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1
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大中小学思政课教师队伍一体化建设研究 |
金松
李正军
章绍麟
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2023 |
6
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2
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基于人地协调观的地理高考试题分析及教学启示 |
宋城城
毛庆云
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《地理教学》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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基于核心素养导向的初中物理探究性试题命制 |
苏爱娣
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《物理教学》
北大核心
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2023 |
2
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4
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乡村学校在AVA移动录播技术辅助下的乒乓球特色创建实践 |
陈兆文
王剑
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《乒乓世界》
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2023 |
0 |
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5
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从关联性的角度设计群文阅读学习任务 |
叶军彪
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《语文教学通讯》
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2021 |
2
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6
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旨在有效迁移的解题反思 |
李昌官
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《中学教研（数学版）》
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2022 |
1
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7
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劳动校本课程建设的正导向 |
卢子斌
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《中国科技期刊数据库 科研》
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2022 |
0 |
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8
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加强学法指导 磨砺学习之刀——学生高三数学复习方法指导 |
李昌官
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《中学教研（数学版）》
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2021 |
1
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9
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初中科学前置作业的创新:价值、策略和意义——以“对环境的察觉”为例 |
苏爱娣
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《理科考试研究》
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2021 |
0 |
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10
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《我与地坛》:时空坐标中的生命对话 |
叶军彪
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《教学月刊（中学版）（语文教学）》
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2020 |
0 |
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11
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区域推进生涯规划教育与人才培养的实践研究 |
卢子斌
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《教学管理与教育研究》
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2021 |
0 |
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12
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元指导:基于素养与单元的学习指导范式 |
李昌官
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
25
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13
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走向素养为本的数学变式教学 |
李昌官
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2021 |
17
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14
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素养为本的高中数学单元起始课教学——兼谈“平面向量及其应用”单元起始课教学 |
李昌官
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《中学数学教学参考》
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2020 |
9
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15
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数学发现与发明关系新说 |
李昌官
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
8
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高中英语教学中培养学生自主阅读能力的教学实践——以“The Night the Earth Didn’t Sleep”阅读课为例 |
钟影萱
张小华
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《教学月刊（中学版）（外语教学）》
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2023 |
4
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17
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数学“基本事实”及其教学 |
李昌官
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《中国数学教育（高中版）》
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2023 |
3
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立足教材的课内外阅读融合教学:选材视角与实施路径 |
阮佳慧
张小华
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《教学月刊（中学版）（外语教学）》
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2024 |
0 |
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19
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UG软件在通用技术图样教学中的应用 |
梁灵辉
吴卫新
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《中国现代教育装备》
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2024 |
0 |
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20
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《从数据到编码》教学设计 |
周峰
王银萍
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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