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1
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精准问题设计,赋能高中政治教学 |
周晓霞
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《文理导航》
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2024 |
0 |
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2
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核心素养视角下高中物理教学中真实情境的运用 |
孙越
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《文理导航》
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2022 |
4
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3
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图示教学法在高中历史教学中的运用 |
丁惠荣
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《中学课程资源》
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2022 |
1
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4
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新课程背景下高中思想政治高效课堂的构建研究 |
王建庆
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《文理导航》
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2021 |
2
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5
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建构“四结合”教学模式,发展历史核心素养 |
李春霞
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《中学课程资源》
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2019 |
1
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6
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新课改背景下高中地理课堂教学策略研究 |
张丽丽
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《文理导航》
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2021 |
1
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7
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创新思维指引下高中地理作业的设计与处理 |
张孝伟
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《教师博览（下旬刊）》
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2019 |
1
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8
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大历史观在高中历史教学中的实践研究 |
丁惠荣
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《中学课程资源》
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2019 |
0 |
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9
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诗家之兴 仁者之心——试析高中语文教材杜甫诗兴的生命精神 |
谭成龙
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《中学课程资源》
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2020 |
0 |
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10
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切中肯綮,培养数学逻辑思维能力 |
李飞
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《文理导航》
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2021 |
0 |
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11
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立足共性关联 创新作文立意 |
王铃丽
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《中学语文》
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2024 |
2
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12
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指向学生思维能力培养的高中地理教学问题设计 |
李嘉菁
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《学园》
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2024 |
2
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13
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高中语文古诗鉴赏教学策略研究 |
高英
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《语文世界（中旬刊）》
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2024 |
1
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指向高阶思维培养的高中地理“航程课堂”教学 |
张孝伟
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《江苏教育》
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2023 |
1
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15
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“航程课堂”:培塑有大海气质的人——江苏省南通市通州湾中学课改实践 |
徐新民
王锦飞
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《江苏教育》
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2023 |
1
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16
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家校协作化解高中生心理危机探讨 |
黄叶红
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《文理导航》
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2024 |
0 |
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17
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克服物理学习障碍 发展学生思维品质 |
王传光
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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18
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基于图示教学法的高中历史教学 |
丁惠荣
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《中华活页文选（教师）》
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2024 |
0 |
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19
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培养阅读质疑能力,推进文本阅读深度 |
成希楠
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《语文世界（中旬刊）》
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2024 |
0 |
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20
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浅谈阅读教学中高中生质疑能力的培养策略 |
梁卫玲
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《语文世界（中旬刊）》
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2024 |
0 |
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