值得借鉴．文[1]所提供的题目，笔者在多年前也曾遇到过，印象颇深： 展开更多

关键词 数学题 教师 《中小学数学》 亲身经历 老师 初中版 学生

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科学教学中景观图应用探究

13

作者 朱婉萍 《中学生物学》 2012年第6期25-28,共4页

科学相关景观图是初中科学教材图像系统的有机组成部分，是科学教学中最直观的教学工具，可分为自然景观图和人文景观图两类。教学中要依据课程标准与考纲选用，要针对学生实际、密切联系课堂选择使用，讲究科学性、启发性、趣味性、实... 科学相关景观图是初中科学教材图像系统的有机组成部分，是科学教学中最直观的教学工具，可分为自然景观图和人文景观图两类。教学中要依据课程标准与考纲选用，要针对学生实际、密切联系课堂选择使用，讲究科学性、启发性、趣味性、实效性。教师在课堂导入、讲授重点、突破难点、练习巩固等环节上要用好景观图．让初中生真正学习到对终身发展有用的科学知识。 展开更多

关键词 科学教学 景观图 教学情境

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我国著名天文学家张钰哲

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作者 许江波 《中学地理教学参考》 北大核心 1997年第Z2期78-78,共1页

我国著名天文学家张钰哲许江波（浙江台州市黄岩区实验中学张钰哲１９０２年出生于福建。他从小好学多思，对未知事情总要刨根问底，中学毕业后以优异的成绩考入清华学堂，１９２５年转入美国芝加哥大学攻读天文学。从此，张钰哲把全部... 我国著名天文学家张钰哲许江波（浙江台州市黄岩区实验中学张钰哲１９０２年出生于福建。他从小好学多思，对未知事情总要刨根问底，中学毕业后以优异的成绩考入清华学堂，１９２５年转入美国芝加哥大学攻读天文学。从此，张钰哲把全部身心投入到了这个伟大的事业之中。１... 展开更多

关键词 天文学家 小行星 人造卫星轨道 紫金山天文台 天文研究 天文科学 人造卫星观测 中国天文学会 日全食 太阳系天体

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