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浅谈侨校的办学特色
1
作者
余晴
《广东第二师范学院学报》
1991年第2期99-102,共4页
近年来,随着华侨办学的深入发展,广大侨胞要求侨校高质量出人才的心愿越来越迫切。因此,当前华侨捐资兴建的学校如何尽快提高教育质量,已成为侨乡教育中一个值得探讨的课题。为此,笔者走访了一些侨校,根据他们的实践和体会,认为...
近年来,随着华侨办学的深入发展,广大侨胞要求侨校高质量出人才的心愿越来越迫切。因此,当前华侨捐资兴建的学校如何尽快提高教育质量,已成为侨乡教育中一个值得探讨的课题。为此,笔者走访了一些侨校,根据他们的实践和体会,认为侨校应有自己的特色,应探索出办学的新路子。
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关键词
侨校
办学特色
教育质量
侨乡教育
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职称材料
侨校深化体制改革的思路
2
作者
余睛
《广东第二师范学院学报》
1994年第1期79-82,共4页
侨校深化体制改革的思路台山市教育学会余睛随着社会主义市场的深入发展,教育面临着新的挑战已越来越突出,尤其是侨校在办学模式、办学体制,管理形式等方面如何深化改革,才能适应市场经济的发展,增强办学活力,已成为当前进一步办...
侨校深化体制改革的思路台山市教育学会余睛随着社会主义市场的深入发展,教育面临着新的挑战已越来越突出,尤其是侨校在办学模式、办学体制,管理形式等方面如何深化改革,才能适应市场经济的发展,增强办学活力,已成为当前进一步办好侨校中亟待探讨的新课题。笔者就个...
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关键词
体制改革
侨校
办学模式
校董会
办学体制
办学自主权
华侨
管理体制
办学活力
学校
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职称材料
深化侨校体制改革 加快建设教育强市步伐——以台山市侨校为例
3
作者
余晴
《五邑大学学报》
1997年第1期73-75,共3页
侨资办学是侨乡发展教育的一股重要力量。本文以台山例,探索如何深化教育体制改革,进一步调动广大华侨和港澳同胞办学的积极性,切实办好一批侨校,对于加快建设教育强市的步伐,具有重要意义。
关键词
侨资办学
侨资学校
体制改革
台山市
学校建设
师资建设
示范学校
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职称材料
题名
浅谈侨校的办学特色
1
作者
余晴
机构
台山
教育
学会
出处
《广东第二师范学院学报》
1991年第2期99-102,共4页
文摘
近年来,随着华侨办学的深入发展,广大侨胞要求侨校高质量出人才的心愿越来越迫切。因此,当前华侨捐资兴建的学校如何尽快提高教育质量,已成为侨乡教育中一个值得探讨的课题。为此,笔者走访了一些侨校,根据他们的实践和体会,认为侨校应有自己的特色,应探索出办学的新路子。
关键词
侨校
办学特色
教育质量
侨乡教育
分类号
G52 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
侨校深化体制改革的思路
2
作者
余睛
机构
台山
市
教育
学会
出处
《广东第二师范学院学报》
1994年第1期79-82,共4页
文摘
侨校深化体制改革的思路台山市教育学会余睛随着社会主义市场的深入发展,教育面临着新的挑战已越来越突出,尤其是侨校在办学模式、办学体制,管理形式等方面如何深化改革,才能适应市场经济的发展,增强办学活力,已成为当前进一步办好侨校中亟待探讨的新课题。笔者就个...
关键词
体制改革
侨校
办学模式
校董会
办学体制
办学自主权
华侨
管理体制
办学活力
学校
分类号
G522.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
深化侨校体制改革 加快建设教育强市步伐——以台山市侨校为例
3
作者
余晴
机构
台山
市
教育
学会
出处
《五邑大学学报》
1997年第1期73-75,共3页
文摘
侨资办学是侨乡发展教育的一股重要力量。本文以台山例,探索如何深化教育体制改革,进一步调动广大华侨和港澳同胞办学的积极性,切实办好一批侨校,对于加快建设教育强市的步伐,具有重要意义。
关键词
侨资办学
侨资学校
体制改革
台山市
学校建设
师资建设
示范学校
分类号
G522.74 [文化科学—教育学]
G527.65 [文化科学—教育技术学]
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1
浅谈侨校的办学特色
余晴
《广东第二师范学院学报》
1991
0
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职称材料
2
侨校深化体制改革的思路
余睛
《广东第二师范学院学报》
1994
0
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职称材料
3
深化侨校体制改革 加快建设教育强市步伐——以台山市侨校为例
余晴
《五邑大学学报》
1997
0
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引证文献
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