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谈大学生社会责任感的培养 被引量:12
1
作者 王艳秋 《北京青年政治学院学报》 2006年第3期34-37,共4页
社会责任感的重要性在当代社会中越来越大,大学生的社会责任与社会主义现代化建设事业的兴衰成败关系日益密切,可是由于客观的原因和主观的原因,部分大学生的社会责任感却日趋淡化,应该引起我们的高度重视和思考。通过教育和培养,使大... 社会责任感的重要性在当代社会中越来越大,大学生的社会责任与社会主义现代化建设事业的兴衰成败关系日益密切,可是由于客观的原因和主观的原因,部分大学生的社会责任感却日趋淡化,应该引起我们的高度重视和思考。通过教育和培养,使大学生的社会责任感不断增强,是我们义不容辞的责任。 展开更多
关键词 社会责任感 大学生 培养
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社会保障制度改革的伦理学思考 被引量:4
2
作者 周庆国 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2002年第2期44-45,共2页
对社会保障制度改革的研究日益深化 ,视野越来越宽 ,但从伦理学角度进行理论思考的还不多。为了顺利推进社会保障制度改革 ,必须建立起对社会保障权力主体 (部门 )伦理道德方面的约束机制。
关键词 社会保障 权力主体 伦理道德
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关于高校思政课教师师德建设长效机制的构建研究 被引量:8
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作者 王艳秋 《教育探索》 北大核心 2013年第8期123-124,共2页
政治坚定、业务精湛、师德高尚是新时期思想政治理论课教师的基本职业道德规范。当前高校思政课教师师德建设存在教师道德观念嬗变、职业理想弱化、职业素养退化等问题。解决的办法是建立和完善由学校主导的师德建设推动机制、建立健全... 政治坚定、业务精湛、师德高尚是新时期思想政治理论课教师的基本职业道德规范。当前高校思政课教师师德建设存在教师道德观念嬗变、职业理想弱化、职业素养退化等问题。解决的办法是建立和完善由学校主导的师德建设推动机制、建立健全师德考评保障机制、完善师德培养培训机制、建立思政课教学研究机制、完善社会实践运行机制、建立工会引领机制、建立稳定德育队伍的准入机制等。 展开更多
关键词 高校思政课教师师德建设 问题 长效机制构建
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论政治认同与中国共产党的“软权力”建设 被引量:7
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作者 徐大超 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第1期22-28,共7页
政治认同是政治主体对政治体系的自觉接受和服从,是对政治统治客观事实的价值判断。执政党要维持国家的长治久安,保持自己统治的合法性,就必须获得公民的政治认同。而执政党若要获得公民的政治认同,不仅要有坚实的"硬权力"作... 政治认同是政治主体对政治体系的自觉接受和服从,是对政治统治客观事实的价值判断。执政党要维持国家的长治久安,保持自己统治的合法性,就必须获得公民的政治认同。而执政党若要获得公民的政治认同,不仅要有坚实的"硬权力"作基础,更要有强大的"软权力"作支撑。然而,目前,各种原因削弱了中国共产党的"软权力",造成社会公众政治认同的下降。这种现象如果任其发展,将严重影响党执政地位的巩固和执政使命的实现。因而,中国共产党必须从意识形态、政治社会制度、执政方式等方面加强"软权力"建设,以提高公众的政治认同,巩固执政地位,实现执政使命,保持整个国家的繁荣与稳定。 展开更多
关键词 政治认同 软权力 中国共产党
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以农民为主体,积极推进新农村建设 被引量:5
5
作者 苏梅芳 《河南农业科学》 CSCD 北大核心 2006年第8期16-18,共3页
新农村建设应该以农民为主体,但现实中存在着诸多的制约因素,影响着农民主体作用的发挥。要尊重农民的主体地位,尊重农民的意愿和首创精神;准确界定党政机构在新农村建设中的角色与权力;要发展农村基层民主、建立农民合作组织;改革干部... 新农村建设应该以农民为主体,但现实中存在着诸多的制约因素,影响着农民主体作用的发挥。要尊重农民的主体地位,尊重农民的意愿和首创精神;准确界定党政机构在新农村建设中的角色与权力;要发展农村基层民主、建立农民合作组织;改革干部考核机制。 展开更多
关键词 新农村建设 农民 主体 措施
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中西方文化差异与中国国家形象塑造——以大国成长为背景 被引量:6
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作者 徐大超 《阴山学刊》 2009年第3期85-88,共4页
大国成长是在国际社会中的成长,它包括物质性成长和社会性成长,我国要成为真正的大国,就必须关注社会性成长,尤其要关注国家形象的塑造。文化背景的差异,使中西方在语言使用、政治理念、国家行为模式等方面造成了矛盾和冲突,并影响了西... 大国成长是在国际社会中的成长,它包括物质性成长和社会性成长,我国要成为真正的大国,就必须关注社会性成长,尤其要关注国家形象的塑造。文化背景的差异,使中西方在语言使用、政治理念、国家行为模式等方面造成了矛盾和冲突,并影响了西方媒体舆论中的中国形象。我们应当树立在语言上与国际接轨的思想,增强"信息吸引力",加强与西方国家在各个层面上的文化交流,破除中西方之间的理解鸿沟,以塑造良好的国家形象。 展开更多
关键词 大国成长 国际社会 文化差异 国家形象
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高校思想政治理论课课堂讨论选题原则探究 被引量:5
7
作者 徐大超 《广西教育学院学报》 2010年第3期97-98,123,共3页
开展课堂讨论是高校思想政治理论课教学改革的一个重要方面。实践证明,坚持思想性、目的性、可辩性、综合性、现实性和自主性相统一的原则,是选好课堂讨论题目,取得讨论课教学效果,达到教学目的的首要前提。
关键词 思想政治理论课 课堂讨论 选题 原则
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当前我国公民政治认同的弱化及其重构 被引量:2
8
作者 徐大超 《长沙大学学报》 2009年第4期26-28,共3页
政治认同是执政党进行政治统治的核心要求,是公民对执政党权威的自觉认同和服从,它是一个不断发展变化的动态过程。当前阶段,我国社会结构内部的各种变化不同程度地弱化了群众对中国共产党的政治认同。我们有必要从政治认同的物质基础... 政治认同是执政党进行政治统治的核心要求,是公民对执政党权威的自觉认同和服从,它是一个不断发展变化的动态过程。当前阶段,我国社会结构内部的各种变化不同程度地弱化了群众对中国共产党的政治认同。我们有必要从政治认同的物质基础、思想基础等方面来重构对党的政治认同。 展开更多
关键词 政治认同 政治稳定 执政党
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个案监督存在的问题及重构 被引量:2
9
作者 苏梅芳 《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》 2006年第5期100-101,共2页
个案监督产生的原因是多方面的,当前个案监督存在着诸多问题,需要着重分析个案监督自身的局限性。对个案监督的重构具体应遵循党的领导原则、依法监督原则、同级监督原则、回避原则、集体行使职权原则、以程序监督为主的原则、个案监督... 个案监督产生的原因是多方面的,当前个案监督存在着诸多问题,需要着重分析个案监督自身的局限性。对个案监督的重构具体应遵循党的领导原则、依法监督原则、同级监督原则、回避原则、集体行使职权原则、以程序监督为主的原则、个案监督程序公开原则、坚持事后监督原则、规范性原则等,以期推动个案监督得到更好发展。 展开更多
关键词 个案监督 司法公正 重构
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老庄的无为政治思想 被引量:3
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作者 苏梅芳 《安阳师范学院学报》 2007年第3期13-14,62,共3页
老庄的核心政治思想是无为,无为其实有着很深刻的内涵,它类似于西方小政的提法。老子和庄子无为政治思想是有很大的区别的,老子的无为是君主无为而无不为,是一种权术;庄子的无为关注的是每一个人的生命。庄子的无为思想诚为古今中外最... 老庄的核心政治思想是无为,无为其实有着很深刻的内涵,它类似于西方小政的提法。老子和庄子无为政治思想是有很大的区别的,老子的无为是君主无为而无不为,是一种权术;庄子的无为关注的是每一个人的生命。庄子的无为思想诚为古今中外最彻底之自由思想,但彻底的结果是陷入了悖论。 展开更多
关键词 无为 自由
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十八大以来中国共产党党内法规建设检视 被引量:3
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作者 徐大超 《天中学刊》 2018年第2期8-14,共7页
十八大以来,中国共产党在党内法规的建设上健全了基础主干法规,细化了原则性强的法规,及时出台了实践需要的法规,配套了党内法规。在今后党内法规的建设上,应该进一步理顺党内法规和国家法律之间的关系,不断提高党内法规制定的技术水平... 十八大以来,中国共产党在党内法规的建设上健全了基础主干法规,细化了原则性强的法规,及时出台了实践需要的法规,配套了党内法规。在今后党内法规的建设上,应该进一步理顺党内法规和国家法律之间的关系,不断提高党内法规制定的技术水平,努力形成系统性的党内法规,加大党内法规的监督力度。 展开更多
关键词 中国共产党 党内法规 党内监督
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传播学视域下网络政治文化研究 被引量:3
12
作者 王艳秋 《人民论坛(中旬刊)》 2013年第10期42-43,共2页
网络的政治功能正逐渐在成为政府和社会公众关注的焦点,也因此孕育出与之相对应的网络政治文化,并成为网络文化的重要组成部分。文章从传播学的视角,分析网络政治文化的构成与功能,讨论网络对政治文化传播的影响,从多个层面提出当代中... 网络的政治功能正逐渐在成为政府和社会公众关注的焦点,也因此孕育出与之相对应的网络政治文化,并成为网络文化的重要组成部分。文章从传播学的视角,分析网络政治文化的构成与功能,讨论网络对政治文化传播的影响,从多个层面提出当代中国网络政治文化的构建路径。 展开更多
关键词 网络政治文化 文化功能 系统构建
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古典契约论与现代契约论的关系
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作者 苏梅芳 《求索》 CSSCI 北大核心 2007年第4期55-57,共3页
以霍布斯、洛克和卢梭为代表的古典契约论者,用契约论重新阐释了政治权威的合法性源泉。他们开创了一种不同于古希腊和中世纪的政治哲学。然而古典契约论也存在许多缺陷,罗尔斯的现代契约论继承了古典契约论的自由主义原则,并对古典契... 以霍布斯、洛克和卢梭为代表的古典契约论者,用契约论重新阐释了政治权威的合法性源泉。他们开创了一种不同于古希腊和中世纪的政治哲学。然而古典契约论也存在许多缺陷,罗尔斯的现代契约论继承了古典契约论的自由主义原则,并对古典契约论进行改造,使契约论上升到了一个更高的抽象水平。 展开更多
关键词 古典契约论 自然状态 现代契约论 原初状态
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和谐社区建设中优秀传统文化作用析论 被引量:2
14
作者 王艳秋 《南阳理工学院学报》 2014年第4期22-25,共4页
我国的传统文化包含了很多积极的因素,如人与自然的统一,以人为本,和为贵,敬老爱幼,乐于奉献等。本文分析和探讨了优秀传统文化在社区建设中的作用,认为应该吸收中国传统文化的"合理内核",以促进社区和谐发展。
关键词 传统文化 社区建设 作用
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日本推进“政治大国”战略中“软权力”运用论析 被引量:2
15
作者 徐大超 《阴山学刊》 2009年第6期112-116,共5页
成为"政治大国"是日本所确定的国家战略目标。自20世纪80年代以来日本灵活运用"软权力",以推进"政治大国"战略。通过增进共同价值观,扩大文化吸引力,打造"地球贡献国家"等外交手段,日本拓展了... 成为"政治大国"是日本所确定的国家战略目标。自20世纪80年代以来日本灵活运用"软权力",以推进"政治大国"战略。通过增进共同价值观,扩大文化吸引力,打造"地球贡献国家"等外交手段,日本拓展了国际政治空间,提升了国际地位,扩大了国际事务发言权,改善了国际形象,为走向政治大国创造了有利的国际环境。 展开更多
关键词 日本 政治大国 软权力
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中学生家长胜任特征的结构维度研究 被引量:2
16
作者 阚云静 《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》 2011年第5期129-131,共3页
以河南省南阳市中学生家长为研究对象,运用问卷调查法、行为事件访谈法、专家小组讨论法等方法,自编中学生家长胜任特征问卷,探讨优秀中学生家长需要的胜任特征,初步建立中学生家长胜任特征模型。旨在帮助家长修正自身存在的不足,建立... 以河南省南阳市中学生家长为研究对象,运用问卷调查法、行为事件访谈法、专家小组讨论法等方法,自编中学生家长胜任特征问卷,探讨优秀中学生家长需要的胜任特征,初步建立中学生家长胜任特征模型。旨在帮助家长修正自身存在的不足,建立和谐的亲子关系,从家庭角度帮助孩子顺利地度过人生发展最关键的中学阶段。 展开更多
关键词 中学生家长 胜任特征 研究
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论中国的国际话语权及其“硬权力”基础 被引量:2
17
作者 徐大超 《当代世界》 北大核心 2010年第6期57-58,共2页
争取更多的国际话语权是中国在实现和平发展的过程中维护国家利益的必然要求,也是中国作为安理会常任理事国承担应当的国际责任、积极应对目前西方国家主导的国际体系的一种合理诉求。
关键词 国际责任 话语权 中国 硬权力 常任理事国 国家利益 和平发展 国际体系
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乡镇服务型政府建设存在的主要问题及其原因——以河南省内乡县为例 被引量:1
18
作者 齐琳娜 《南阳理工学院学报》 2012年第1期113-115,128,共4页
本文以中部省份河南省的一个典型山区农业县——内乡县为例,从法律、体制、乡镇公务员素质等角度入手,深入剖析了当前我国乡镇服务型政府建设中存在的问题及问题产生的根源,为乡镇服务型政府的建设提供了线索和思路。
关键词 乡镇 服务型政府 问题 根源
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全域旅游视域下的县域旅游开发——以河南省淅川县为例 被引量:1
19
作者 苏梅芳 《南阳理工学院学报》 2017年第3期44-46,共3页
全域旅游作为一种新的旅游发展理念给旅游业提供了一种全新视角,推进全域旅游具有重要价值意义。河南省淅川县作为南水北调中线工程渠首所在地,有着独特的综合区位优势、文化优势、旅游资源优势。淅川可以从加强旅游管理体系建设、引导... 全域旅游作为一种新的旅游发展理念给旅游业提供了一种全新视角,推进全域旅游具有重要价值意义。河南省淅川县作为南水北调中线工程渠首所在地,有着独特的综合区位优势、文化优势、旅游资源优势。淅川可以从加强旅游管理体系建设、引导社会各方共同参与、整合旅游资源等方面来推进全域旅游的发展。 展开更多
关键词 淅川县 全域旅游 独特优势 路径选择
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高校思想政治理论课教学改革初探 被引量:1
20
作者 杨建强 《湖北函授大学学报》 2010年第2期21-22,共2页
高校思想政治理论课实施新方案以来,我们结合时代发展的新特点和思想政治理论课程建设的新要求,针对思想政治理论课教育教学的主要内容和基本环节进行了积极的探索和大胆创新,从而极大提高了高校思想政治理论课的教学质量和水平,为高校... 高校思想政治理论课实施新方案以来,我们结合时代发展的新特点和思想政治理论课程建设的新要求,针对思想政治理论课教育教学的主要内容和基本环节进行了积极的探索和大胆创新,从而极大提高了高校思想政治理论课的教学质量和水平,为高校思想政治理论课改革的进一步深化指明了努力的方向。 展开更多
关键词 思想政治理论课 教学内容 教学方法 教学手段
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