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1
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以“融”促“学”核心素养下小学英语跨学科融合探究 |
曹思雨
朱水洋
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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2
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新形势下小学英语教学中的德育实践研究 |
朱莎
朱水洋
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《中学生英语》
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2024 |
0 |
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3
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小学体育教学中冰雪项目课程的开发和实施策略研究 |
王杰
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《冰雪体育创新研究》
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2023 |
2
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4
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“双减”背景下单元结构化整体作业设计初探 |
顾姣姣
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《学苑教育》
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2023 |
1
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5
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疫情数据统计中ExcelVBA代码的高效应用 |
毛永峰
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《现代计算机》
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2023 |
0 |
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6
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基于学校文化的课程再造——以南通高等师范学校附属小学“大生课程”建设为例 |
帅宁华
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《中小学德育》
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2016 |
4
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7
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小学英语绘本教学的问题及改进方法分析 |
姚莹
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《考试与评价》
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2023 |
0 |
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8
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因地制宜:学生量感培养的有效路径——以“认识公顷”一课为例 |
施荣兵
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《小学教学参考》
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2023 |
0 |
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9
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提升学校美育建设水平的四个要素 |
卢峥
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《教书育人（校长参考）》
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2023 |
0 |
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10
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玩学 探学 用学——新课标导向的口语交际任务情境创设策略 |
张晓霞
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《小学教学研究》
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2023 |
0 |
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11
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追求“主体在场”的情感体验 |
黄洁莉
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《中小学德育》
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2017 |
2
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12
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劳动文化回归视域下的学校劳动课程建设 |
帅宁华
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《江苏教育研究》
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2021 |
2
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13
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基于道德两难情境的德育策略 |
崔梅
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《教师博览（下旬刊）》
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2021 |
2
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14
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花样跳绳在小学田径教学中的应用 |
王杰
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《田径》
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2022 |
1
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15
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小学低年级科学课堂有效组织的教学策略 |
黄舒敏
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《小学科学》
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2018 |
2
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16
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线上线下教学模式在小学数学教学中的应用 |
朱颖燚
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《中小学电教（下）》
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2022 |
0 |
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17
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如何让学生在篮球场上“跑起来”?——篮球区域化趣味教学训练 |
宁文磊
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《冰雪体育创新研究》
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2021 |
1
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18
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小学班主任“双减”下的精细化班级管理 |
卢峥
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《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
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2022 |
0 |
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19
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学科核心素养视域下小学英语口语教学实践 |
朱莎
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《基础教育研究》
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2020 |
1
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20
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小乐器在音乐课中的有效融合 |
杨启雯
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《求知导刊》
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2021 |
1
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