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1
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幼小衔接视域下家园共育的现实困境与优化路径 |
柯淑芬
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《亚太教育》
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2024 |
1
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2
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幼儿园角色游戏评价的分层次策略探讨 |
丁薇
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《世界儿童》
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2024 |
0 |
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3
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开放性材料支持下大班幼儿自主表演游戏中教师的指导策略研究 |
丁薇
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《教师》
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2024 |
0 |
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4
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角色游戏分享环节的支持策略 |
林艳
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《幼儿教育研究》
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2019 |
2
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5
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提升生活老师配班指导有效性探究 |
吴思嘉
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《科教导刊（电子版）》
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2020 |
0 |
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6
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尊重孩子的创意 |
彭慧
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《教育实践与研究（理论版）（C）》
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2015 |
0 |
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7
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自主型区域游戏初探 |
彭慧
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《教育实践与研究（理论版）（C）》
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2015 |
0 |
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8
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幼儿园安全教育初探 |
林艳
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《科教文汇》
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2013 |
0 |
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9
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幼儿园安全教育游戏的开发 |
彭慧
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《幼儿教育研究》
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2015 |
0 |
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10
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小班幼儿自理能力培养的实践探索 |
陈华真
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《教育探究》
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2014 |
5
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11
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基于传统文化的幼儿园特色教育活动研究 |
杜建香
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《启蒙》
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2024 |
0 |
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12
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中班幼儿前书写能力提升策略——以主题活动“幼儿园的树”为例 |
林以绿
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《儿童与健康》
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2022 |
4
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13
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“三阶五步”推进全过程传统节日项目活动设计与实施 |
王柳红
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《今日教育（幼教金刊）》
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2024 |
0 |
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14
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幼儿户外自主游戏的支持策略 |
王素敏
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《福建教育》
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2019 |
3
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15
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《指南》引领下培养幼儿家乡归属感的实践 |
王素敏
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《早期教育（幼教·教育教学）》
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2014 |
3
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16
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开展闽南童谣教学的有效方法 |
王柳红
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《教育探究》
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2014 |
1
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17
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试析幼儿园课程中儿童生命的存在方式——基于多学科的视角 |
朱慧慧
谢晶晶
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《早期教育（幼教·教育科研）》
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2016 |
1
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18
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巧用信息技术提升幼儿科学探究的有效性 |
李燕
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《福建教育》
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2020 |
1
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19
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预防性护理联合健康指导在幼儿呼吸道感染复发中的效果观察 |
陈素敏
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《中国医药指南》
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2023 |
0 |
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