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题名我国学校艺术体育演变发展的阶段划分及表现形态研究
被引量：2
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作者
方奇
周建社
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机构
厦门理工学院体育部、文化产业研究中心
福建师范大学体育科学学院
湖南师范大学体育学院
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出处
《广州体育学院学报》
北大核心
2020年第2期120-123,共4页
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基金
福建省社会科学研究基地厦门理工学院文化产业研究中心招标项目“品牌文化视野下我国校园艺术体育的演进与发展研究”(LW2016ZB004)
教育部人文社会科学研究项目“我国学校艺术体育发展的演变与走向”(15YJA890029)。
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文摘
我国学校艺术体育项目众多,需要演进审视才能了解其整体发展全貌。基于特定历史时期变化和各项目形式引入及兴起的时间点,我国学校艺术体育的演进阶段大致分为孕育期(1840-1911年)、生成期(1912-1948年)、形成期(1949-1976年)、外生式发展期(20世纪70年代末-90年代)、内涵式发展期(21世纪至今)五个主要发展时期,各阶段间表现有适应时代发展需要、适逢其时的"成长态"规律演进形态。
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关键词
学校艺术体育
演变发展
阶段划分
表现形态
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Keywords
Artistic Sports in Chinese School
evolvement and development
stage division
performance form
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名基于学校场域下艺术体育的演进及趋势研究
被引量：6
- 2
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作者
方奇
周建社
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机构
厦门理工学院体育部文化产业研究中心
湖南师范大学体育学院
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出处
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2018年第4期103-108,共6页
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基金
福建省社会科学研究基地厦门理工学院文化产业研究中心招标资助项目"品牌文化视野下我国校园艺术体育的演进与发展研究"(LW2016ZB004)
教育部人文社会科学研究项目"我国学校艺术体育发展的演变与走向"(15YJA890029)
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文摘
从动因、模式、规律、关系等层面对我国学校艺术体育的演进过程进行分析,发现:社会环境变化、学校体育变革要求、受益主体(学生)的本体诉求是影响艺术体育演进发展的相关因素,艺术体育的演进发展具有资源主导、技术主导、文化主导3种模式,其演进历程呈现着阶段式、互促共进式、扩散式的"波动"规律,社会、学校、学生与学校艺术体育之间保持着一种"社会生态依存"的关系。而从理念、方向、态势等发展层面进行预判:艺术体育的未来发展将遵循"以生为本、以融为纲、宽口径、求质量、重生态"的基本理念,朝着"回归""扩展"和"创新"的方向演进,表现为一种"三位一体"式的发展态势。
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关键词
学校
艺术体育
演进
趋势
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Keywords
school
artistic sports
evolutionary correlation
evolutionary trend
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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