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“学导式”教学法在我校羽毛球专项技术课教学中的应用
被引量:
6
1
作者
万才贵
胡持
《南昌高专学报》
2002年第3期42-45,共4页
“学导式”教学法在我校羽毛球专项技术课中的教学实验研究表明 :羽毛球等体育教学采用“学导式”教学法有利于学生提高学习积极性 ,培养学习兴趣和自我锻炼能力 ,增强学生组织体育活动的能力 ,掌握技术比较牢固 ,为终身体育打下良好基...
“学导式”教学法在我校羽毛球专项技术课中的教学实验研究表明 :羽毛球等体育教学采用“学导式”教学法有利于学生提高学习积极性 ,培养学习兴趣和自我锻炼能力 ,增强学生组织体育活动的能力 ,掌握技术比较牢固 ,为终身体育打下良好基础 ,同时课堂气氛活跃 ,教学效果较好。
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关键词
“学导式”教学法
羽毛球专项技术课
教学实验
教学方法
学习兴趣
下载PDF
职称材料
“一抓四改” 提高体育教学水平
2
作者
符灵荣
《南昌高专学报》
1997年第3期49-49,51,共2页
关键词
《全民健身计划纲要》
身教
体育教学
教育衔接
学校体育
体育教育
高校体育
社会主义精神
人民
颁布
下载PDF
职称材料
题名
“学导式”教学法在我校羽毛球专项技术课教学中的应用
被引量:
6
1
作者
万才贵
胡持
机构
南昌
高等专科学校
军体
教研室
出处
《南昌高专学报》
2002年第3期42-45,共4页
文摘
“学导式”教学法在我校羽毛球专项技术课中的教学实验研究表明 :羽毛球等体育教学采用“学导式”教学法有利于学生提高学习积极性 ,培养学习兴趣和自我锻炼能力 ,增强学生组织体育活动的能力 ,掌握技术比较牢固 ,为终身体育打下良好基础 ,同时课堂气氛活跃 ,教学效果较好。
关键词
“学导式”教学法
羽毛球专项技术课
教学实验
教学方法
学习兴趣
分类号
G847 [文化科学—体育训练]
G807.4 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
“一抓四改” 提高体育教学水平
2
作者
符灵荣
机构
南昌
高等专科学校
军体
教研室
出处
《南昌高专学报》
1997年第3期49-49,51,共2页
关键词
《全民健身计划纲要》
身教
体育教学
教育衔接
学校体育
体育教育
高校体育
社会主义精神
人民
颁布
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
D64 [文化科学—运动人体科学]
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1
“学导式”教学法在我校羽毛球专项技术课教学中的应用
万才贵
胡持
《南昌高专学报》
2002
6
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职称材料
2
“一抓四改” 提高体育教学水平
符灵荣
《南昌高专学报》
1997
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