期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
后示范建设的挑战、战略定位及其工程实施 被引量:5
1
作者 保刚健 马斌 《教育与职业》 北大核心 2013年第12期14-16,共3页
后示范建设仍然面临着充满活力与生机的办学体制尚未真正确立、校企尚未真正深度融合、高职教育的多种要件还未"优化"等巨大的挑战。必须实施开放战略、活力战略、和谐战略、创意战略和幸福战略,构建和着力实施师生增值等数... 后示范建设仍然面临着充满活力与生机的办学体制尚未真正确立、校企尚未真正深度融合、高职教育的多种要件还未"优化"等巨大的挑战。必须实施开放战略、活力战略、和谐战略、创意战略和幸福战略,构建和着力实施师生增值等数项综合工程。 展开更多
关键词 后示范建设 挑战 战略 工程 内部管理体制
下载PDF
高职院校党的建设与“人才强校”战略的实施 被引量:1
2
作者 程静 马斌 《职教通讯》 2012年第16期60-63,共4页
高职院校党委必须高瞻远瞩,统筹安排,将人才工作置于党的直接领导之下。"人才强校"战略是党的建设的主战略,党委是制定"人才强校"战略的组织者,基层党组织是实施"人才强校"战略的推进者。必须发挥党在人... 高职院校党委必须高瞻远瞩,统筹安排,将人才工作置于党的直接领导之下。"人才强校"战略是党的建设的主战略,党委是制定"人才强校"战略的组织者,基层党组织是实施"人才强校"战略的推进者。必须发挥党在人才队伍建设中的引领作用,在人才队伍建设中彰显党的活力、夯实党的基础。提出党在"人才强校"战略实施中的具体路径和策略。 展开更多
关键词 高职院校 党的建设 党管人才 “人才强校”战略
下载PDF
英国高职院校的发展战略及其实施路径——以英国巴内特·索斯盖特学院为例
3
作者 保刚健 《职教通讯》 2014年第22期52-56,共5页
通过对巴内特·索斯盖特(Barnet and Southgate)学院等英国高职院校及其相关机构的考察,对高职院校的发展战略及其实施路径有了清晰的认识,并以巴内特·索斯盖特(Barnet and Southgate)学院为例,通过学习国外职业院校在发展战... 通过对巴内特·索斯盖特(Barnet and Southgate)学院等英国高职院校及其相关机构的考察,对高职院校的发展战略及其实施路径有了清晰的认识,并以巴内特·索斯盖特(Barnet and Southgate)学院为例,通过学习国外职业院校在发展战略制定方面好的做法、先进的经验,结合我国高职教育及其校本实际,进行借鉴与创新。 展开更多
关键词 高职院校 发展战略 实施路径 英国
下载PDF
浅析企业文化在高职学风建设中的应用 被引量:1
4
作者 王飞 刘建明 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2008年第3期103-104,共2页
高职教育学风与普通高等教育学风是有区别的。用企业文化推动高职学风建设,对于搞好高职院校学风建设具有十分重要的意义。
关键词 学风建设 高职教育 企业文化 应用 普通高等教育 高职院校
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部