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刍议初中部编版教材古诗词读写一体化的有效策略——以“月”意象为典例 |
谢志聪
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《中学生作文指导》
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2023 |
0 |
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一道高考最值问题的多视角解答与反思 |
魏东升
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《数理化解题研究》
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2023 |
0 |
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利用phyphox软件探究弹簧振子的运动规律 |
郑小小
熊建民
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《物理教学探讨》
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2022 |
2
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光滑导轨中“双棒切割磁感线”问题分析 |
郑小小
陈秋月
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《中学物理》
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2017 |
3
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5
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审计课程翻转课堂教学模式构建 |
林丽端
秦晓东
林丽丽
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《科技经济市场》
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2017 |
2
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6
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聚焦核心素养目标 引领高考历史备考——以2017年高考新课标全国卷Ⅰ卷历史试题为例 |
石俊杰
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《福建教育学院学报》
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2018 |
2
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教育戏剧在高中政治教学的应用探索 |
白云
许友森
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《福建基础教育研究》
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2021 |
1
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8
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高中历史教学中培养学生批判性思维的必要性以及途径 |
陈玉洁
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《高考》
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2021 |
1
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触“思维动作” 探作文升格 |
余航
王新
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《中学语文教学参考（中旬刊）》
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2017 |
0 |
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完形填空的认知图式原理及策略研究 |
王兰
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《科教导刊（电子版）》
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2017 |
0 |
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初中英语课堂“有效提问”的原则研究 |
黎爱玲
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《课堂内外（初中教研）》
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2021 |
0 |
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基于“水平传送带”模型的动力学分析 |
陈艺斌
郑小小
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《新一代（理论版）》
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2021 |
0 |
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论艺术创编环节对中学音乐课教学品质提升的重要性 |
赵珺
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《北方音乐》
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2020 |
0 |
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用Excel探究匀变速直线运动的速度与位移的关系 |
郭培东
林晓璐
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《湖南中学物理》
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2020 |
0 |
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学校教育中传统文化教育的迷失与回归 |
林青辉
赖聪林
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《福建教育（综合）（D版）》
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2015 |
0 |
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关于历史教学中“问题设计”的思考 |
尤炳鑫
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《高考》
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2016 |
0 |
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高中地理计算题解题技巧策略的探讨 |
陈绍芬
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《福建教育》
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2017 |
0 |
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浅谈动物导航行为及其原理 |
陈一彬
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《神州》
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2019 |
0 |
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基于化学核心素养下的元素化合物教学设计——以《Fe2+与Fe3+转化》为例 |
肖艺红
赖胜荣
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《中小学教学研究》
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2019 |
0 |
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20
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初中语文教学中的多元化教学方法探究 |
郭逸鸿
王新
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《文化创新比较研究》
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2018 |
13
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