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基于Web3.0的网络教学个性化服务平台构建 被引量：8
1
作者 魏丹丹 邱乐兴 《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2013年第6期584-588,共5页
运用个性化服务理念和Web3.0的网络开发技术,包括面向服务的体系架构、个性化服务技术、移动学习技术、云计算技术等多个核心技术,对能满足学习者个性化学习需求的网络教学平台进行研究设计,构建了Web3.0时代具有个性化服务功能的网络... 运用个性化服务理念和Web3.0的网络开发技术,包括面向服务的体系架构、个性化服务技术、移动学习技术、云计算技术等多个核心技术,对能满足学习者个性化学习需求的网络教学平台进行研究设计,构建了Web3.0时代具有个性化服务功能的网络教学平台框架. 展开更多
关键词 WEB3 0 个性化服务 网络教学平台 数据挖掘 云计算 移动学习
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学习型组织理论在提升大学生学习力中的创新应用研究 被引量：3
2
作者 王建萍 《科技广场》 2013年第8期171-177,共7页
学习力是本质的竞争力,学习型组织理论是在知识经济时代应运而生的一种管理理论,也是当今时代前沿的管理理论。本文把学习型组织理论应用于大学生日常学习中,构建学习型团队,从建立共同愿景、团队学习、改变心智模式、系统的思考、自我... 学习力是本质的竞争力,学习型组织理论是在知识经济时代应运而生的一种管理理论,也是当今时代前沿的管理理论。本文把学习型组织理论应用于大学生日常学习中,构建学习型团队,从建立共同愿景、团队学习、改变心智模式、系统的思考、自我超越五个方面开展活动,试图摸索出提升大学生学习力的可行方法。 展开更多
关键词 学习型组织 大学生 学习力 创新应用
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非计算机专业“Access数据库程序设计”教学与实践 被引量：1
3
作者 杨娇 《计算机光盘软件与应用》 2014年第23期240-241,共2页
在当下这个各行各业都强调信息化的社会,对数据库知识的掌握是必不可少的一门技能。Access数据库因其易用性,容易上手操作,成为非计算机专业学生对数据库知识学习的入门选择。
关键词 ACCESS 数据库 非计算机专业
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在ACCESS中关于数据库表创建的实例教学 被引量：1
4
作者 杨娇 《信息与电脑（理论版）》 2015年第20期96-97,共2页
在日常工作中,需要进行大量数据的处理,为便于计算机对其进行快速有效地应用处理,可以将数据存放在建立磁盘、光盘等外存媒介中,就像一个实体"仓库",这个库又称之为数据库(database,DB)。将数据集中存放在数据库中,便于对其... 在日常工作中,需要进行大量数据的处理,为便于计算机对其进行快速有效地应用处理,可以将数据存放在建立磁盘、光盘等外存媒介中,就像一个实体"仓库",这个库又称之为数据库(database,DB)。将数据集中存放在数据库中,便于对其进行处理,提取出有用的数据和信息。如同学校采购大量的图书存放在图书馆(书库)中,图书馆就扮演着数据仓库的角色,供学生借阅提出所需的信息。因此,数据库就是在计算机外部存储器中存储的数据仓库,只不过这个库当中存放的是数据信息。 展开更多
关键词 数据库 数据表 实例教学
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PPT教学有效性的缺失与提升策略研究
5
作者 邱乐兴 《科技广场》 2014年第4期233-237,共5页
近年来,以PPT为媒介的教学方式得到广泛应用,并在教学过程中发挥着举足轻重的作用。然而这种教学方式的出现也带来了一些问题,这些问题直接影响了教学的效果和质量。本文将仔细分析PPT教学有效性缺失的原因,并针对这些原因提出提升教学... 近年来,以PPT为媒介的教学方式得到广泛应用,并在教学过程中发挥着举足轻重的作用。然而这种教学方式的出现也带来了一些问题,这些问题直接影响了教学的效果和质量。本文将仔细分析PPT教学有效性缺失的原因,并针对这些原因提出提升教学有效性的对策和建议。 展开更多
关键词 PPT教学 有效性 缺失 提升策略
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浅谈多媒体教学以信息管理中心为例
6
作者 杨娇 《网络安全技术与应用》 2014年第9期204-204,206,共2页
高职教育的特点就是以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。以"应用"为主旨来构建课程和教... 高职教育的特点就是以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案,毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。以"应用"为主旨来构建课程和教学内容体系。 展开更多
关键词 教学对象 学习兴趣 任务驱动教学法 评价体系
原文传递
悬念为王:手机媒体新闻传播的决胜策略 被引量：1
7
作者 王卫明 李珊 李志锋 《新闻与写作》 北大核心 2016年第2期86-88,共3页
新闻传播设置悬念是媒体经常采用的写作手法。尤其是新媒体时代,媒体人如果能够针对新闻素材有效进行悬念设置,将对信息传播有良好的促进作用。以手机媒体新闻传播的技巧进行论述,分析手机媒体新闻传播设置悬念的必要性、内容选择、文... 新闻传播设置悬念是媒体经常采用的写作手法。尤其是新媒体时代,媒体人如果能够针对新闻素材有效进行悬念设置,将对信息传播有良好的促进作用。以手机媒体新闻传播的技巧进行论述,分析手机媒体新闻传播设置悬念的必要性、内容选择、文本位置及相关手法。 展开更多
关键词 新媒体 设置悬念 手机媒体 新闻传播
原文传递
浅谈军队院校计算机课程教学
8
作者 黄小燕 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A02期131-133,共3页
要想提高军队院校的教学质量,保证学员的素质适应时代的要求,就必须加快计算机基础课程教学改革的步伐,提高计算机基础课的教学质量,以更好地适应新的形势。
关键词 计算机 课程教学
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制约数字化校园建设发展的几个问题 被引量：2
9
作者 杨娇 《电子技术与软件工程》 2016年第9期237-237,共1页
随着信息技术高速发展,数字化校园的已成为院校提高办学水平和质量效益的重要手段。然而,数字化校园发展很不平衡,在一些学校还很滞后,其原因是多方面的。找准问题并有效解决,有助于推动数字化校园的发展。
关键词 数字化校园 制约发展 问题
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