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题名“多边形面积计算的整理和复习”教学纪实
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作者
汤静
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机构
双鸭山市光明小学
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出处
《黑龙江教育（小学版）》
2012年第12期37-38,共2页
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文摘
教学内容：5年级第96～97页整理和复习及练习十九。教学目标：1.让学生回忆本单元所学的图形面积计算公式的推导过程,将所学知识进行归纳整理,使之系统化、条理化,建立良好的知识结构。2.灵活运用公式,采用不同的方法,解决一些简单的实际问题,进一步体验算法多样化。3.通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,体验图形的平移、旋转以及转化的数学思想,促进学生空间观念得到进一步发展。
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关键词
归纳整理
面积计算
教学纪实
复习
多边形
知识结构
算法多样化
教学内容
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
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题名“乘法的初步认识”教学纪实、反思与评析
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作者
王岩
胡小娟
赵国宏
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机构
哈尔滨市花园小学
双鸭山市光明小学
哈尔滨市教育研究院
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出处
《黑龙江教育（小学版）》
2009年第7期22-24,共3页
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文摘
教学内容：人教版小学数学2年级上册第4单元。教学目标：1．初步理解乘法的含义，知道在求几个相同加数的和时，用乘法表示比较简便。感悟乘法与加法一样是解决问题的一种表达方式。2．认识乘号，会读、写乘法算式。3经历知识形成的全过程，体验探究的乐趣。感受数学与生活的密切联系，感悟生活中处处有数学。
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关键词
“乘法的初步认识”
教学纪实
小学数学
教学内容
教学目标
乘法算式
知识形成
人教版
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G623.2
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题名“笔算乘法”教学纪实与反思
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作者
李丽
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机构
双鸭山市光明小学
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出处
《黑龙江教育（小学版）》
2009年第6期10-12,共3页
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文摘
教学内容：人教版3年级下册第5单元笔算乘法。
教学目标：1．知识目标：让学生经历探索两位数乘两位数的计算方法的学习过程，理解算理，掌握方法，在具体生活情境中进行乘法估算。
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关键词
笔算乘法
教学纪实
教学内容
学习过程
知识目标
教学目标
掌握方法
生活情境
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
G623.2
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题名一次关于理想的讨论
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作者
许心月
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机构
双鸭山市光明小学三(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2003年第30期11-11,共1页
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关键词
开班会
理想
教师
老师
讨论
小学
南京
屋顶
科学技术
救死扶伤
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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