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中小学教师信息素养的现状及对策探索 被引量:1
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作者 杨松 《产业与科技论坛》 2015年第21期181-182,共2页
在教育信息化背景下,中小学教师作为教学前沿新课程的设计者和实施者,具备良好的和较高的信息素养有着极其重要的现实意义,因此,加强和提高中小学教师信息素养是一项紧迫而重要的任务。本文论述了中小学教师信息素养的现状,并探索了培... 在教育信息化背景下,中小学教师作为教学前沿新课程的设计者和实施者,具备良好的和较高的信息素养有着极其重要的现实意义,因此,加强和提高中小学教师信息素养是一项紧迫而重要的任务。本文论述了中小学教师信息素养的现状,并探索了培养和提高中小学教师信息素养的具体策略。 展开更多
关键词 中小学教师 信息素养 素质教育
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一种基于面向对象的学生信息管理系统设计与实现 被引量:1
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作者 杨松 谢荣桥 《科技视界》 2016年第2期238-238,277,共2页
本文针对目前学校学生信息管理效率低下的情况,首先对系统进行了详细的调查,了解用户的需求和现行系统的状况,接下来从系统可行性、系统分析、系统设计等方面进行研究。在对学生管理系统进行设计过程中,大胆将结构化设计思想和面向对象... 本文针对目前学校学生信息管理效率低下的情况,首先对系统进行了详细的调查,了解用户的需求和现行系统的状况,接下来从系统可行性、系统分析、系统设计等方面进行研究。在对学生管理系统进行设计过程中,大胆将结构化设计思想和面向对象理论有机地相结合。在设计的过程中,充分考虑功能的实用性和操作的简单性,使用本系统的人上手速度快,也可减少操作失误率。不仅从设计角度对一个学生信息管理系统从国内外发展动态、系统数据分析、系统设计的目标、系统设计的策略、系统设计的方法、系统总体结构设计等进行了详细的分析,同时还考虑了系统的安全性,数据的共享性,可移植性,可扩展性等方面的问题,提高了学生管理工作的效率,基本实现学生成绩管理工作的信息化。 展开更多
关键词 可移植性 学生信息管理 面向对象设计 JSP
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中学数字化校园建设的规划与实践
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作者 杨松 谢荣桥 《科技视界》 2015年第35期243-243,265,共2页
目前,各中校都在规划和设计各自的数字化校园,通过对数字化校园在构建体系结构时从理论上进行分析与研究,以便更好的为数字化校园的建设提供切实可行的理论依据,首先对数字化校园建设的必要性进行论述,然后从数字化校园的数字化校园网... 目前,各中校都在规划和设计各自的数字化校园,通过对数字化校园在构建体系结构时从理论上进行分析与研究,以便更好的为数字化校园的建设提供切实可行的理论依据,首先对数字化校园建设的必要性进行论述,然后从数字化校园的数字化校园网络系统、广播录播系统兼校园电视台、多媒体教学一体机系统、视频监控系统的机构设计和选型等几个方面对高校数字化校园总体框架设计进行研究,并根据自身的经验提出了应该注意的建议。 展开更多
关键词 数字化校园 建设的必要性 校园网络系统 多媒体教学 视频监控
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小微企业电商大数据金融融资模式的思考 被引量:2
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作者 彭崧 杨松 《科技视界》 2017年第4期214-214,共1页
本文研究对小微企业融资的SWOT分析,比较电商大数据金融融资模式与传统金融融资模式的优劣势,积极探索解决小微企业融资难困境的新思路。
关键词 大数据金融 电子商务 小微企业融资
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基于计算思维的协作学习教学研究和实践 被引量:1
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作者 杨松 谢荣桥 《科技视界》 2016年第25期271-271,共1页
针对中学的学生本身基础就差,传统教学中教师往往直接进入教学环节,告诉学生学习任务,当遇到学习困难时,会望而止步,厌恶学习的情况。开展了基于计算思维的协作学习方法的实践,能够更好的利用计算思维方法进行协作学习,拓展所学的知识,... 针对中学的学生本身基础就差,传统教学中教师往往直接进入教学环节,告诉学生学习任务,当遇到学习困难时,会望而止步,厌恶学习的情况。开展了基于计算思维的协作学习方法的实践,能够更好的利用计算思维方法进行协作学习,拓展所学的知识,并验证了基于计算思维的协作学习方法是一种能有效提高学生计算思维能力的教学方法。 展开更多
关键词 计算思维 协作学习 教学实践 机器人
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