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题名渐近非扩张的非自映象不动点的迭代逼近问题
被引量：6
- 1
-
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作者
冯先智
倪仁兴
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机构
台州学院数学系
绍兴文理学院数学系
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出处
《数学杂志》
CSCD
北大核心
2009年第1期87-92,共6页
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基金
国家自然科学基金资助项目(10271025)
浙江省自然科学基金资助项目(Y606717)
+1 种基金
浙江省教育厅科研项目(20060074
20061154)
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文摘
本文研究了渐近非扩张的非自映象不动点的迭代逼近问题,利用一致凸Banach空间中凸性模的有关不等式及新的分析方法,通过引入一新的修正的Ishikawa型迭代程序,在一致凸实Banach空间中,获得了此迭代序列强收敛于渐近非扩张的非自映象的不动点的逼近.改进和扩展了文献[2-5,9,10]的相关结果.
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关键词
渐近非扩张的非自映象
修正的Ishikawa型迭代序列
修正的Mann迭代序列
不动点
一致凸BANACH空间
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Keywords
Asymptotically nonexpansive nonself-maps
modified Ishikawa type iterative sequence
modified Mann iterative sequence
fixed point
uniformly convex Banach space.
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分类号
O177.91
[理学—数学]
-
-
题名普通高校双语教学实施方案探讨
被引量：8
- 2
-
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作者
苏岐芳
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机构
台州学院数学系
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出处
《台州学院学报》
2006年第3期87-90,共4页
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文摘
简述了在普通高校实施双语教学的必要性,提出了具体操作方案:一个教学周期分为三个阶段,在保证教学质量的前提下,各个阶段的英语讲授比例逐渐增加;整合教学内容,加强本土化与国际化的融合;改革教学方法与教学手段,采用现代教育技术,营造良好的英语授课环境,真正达到双语教学的目的。
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关键词
双语教学
实施方案
英语
汉语
-
Keywords
bilingual teaching
implementing plan
English
Chinese
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分类号
H09
[语言文字—语言学]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名图的支配集的有效算法
被引量：6
- 3
-
-
作者
苏岐芳
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2003年第6期1-3,共3页
-
文摘
给出了利用命题逻辑公式的析取范式和主析取范式求图的全部极小支配集和最小支配集以及全部极小边支配集和最小边支配集的一般算法
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关键词
极小支配集
最小支配集
析取范式
主析取范式
-
Keywords
minimal dominant set
minimum dominant set
disjunctive normal form
principal disjunctive normal form
-
分类号
O157.5
[理学—数学]
-
-
题名数学教学资源网站的设计与实现
被引量：6
- 4
-
-
作者
周敏
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机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2004年第6期28-30,共3页
-
基金
台州学院校立科研项目(04N023)
-
文摘
探讨了数学教学资源网站的设计模式,并对具体应用作了阐述。在利用网络资源和多媒体技术等 多种教学形式改进教学的同时,为教师和学生的学习交流提供了方便,提高学生的学习兴趣和自学能力。
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关键词
数学教学
学生
学习交流
教师
自学能力
多媒体技术
教学形式
资源
具体应用
网站
-
Keywords
instructional website
design
realization
-
分类号
TP393.092
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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-
题名带Dini导数的罗比达法则和达布定理
被引量：6
- 5
-
-
作者
张国才
王恕达
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2006年第3期15-16,共2页
-
文摘
把微分学中的罗比达法则与达布定理推广到了含有Dini导数的函数的情形。
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关键词
DINI导数
罗比达法则
达布定理
-
Keywords
Dini derivate
L Hospital＇s rule
Darboux＇s theorem
-
分类号
O172.1
[理学—数学]
-
-
题名Carleman不等式的一个注记
被引量：4
- 6
-
-
作者
赵岳清
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2005年第3期21-24,共4页
-
文摘
给出与常数e的一些近似估计,以及Carleman不等式[1]的一个简洁证明,并用这些不等式加强了Carleman不等式.
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关键词
常数e
近似估计
Cademan不等式
-
Keywords
constant e
approximate estimate
Carleman inequality
-
分类号
O178
[理学—数学]
-
-
题名思想政治理论课应坚持辩证唯物主义实践观
被引量：2
- 7
-
-
作者
李友富
-
机构
台州学院数学系党总支
-
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2005年第5期47-48,共2页
-
-
关键词
思想政治理论课
唯物主义实践观
辩证
马克思主义理论教育
政治理论课教学
思想政治教育
社会主义大学
大学生
高等学校
重要途径
本质要求
教学效果
主渠道
世界观
人生观
价值观
实效性
理想
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
A8
[文化科学—教育学]
-
-
题名信息技术与数学课程整合的实践探索
被引量：1
- 8
-
-
作者
陈绍群
郑学良
-
机构
浙江师范大学数学系
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2006年第3期83-86,90,共5页
-
基金
浙江省教师教育科研课题2005
台州学院重点课题20052B15。
-
文摘
从信息技术与课程整合的内涵出发,结合数学学科的特点,阐述了信息技术与数学教学整合的措施,并给出了几点建议。
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关键词
信息技术
数学教学
整合
几何画板
-
Keywords
information technology
mathematics teaching
integration
drawing board of geometry
-
分类号
O1-4
[理学—数学]
-
-
题名图的最小覆盖的逻辑算法
被引量：2
- 9
-
-
作者
苏岐芳
李希文
-
机构
台州学院数学系
台州学院计算机系
-
出处
《广西师范学院学报（自然科学版）》
2004年第1期39-41,共3页
-
文摘
给出了利用命题逻辑公式的析取范式和主析取范式求图的全部极小覆盖和最小覆盖以及全部极小边覆盖和最小边覆盖的一般算法.
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关键词
极小覆盖
最小覆盖
极小边覆盖
最小边覆盖
析取范式
主析取范式
-
Keywords
minimal cover
minimum cover
minimal edge cover
minimum edge cover disjunctive normal form
prinpical disjunctive normal form.
-
分类号
O142
[理学—数学]
-
-
题名拟对角占优矩阵方程组迭代解法的收敛性
被引量：3
- 10
-
-
作者
苏岐芳
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2005年第3期8-11,共4页
-
文摘
讨论了系数矩阵为拟对角占优矩阵的方程组迭代解法的收敛性,给出了解拟对角占优矩阵方程组Jacobi迭代法,G-S迭代法和SOR方法的收敛条件。
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关键词
拟对角占优矩阵
不可约矩阵
JACOBI迭代法
G—S迭代法
SOR方法
收敛
-
Keywords
quasi - diagonally dominant matrix
irreducible matrix
Jacobi iteration method
G - S iteration method
SOR method
convergence
-
分类号
O241.6
[理学—计算数学]
-
-
题名一个重要不等式的证明
被引量：2
- 11
-
-
作者
贺勤斌
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2003年第3期1-2,共2页
-
文摘
利用几何分析方法,证明了一个不等式:当a1,a2,…,an≥0,0≤s≤1,成立a1'+a2'+…+an'≥(a1+a2+…+an)'(n∈N).
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关键词
不等式
几何分析
几何方法
-
Keywords
inequality
geometrical analysis
geometrical method
-
分类号
O178
[理学—数学]
-
-
题名关于复正定矩阵乘积迹的估计
被引量：3
- 12
-
-
作者
金能
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《工科数学》
2002年第4期106-108,共3页
-
文摘
讨论了复正定矩阵乘积迹的估计式 。
-
关键词
复正定矩阵
迹
不等式
估计式
Euclid范数
-
Keywords
complex positive definite matrix
trace
inequality
-
分类号
O151.21
[理学—数学]
-
-
题名数学研究性学习问题探讨
被引量：3
- 13
-
-
作者
孙常廉
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2003年第6期58-60,共3页
-
文摘
准确理解数学研究性学习的内涵 ,是数学研究性学习能否得到真正实施的关键。改变数学教学方式是改变学生学习方式的基础。数学教师应重新调整自己的角色意识 。
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关键词
研究性学习
研究性教学
自主性
-
Keywords
inquiry learning
inquiry teaching
independence
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名成交量与股价核回归分析模型
- 14
-
-
作者
金能
许冰
-
机构
台州学院数学系
杭州商学院数量经济系
-
出处
《台州学院学报》
2003年第6期6-10,共5页
-
文摘
利用核回归方法 ,建立股票成交量与价格的非线性分析模型。作为模型的应用 ,提出强弱弹性指数概念。实证研究了若干支股票 ,揭示其量价变化的内在规律 ,较理想地获得其后市走势的展望 ,为股票市场的量价识别 ,提供一种新的分析技术。
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关键词
核回归
股票投资
成交量与股价
强弱弹性指数
-
Keywords
kernel regression
stock investment
volumes and prices
elasticity index
-
分类号
F830.9
[经济管理—金融学]
-
-
题名有关Hilbert空间上的投影
被引量：2
- 15
-
-
作者
虞志坚
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2005年第3期18-20,24,共4页
-
文摘
证明了一个Hilbert空间上的投影的全体构成一个完备的有补格·
-
关键词
HILBERT空间
投影
格
-
Keywords
Hilbert space, projection, lattice
-
分类号
O177.1
[理学—数学]
-
-
题名极大独立集的逻辑算法
被引量：2
- 16
-
-
作者
苏岐芳
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《广西师范学院学报（自然科学版）》
2003年第1期20-22,共3页
-
文摘
给出了利用命题逻辑公式的析取范式和主析取范式求图的独立集和极大独立集的方法 ,并给出了一般算法 .
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关键词
极大独立集
逻辑算法
命题逻辑
析取范式
主析取范式
图论
命题变元
-
Keywords
independent set
maximal independent set
disjunctive normal form
prinpical disjunctive normal form
proposition variable
prepositional logic representative.
-
分类号
O157.5
[理学—数学]
O141.1
[理学—基础数学]
-
-
题名二元函数局部一致收敛的条件
被引量：2
- 17
-
-
作者
张国才
王恕达
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2005年第3期29-31,共3页
-
文摘
给出了当x→a时二元函数f(x,y)在y0局部一致收敛的充要条件,并且建立了实用的判别方法.
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关键词
函数列
二元函数
局部一致收敛
一致收敛
-
Keywords
sequence d functions
two- variable function
local uniform convergence
uniform convergence
-
分类号
O174
[理学—数学]
-
-
题名发散的P-级数部分和的一个估计
被引量：2
- 18
-
-
作者
赵岳清
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2002年第6期18-21,共4页
-
文摘
在文献[1]的基础上讨论了发散的P-级数部分和一个估计。
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关键词
P-级数
部分和
泰勒展开
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Keywords
P-series
partial sum
Taylor expansion
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分类号
O173.1
[理学—数学]
-
-
题名关于伸张函数估计的一点注记
被引量：2
- 19
-
-
作者
郑学良
王洁
-
机构
台州学院数学系
-
出处
《台州学院学报》
2004年第3期1-5,共5页
-
基金
国家自然科学基金 (10 2 710 77)
省教育厅科研项目
台州学院重点项目 (0 3ZD0 8)。
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文摘
设h是实轴上同胚 ,h(±∞ ) =±∞ ,h的Beurling -Ahlfors扩张记作(z) ,其伸张函数为D ,当h的拟对称函数 ρ(x ,t)被递减函数 ρ(t)控制时 ,得到如下估计 : D≤ 2 ρ ,ρ ≥ 2D≤ 2 ρ +1 / 2 ,1≤ρ <2其中 ρ =ρ(y2 )
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关键词
减函数
注记
估计
递减
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Keywords
quasiconformal mapping
Beurling-Ahlfors exteusion
dilatation function
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分类号
O174.51
[理学—数学]
-
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题名论中学数学教师职前职后教育的整合
被引量：2
- 20
-
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作者
孙常廉
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机构
台州学院数学系
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出处
《台州学院学报》
2005年第6期79-81,共3页
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文摘
要培养高素质的中学数学教师,要使教师教育具有专业优势,仅仅有教育机制的“一体化”还是不够的,更重要的是教育内涵的整合。整合包括:数学与教育的整合,理论与实践的整合,教育方式的整合。
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关键词
教师教育
一体化
整合
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Keywords
the education to the faculty
harmonization
conformity
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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