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重视学生认知风格差异——因材施教 被引量：13
1
作者 彭飞 《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2003年第1期61-62,65,共3页
在外语教学活动中 ,教师的“教”虽然起着关键作用 ,但学生“学”的作用更关键。因此 ,外语教师在教学过程中重视学生的认知风格就显得越来越重要。认知风格是引起学习者各具特色的学习方法的根本原因。本文试图通过分析“场依存型 (Fie... 在外语教学活动中 ,教师的“教”虽然起着关键作用 ,但学生“学”的作用更关键。因此 ,外语教师在教学过程中重视学生的认知风格就显得越来越重要。认知风格是引起学习者各具特色的学习方法的根本原因。本文试图通过分析“场依存型 (Field dependence)和场独立型 (Field inde pendence)”两种认知风格在语言学习过程中的不同反应和作用 ,提出针对学生两种不同的认知风格而区别对待、分别引导的因材施教的观点与方法。 展开更多
关键词 认知风格 场依存型 场独立型 因材施教 学习动机 教学方法 高校 英语教学
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对建国后廉政教育的管窥与反思 被引量：9
2
作者 龙溪虎 《求实》 CSSCI 北大核心 2009年第7期64-67,共4页
走出廉政教育的尴尬局面,增强廉政教育的效果,是理论工作者面临的一大难题。对当代中国的廉政教育进行历史管窥,剖析我国廉政教育所面临的问题,希冀为今后廉政教育的深入开展提供经验与教训。
关键词 廉政教育 当代中国 历史管窥
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农村留守儿童教育问题:现状、成因与对策——基于江西省部分市县的分析 被引量：5
3
作者 卞桂平 焦晶 《宁波大学学报（教育科学版）》 2009年第6期55-60,共6页
以江西省为例,通过对部分县市的调查分析发现,农村留守儿童在生活、学习、心理等方面普遍存在着比较突出的问题。解决这些问题的途径是家庭、学校、社会及政府各方面的共同努力,协调合作。
关键词 留守儿童 教育 问题 对策
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企业英语培训成效分析与对策 被引量：5
4
作者 刘桂兰 黄晓雄 《企业经济》 北大核心 2005年第1期44-45,共2页
本文通过对企业英语培训现状及成效的分析,提出了相应对策,根据马斯洛需要层次论,采用激励机制和科学的人力资源管理原理,完善企业英语培训管理机制,提高企业英语培训的效益。
关键词 企业英语 培训 人力资源 激励机制
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高校对大学生进行社会主义荣辱观教育的思考 被引量：5
5
作者 封福霖 《教育探索》 北大核心 2006年第12期83-84,共2页
高校对大学生进行社会主义荣辱观教育,是构建社会主义和谐社会的必然要求;是加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生健康成长的客观需要;是弘扬中华民族传统美德的有效途径。其主要渠道是高校思想政治理论课。高校对大学生进行社会主... 高校对大学生进行社会主义荣辱观教育,是构建社会主义和谐社会的必然要求;是加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生健康成长的客观需要;是弘扬中华民族传统美德的有效途径。其主要渠道是高校思想政治理论课。高校对大学生进行社会主义荣辱观教育应准确把握正面引导、心理保护、可接受性、循序渐进和整体协调等教育原则并要充分运用多种教育方法和手段。 展开更多
关键词 高校 社会主义荣辱观教育 主渠道
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汉代草书与简化字 被引量：1
6
作者 吴照义 王琪 《南昌高专学报》 2005年第6期75-76,共2页
汉字发展的主导趋势是由繁趋简,其原因是由文字的使用特征决定的,但是影响汉字简化过程的具体因素是什么,历来说法不一。文章认为草书特别是汉代草书在汉字简化过程中起着致关重要的作用。具体表现在两个方面:一是现在很多简化字直接取... 汉字发展的主导趋势是由繁趋简,其原因是由文字的使用特征决定的,但是影响汉字简化过程的具体因素是什么,历来说法不一。文章认为草书特别是汉代草书在汉字简化过程中起着致关重要的作用。具体表现在两个方面:一是现在很多简化字直接取之于汉代草书;二是草书打破汉字的固有结构,使汉字朝简、省方向发展。 展开更多
关键词 简化字 汉代草书 隶变 居延汉简
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高职高专商务英语专业听力教学探讨 被引量：5
7
作者 刘桂兰 黄晓雄 《江西科技师范学院学报》 2002年第5期105-106,共2页
分析和讨论了高职高专商务英语专业听力教学特点以及存在的问题 ,根据高职高专商务英语专业培养目标 。
关键词 商务英语专业 听力教学 高等职业教育
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实然与应然:现代化进程中主体性建构的两个向度 被引量：1
8
作者 卞桂平 焦晶 毕红芳 《南昌工程学院学报》 CAS 2009年第2期40-42,55,共4页
社会现代化有赖于人的主体性的充分发挥。当前,要把唤醒主体意识、培养主体能力以及塑造主体人格作为目标,在对人的塑造中实现三个方面的转变:由"机械人"向"自由人"的转变;由"传统人"向"现代人"... 社会现代化有赖于人的主体性的充分发挥。当前,要把唤醒主体意识、培养主体能力以及塑造主体人格作为目标,在对人的塑造中实现三个方面的转变:由"机械人"向"自由人"的转变;由"传统人"向"现代人"的转变;由"片面人"向"全面人"的转变。具体而言,一是不断提升主体素质,二是建设民主法制,三是完善市场体制,四是加强文化建设。在不断完善主体自我本质的过程中,逐步走向更高的发展水平。 展开更多
关键词 现代化 主体性 实然向度 应然路径
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规则的官僚与官僚的规则——追求重要性的背离 被引量：1
9
作者 刘圣中 颜玲 李剑 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2007年第2期34-40,共7页
理性官僚制追求制度理性,用制度来规束官僚的行为,保证官僚行为的程序性、合理性与合法性,使得官僚成为“规则的官僚”。但是,官僚制规则并不能完全规束官僚行为,实践中官僚常常主观地不遵照规则的约定,而是对其有所突破和改变,甚至违... 理性官僚制追求制度理性,用制度来规束官僚的行为,保证官僚行为的程序性、合理性与合法性,使得官僚成为“规则的官僚”。但是,官僚制规则并不能完全规束官僚行为,实践中官僚常常主观地不遵照规则的约定,而是对其有所突破和改变,甚至违背官僚规则。这样就将规则变成“官僚的规则”。所以,在官僚执行规则的过程中容易产生这种背离现象。背离的原因就是官僚对心理重要性的渴求以及重要性的丧失,官僚在重要性得不到回应的时候就容易逆规则行事。而要改变这种背离现象就必须让重要性回归到官僚的心中。 展开更多
关键词 规则 官僚 官僚制 重要性 背离
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文化背景知识在英语教学中的作用初探 被引量：4
10
作者 欧阳国华 肖勤 《江西科技师范学院学报》 2002年第6期150-151,共2页
在高校英语教学的理论与实践中 ,文化背景知识所起的作用已经得到较为一致的公认。但是 ,受结构主义语言学的影响 ,我国高校英语教学长期采用的是语言形式与思想文化内容相割裂的句型教学法 ,致使学生目的语文化背景知识匮乏 ,语言交际... 在高校英语教学的理论与实践中 ,文化背景知识所起的作用已经得到较为一致的公认。但是 ,受结构主义语言学的影响 ,我国高校英语教学长期采用的是语言形式与思想文化内容相割裂的句型教学法 ,致使学生目的语文化背景知识匮乏 ,语言交际能力难于提高。本文结合平时实践 ,拟从高校英语教学目的、当前英语教学现状、英语教学的情感因素、认识因素等方面入手 ,试图唤起广大英语教学者对文化背景知识重要性的认识 。 展开更多
关键词 文化背景知识 英语教学 文化差异 高校
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浅谈网络传播圈的特点、成因及控制 被引量：2
11
作者 熊红燕 《电影文学》 北大核心 2007年第24期93-94,共2页
随着网络技术的迅速发展,人们借助博客、论坛、QQ群等新型人际圈组成的网络传播圈成为其学习、社交和娱乐的重要方式。一个崭新的可以互动和共享的网络社区已逐渐被人们所接受和热衷,并在某种程度上颠覆传统价值观。本文试图从网络传播... 随着网络技术的迅速发展,人们借助博客、论坛、QQ群等新型人际圈组成的网络传播圈成为其学习、社交和娱乐的重要方式。一个崭新的可以互动和共享的网络社区已逐渐被人们所接受和热衷,并在某种程度上颠覆传统价值观。本文试图从网络传播圈的特性、成因等方面对网络传播圈问题进行一定的探讨和论述。 展开更多
关键词 网络传播圈 网络交往 网络文化 影响
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我国公共意识生成的图式分析 被引量：2
12
作者 陈付龙 龙溪虎 《长白学刊》 北大核心 2009年第5期114-118,共5页
公共意识的现代生成决非易事,而是由经济图式、政治图式和文化图式所构成的一个复杂图式。在不同的历史时空中,公共意识生长的经济图式、政治图式和文化图式会呈现出不同的动态演变,进而造成我国自然社会中公共意识蛰伏与异化的图式;建... 公共意识的现代生成决非易事,而是由经济图式、政治图式和文化图式所构成的一个复杂图式。在不同的历史时空中,公共意识生长的经济图式、政治图式和文化图式会呈现出不同的动态演变,进而造成我国自然社会中公共意识蛰伏与异化的图式;建国后三十年中,公共意识狂热与虚妄的图式;改革开放以后,公共意识渐显理性与本真公共性的图式。 展开更多
关键词 公共意识 经济图式 政治图式 文化图式
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论改进高校“两课”实践性教学的着力点 被引量：1
13
作者 卢诚 章建明 《南昌高专学报》 2004年第3期79-80,共2页
从整合"两课"实践性教学创新体系上着力,从构建"两课"实践性教学"路线图"上着力,从创新"两课"实践性教学模式上着力,从打造"两课"实践性教学评价体系上着力,是改进高校"两课&qu... 从整合"两课"实践性教学创新体系上着力,从构建"两课"实践性教学"路线图"上着力,从创新"两课"实践性教学模式上着力,从打造"两课"实践性教学评价体系上着力,是改进高校"两课"实践性教学的着力点。 展开更多
关键词 高校 “两课” 实践性教学 教学创新体系 教学评价体系 教学模式 课堂模拟实践
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基于条形码的高校教材管理系统的设计与应用 被引量：1
14
作者 周敏 李海铭 周行 《科技广场》 2008年第8期137-139,共3页
为了改善目前高校教材管理的混乱和复杂局面,提高教材管理工作的效率,阐述基于条形码的高校教材管理Web系统的应用。系统采用了Code39码技术,并重点介绍了条码技术的特点和设计,条码在Web中实现和打印等工作,使教材管理工作实现了科学... 为了改善目前高校教材管理的混乱和复杂局面,提高教材管理工作的效率,阐述基于条形码的高校教材管理Web系统的应用。系统采用了Code39码技术,并重点介绍了条码技术的特点和设计,条码在Web中实现和打印等工作,使教材管理工作实现了科学化、网络化、条码化,对高校提高教务管理的工作效率和质量具有较大的促进作用。 展开更多
关键词 教材管理 条形码 BARBECUE
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转型期江西农民生存状态改善的对策思考
15
作者 颜玲 邹万平 《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2008年第12期24-25,共2页
转型期的江西农民生存状态正面临着新的危机与挑战,适应农村经济发展的需要,借助社会主义新农村建设的大好时机,如何推动农民物质生活水平提高、精神文化进步,是一个重要的课题,直接关系到和谐社会的建构,江西能否实现在中部的崛起。
关键词 转型 农民生存状态 对策
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我国农地产权制度结构及其缺陷的政治学分析
16
作者 颜玲 邹万平 《韩山师范学院学报》 2009年第1期38-41,共4页
农地产权的制度安排自始至终就不可能脱离行政权力要素的介入,甚至可以说政治性的权力要素在其中起着主导因素。出现国家管理权和集体所有权向农户使用权的扩张,产权制度就会变得不稳定,绩效大大减弱。所以,从政治学的视野来分析当前我... 农地产权的制度安排自始至终就不可能脱离行政权力要素的介入,甚至可以说政治性的权力要素在其中起着主导因素。出现国家管理权和集体所有权向农户使用权的扩张,产权制度就会变得不稳定,绩效大大减弱。所以,从政治学的视野来分析当前我国农地产权问题,能更接近现实的制度安排。 展开更多
关键词 农地产权 缺陷 政治学分析
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历版《牛津词典》动词句型的比较 被引量：1
17
作者 邓洪波 《南昌高专学报》 2005年第4期93-96,共4页
《牛津词典》的使用者有3千万之多,其版本共有七个。该词典的醒目亮点之一是它的动词句型。多次修订后的版本里,改动非常大的是动词句型。文章就《牛津词典》前六个版本的动词句型作了分析和比较。
关键词 牛津词典 动词 动词句型
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关于大学英语写作教学的思考 被引量：1
18
作者 孟玮雯 李珺 《陕西广播电视大学学报》 2004年第3期88-90,共3页
新世纪的社会发展 ,使得大学英语教学改革势在必行。写作作为英语教学中“听、说、读、写”四个重要组成部分之一 ,是教学中的一个难点 ,教学水平长期在一个较低的层次上徘徊。如何正确认识并实施可行的教学方法 ,成为教学改革的研究热... 新世纪的社会发展 ,使得大学英语教学改革势在必行。写作作为英语教学中“听、说、读、写”四个重要组成部分之一 ,是教学中的一个难点 ,教学水平长期在一个较低的层次上徘徊。如何正确认识并实施可行的教学方法 ,成为教学改革的研究热点。本文探讨了大学英语写作的重要性及要求 ,揭示存在的问题和教学现状 ,并提出具体的实施办法。 展开更多
关键词 大学 英语教学 写作教学 教师 思维方式 语言
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传统教学与网络教学相结合:“两课”教学模式的探索 被引量：1
19
作者 温振英 颜玲 《江西广播电视大学学报》 2006年第1期36-37,共2页
二十一世纪知识经济社会初露端倪,人才、技术的竞争异常激烈,高等教育的精英式培养模式已经不能满足人们的求知需求,“终身学习”、“高等教育大众化”的理念已深入人心。这一趋势要求我们“两课”教育也需要一种开放的,灵活的形式。因... 二十一世纪知识经济社会初露端倪,人才、技术的竞争异常激烈,高等教育的精英式培养模式已经不能满足人们的求知需求,“终身学习”、“高等教育大众化”的理念已深入人心。这一趋势要求我们“两课”教育也需要一种开放的,灵活的形式。因此,我们认为促使传统的课堂教学与网络教学实现优化结合是实现这一目标的关键所在。 展开更多
关键词 传统教学 网络教学 “两课” 模式
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居延汉简与汉代草书
20
作者 吴照义 胡颖文 《南昌高专学报》 2004年第4期48-49,共2页
20世纪30年代居延汉简的大量出土在中国文学史上有着划时代的意义。在居延汉简出土的几十年的时间里,对居延汉简文字的研究也不断向纵深发展。通过对居延汉简上的草字研究,发现汉代草书并没有向今草那样完全成熟,还没有形成完备的体系。
关键词 居延汉简 汉代草书 神鸟傅 字体演变 文字研究
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