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题名浅谈促进学生自主性语文学习的对策
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作者
蔡志艺
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机构
厦门市同安区美星小学
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出处
《好家长》
2018年第81期199-199,共1页
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文摘
自主性学习能使学生积累更丰富的知识,提升学习效率,在教学过程中教师应加强指导与培养学生自主学习的能力。对自主学习的思考,以下提出在小学语文教学中促进学生自主性学习的几点对策。
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关键词
小学语文
自主性学习
对策
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何正确把握语文课堂对话的要素
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作者
苏燕秋
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机构
福建省厦门市同安区美星小学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2019年第16期141-141,共1页
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文摘
新课程的理念认为,教学从本质上说是一种‘沟 通’与‘合作’的活动,其中,‘对话’是教学活动的重要特点。” 作为一种崭新的教学方式’对话教学将会不断促进教育的改革 与发展。语文是一门具有浓厚人文色彩的课程,只有通过思想 的碰撞以及情感的交流’才能够体会到其中的精髓。而对话式 教学为实现这一目的提供了有效的方法,这无疑是语文教学的 新追求。因此,探究语文课堂对话的要素就显得尤为重要了。
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关键词
语文
课堂对话
要素
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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题名浅谈语文课堂教学效率的几点提升
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作者
蔡志艺
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机构
福建省厦门市同安区美星小学
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出处
《试题与研究（教学论坛）》
2018年第10期38-38,共1页
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文摘
在小学阶段的语文教学中,如何利用合 理的手段、技巧,在有限的课堂40分钟里让学生获得 最佳语文课堂学习体验,这就需要我们教师了解小 学生的学习行为方式,了解他们的身心发展特点,最 重要的还是教师能了解语文课程、解读好文本,同时 运用多媒体等多种手段,提升小学语文课堂教学效 率。
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关键词
语文
课堂
教学效率
提升
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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