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中小学校长应成为信息管理的带头人
1
作者
徐祜
《南京高师学报(社会科学版)》
1996年第S1期50-53,共4页
学校的信息管理工作如何,关键在于校长是否具有浓厚的信息意识,能否成为信息管理的带头人。学校的信息管理是指校长在一定时间、空间中,运用信息加强与社会诸方面沟通和联系,使学校在教育、教学管理活动中提高预测和计划、组织和指挥、...
学校的信息管理工作如何,关键在于校长是否具有浓厚的信息意识,能否成为信息管理的带头人。学校的信息管理是指校长在一定时间、空间中,运用信息加强与社会诸方面沟通和联系,使学校在教育、教学管理活动中提高预测和计划、组织和指挥、监督和调控、教育和激励、挖潜和创新的功能,进而高效率地实现教育目标。 校长在组织和领导学校信息工作时,一般应做到以下几点:
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关键词
信息管理
中小学校长
学校信息工作
学校管理
创造信息
教育改革
信息观念
教育目标
信息意识
改革学校教育
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题名
中小学校长应成为信息管理的带头人
1
作者
徐祜
机构
原
南京
铁路
二中
出处
《南京高师学报(社会科学版)》
1996年第S1期50-53,共4页
文摘
学校的信息管理工作如何,关键在于校长是否具有浓厚的信息意识,能否成为信息管理的带头人。学校的信息管理是指校长在一定时间、空间中,运用信息加强与社会诸方面沟通和联系,使学校在教育、教学管理活动中提高预测和计划、组织和指挥、监督和调控、教育和激励、挖潜和创新的功能,进而高效率地实现教育目标。 校长在组织和领导学校信息工作时,一般应做到以下几点:
关键词
信息管理
中小学校长
学校信息工作
学校管理
创造信息
教育改革
信息观念
教育目标
信息意识
改革学校教育
分类号
G637.12 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中小学校长应成为信息管理的带头人
徐祜
《南京高师学报(社会科学版)》
1996
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