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题名控制理论:诠释毕生发展的新视点
被引量：17
- 1
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作者
王大华
申继亮
陈勃
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机构
北京师范大学发展心理研究所
南昌大学心理咨询中心
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出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2002年第2期168-177,共10页
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基金
北京师范大学青年教师基金资助
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文摘
控制发展理论的基本概念包括初级控制与次级控制。初级控制指的是指向外部环境的行为和改变环境以适应个体需求的企图;次级控制的目标是指向个体自身,目的是将初级控制的丧失最小化、维持并提高当前的初级控制水平。次级控制一方面帮助个体应对初级控制的失败,另一方面通过选择功能提高初级控制水平。与次级控制相比,初级控制对个体发展的适应性机是居首位的。该文详细阐述了两种控制的含义、维度模式及其相互作用,并从毕生发展的角度讨论了控制的发展特点。
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关键词
毕生发展
控制理论
初级控制
次级控制
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Keywords
life-span development, control theory, primary control, secondary control.
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分类号
B844
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名成人期人际性问题解决的策略取向研究
被引量：6
- 2
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作者
陈勃
申继亮
王大华
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机构
南昌大学心理咨询中心
北京师范大学发展心理研究所
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出处
《心理学探新》
CSSCI
2001年第2期31-36,共6页
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基金
教育部优秀年轻教师基金资助
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文摘
采用开放式问卷 ,考察 2 52名 2 5至 75岁的成人解决人际性问题的策略取向。结果表明 :总体上中国成人偏重于二级控制取向 ;成人前期个体较其他年龄段成人表现出更多的一级控制取向 ;情境因素对成人的策略取向有较大影响 ,并且这种影响对不同年龄段成人所产生的效应存在明显差异。
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关键词
性问题
中国成人
不同年龄段
问卷
影响
前期
策略
取向
题解
开放式
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Keywords
adulthood
interpersonal problem solving
orientation of strategy
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分类号
B844.3
[哲学宗教—发展与教育心理学]
R167
[哲学宗教—心理学]
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题名基本心理能力等因素对老年期日常问题解决的影响
被引量：9
- 3
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作者
申继亮
陈勃
王大华
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机构
北京师范大学发展心理研究所
南昌大学心理咨询中心
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出处
《中国老年学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2001年第5期321-322,共2页
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基金
国家自然科学基金项目资助 (3970 0 0 4 4 )
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文摘
目的 探讨老年期日常问题解决的影响机制。方法 采用测验法和问卷法对 2 33名老年人的日常问题解决及基本心理能力等变量进行考察。结果 路径分析表明基本心理能力、受教育水平、经济状况、一般健康状况和年龄等因素对日常问题解决具有直接或间接的影响效应。结论 老年期日常问题解决的发展变化是个体与社会环境不断互动的结果 ,许多个体或社会的因素与日常问题解决具有极为密切的相互关系。
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关键词
日常问题解决
基本心理能力
受教育水平
老年人
健康状况
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Keywords
Everyday problem solving Primary mental abilities Educational level
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分类号
B844.4
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名心理功能助长:应对人口老龄化问题的一条途径
被引量：2
- 4
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作者
陈勃
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机构
南昌大学心理咨询中心
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出处
《社会科学》
CSSCI
北大核心
2002年第5期59-62,共4页
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文摘
本文阐述了从心理功能助长的途径应对人口老龄化问题的必要性与可行性 ,并分别就老年人日常问题解决能力的助长、心理健康调适能力的助长、智慧与人格的助长、衰退意识与补偿行为的助长、心理素质的干预训练等五个方面 。
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关键词
人口老龄化
老龄问题
心理功能
助长
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分类号
C913.6
[经济管理]
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题名成人后期日常能力自评与操作水平的横断比较
被引量：2
- 5
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作者
陈勃
申继亮
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机构
南昌大学心理咨询中心
北京师范大学发展心理研究所
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出处
《应用心理学》
CSSCI
2002年第2期23-27,共5页
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文摘
采用自我评估与纸笔操作相结合的方法 ,对 2 3 3名 55至 74岁的成人后期被试完成七项日常活动的能力进行横断比较。结果表明 :自评能力与操作能力既存在一定的一致性 ,也存在相当大的差异性 ,各活动项目上的自评水平比操作水平要高 ;操作水平表现出随年龄增长而下降的趋势 ,从 70岁开始下降最为明显 ,而自评水平未呈现出这种变化特点 ;不同活动领域上的操作水平存在不同的发展轨迹 ;
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关键词
成人后期
日常能力
自评水平
操作水平
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Keywords
late adulthood,daily competence,self rated level,performance based level
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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题名高考生对高考相关问题的态度及体验
- 6
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作者
陈勃
欧璠
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机构
南昌大学心理咨询中心
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出处
《江西教育科研》
2003年第1期70-72,共3页
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基金
教育部人文社科"十五"规划课题(01JD880002)的部分成果
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文摘
对1414名准备参加2002年高考的学生进行问卷调查,分析了高考生对一般性高考问题、高考压力、高考复习、高考结果预期、父母关注高考的态度与体验,说明了站在高考生的角度理解与处理高考相关问题的意义。
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关键词
高考模式
高考生
心态
高考结果预期
教育研究
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分类号
G632.474
[文化科学—教育学]
G444
[哲学宗教—心理学]
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题名关于心理问题的回复
- 7
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作者
陈建华
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机构
南昌大学心理咨询中心
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出处
《时事（时事报告大学生版）》
2006年第1期68-70,共3页
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文摘
来信一：我是一个性格内向的农村女孩，上大学后，看到有的同学能言善辩，而自己却只言片语，有时甚至连话都说不出来，真是又难过又着急。我很羡慕他们，也希望能够像他们那样自如地与人交往，可我自己找不到好的办法，你能救我怎么做吗？
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关键词
人际交往
心理障碍
心理咨询
考试焦虑
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分类号
C913.1
[经济管理]
B84
[社会学]
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题名提高中国老年人家庭沟通成效的辅导方法
- 8
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作者
陈勃
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机构
南昌大学心理咨询中心
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出处
《社会心理研究》
2002年第2期38-43,共6页
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文摘
提高老年人家庭沟通成效对促进健康老龄化，缓解人口老龄化给社会与家庭带来的压力有重要意义。观看电视是中国老年人最主要的休闲形式及日常活动之一。结合心理辅导或者咨询的手段，充分利用电视传播的先进技术与普及优势，可以设计出一系列行之有效的老年人家庭沟通的辅导方法。
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关键词
中国
老年人
家庭沟通成效
辅导方法
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分类号
B844.4
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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