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浅析培养初中数学课堂中学生核心素养的策略 |
赖荣树
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《数学学习与研究》
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2018 |
6
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分层教学在初中数学课堂中的有效运用 |
张斌
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《西部素质教育》
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2018 |
4
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3
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初中地理教学中跨学科主题学习的策略分析 |
高恩坪
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《教育信息化论坛》
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2024 |
0 |
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厦门市初中生家庭体育教育现状与学校干预对策研究 |
陈子霞
迟建伟
褚洪雷
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《福建体育科技》
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2018 |
3
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5
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问题教学法在初中体育教学中的实施策略 |
蓝新添
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《黑河教育》
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2016 |
3
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让体育弱势群体也享受运动的快乐 |
姜颖
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《湖北广播电视大学学报》
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2013 |
2
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九年一贯制中小学行为规范养成教育衔接问题研究 |
赖荣树
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《西部素质教育》
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2015 |
2
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关于新政府会计制度实际应用问题的思考 |
陈晓欢
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《中国乡镇企业会计》
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2020 |
2
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核心素养下初中数学教学策略创新 |
黄丹玲
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《文理导航》
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2023 |
1
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基于思维导图的初三化学教学设计 |
胡存义
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《成长》
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2023 |
0 |
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关于培养小学低年级学生自主识字能力的几点思考 |
林巧妮
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《文理导航》
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2021 |
1
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巧用UMU平台创新人工智能课程教学模式--以《智能桌椅》项目教学为例 |
项慧芳
陈琦
陈旎
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《中小学电教（综合）》
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2022 |
1
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经典诵读与语文教学“一路同行” |
朱素端
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《才智》
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2014 |
1
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浅析“舞蹈进初中音乐课堂”的反思 |
谢婧
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《北方音乐》
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2016 |
1
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小学陶笛课堂实践初探 |
杨璐
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《北方音乐》
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2018 |
1
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核心素养下初中体育高效课堂探寻 |
钟旭富
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《当代体育》
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2023 |
0 |
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历史教学中培养学生自主学习能力的几项原则 |
李闽东
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《福建教育学院学报》
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2008 |
1
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课已尽而意无穷——浅谈小学数学课堂小结艺术 |
周晓翠
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《数学学习与研究》
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2023 |
0 |
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形成解题模块,提升解题能力 |
李明伟
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《文理导航》
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2018 |
0 |
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基于课标的中考数学试卷结构的评价研究——以福建省中考试题为例 |
陈夏琳
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《明日风尚》
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2017 |
0 |
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