高校创业教育的新视角 被引量：8

1

作者 黄耀华 徐亮 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2003年第6期164-167,共4页

开展创业教育,是现代教育理念在大学教育的体现,反映了高等教育改革的趋势,是提升教育质量的重要举措。而高校要进行创业教育,从教学活动的角度,至关重要的是要进行科学合理的课程设置与教学内容、考核评价体系、教学方式方法的改革,以... 开展创业教育,是现代教育理念在大学教育的体现,反映了高等教育改革的趋势,是提升教育质量的重要举措。而高校要进行创业教育,从教学活动的角度,至关重要的是要进行科学合理的课程设置与教学内容、考核评价体系、教学方式方法的改革,以构建知识、能力、素质于一体的现代创业教育模式。 展开更多

关键词 创业教育 教学改革 高等教育

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论政治文明的内涵及其建设 被引量：3

2

作者 刘占良 黄长才 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2002年第4期18-22,共5页

政治文明是社会发展到一定历史阶段的必然结果,是经济发展、社会进步的客观要求,是政治领导水平、群众参政议政水平、社会发达水平的衡量标志。其特征是国家的政治、经济、文化和社会等制度健全,法制完备,社会昌明;其前提是人民群众参... 政治文明是社会发展到一定历史阶段的必然结果,是经济发展、社会进步的客观要求,是政治领导水平、群众参政议政水平、社会发达水平的衡量标志。其特征是国家的政治、经济、文化和社会等制度健全,法制完备,社会昌明;其前提是人民群众参政议政渠道畅通且参政议政热情高,社会民主氛围浓厚;其内涵包括制度文明、行政文明、政治参与文明、政治决策文明和政治发展文明。 展开更多

关键词 政治文明 内涵 建设

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文件的语言运用特色

3

作者 徐求真 张芳霖 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2002年第2期133-135,共3页

文件是一种以语体文为原则的应用文体 ,兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。写作文件最根本的要求 ,是观点鲜明 ,观点、材料统一 ,内容具体明白。在语言运用方面 。

关键词 文件写作 语言特色 写作要求

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孔子的利欲观及其现代价值 被引量：1

4

作者 张芳霖 徐求真 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2003年第2期13-16,共4页

利欲观是孔子学说中的一个重要部分。古往今来,人们对他的利欲观褒贬不一。孔子利欲观包括有志于道、据于德、立于仁、合于义、敏于事等基本观点。在现代社会面对公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,世界范围各种思想文化相互... 利欲观是孔子学说中的一个重要部分。古往今来,人们对他的利欲观褒贬不一。孔子利欲观包括有志于道、据于德、立于仁、合于义、敏于事等基本观点。在现代社会面对公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,世界范围各种思想文化相互激荡的情境下,孔子利欲观仍具有警示、启示和规教的现代价值。 展开更多

关键词 孔子 利欲观 现代价值 道 德 仁 义 民 事

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论开放背景下我国道德资源的优化

5

作者 徐亮 陈颖 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2004年第6期34-38,共5页

传统道德资源丰富而复杂,在开放背景下面临诸多新的挑战。我们必须以理性的态度进行反思、清理和分析,在探寻传统与现代文明的结合点上求得我国道德资源的最优化。同时,将最优化的道德资源置于个体开放自主状态,因势利导加以教育,以适... 传统道德资源丰富而复杂,在开放背景下面临诸多新的挑战。我们必须以理性的态度进行反思、清理和分析,在探寻传统与现代文明的结合点上求得我国道德资源的最优化。同时,将最优化的道德资源置于个体开放自主状态,因势利导加以教育,以适应时代的变化。 展开更多

关键词 道德资源 传统 现代 优化

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学校教育对人才培养的相对性研究

6

作者 聂剑 《吉安师专学报》 1995年第4期79-80,74,共3页

关键词 学校教育 人才培养 知识 能力 心理素质 思想素质 相对性

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地方高校的信访工作研究

7

作者 李鸣 姚祖才 +1 位作者 吴周民 杨彬 《科技资讯》 2012年第30期185-186,共2页

以《地方(江西)高校信访工作研究》①调研材料为基础,分析地方高校信访形成机制、现状、特点及面临的困境,提出新时期做好地方高校信访工作的意见和建议。

关键词 地方高校 信访工作 研究 意见和建议

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“弹钢琴”和“两手抓”的领导方法论研究

8

作者 聂剑 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1995年第4期51-53,共3页

“弹钢琴”和“两手抓”，都是“重点论”与“两点论”相结合的哲学方法论在领导工作中的体现，是有中国特色的领导工作方法。“两手抓”是邓小平在新时期对毛泽东“弹钢琴”领导艺术的继承和发展。它们的领导方法论实质是抓住重点，统... “弹钢琴”和“两手抓”，都是“重点论”与“两点论”相结合的哲学方法论在领导工作中的体现，是有中国特色的领导工作方法。“两手抓”是邓小平在新时期对毛泽东“弹钢琴”领导艺术的继承和发展。它们的领导方法论实质是抓住重点，统筹全局；领导方法论基础是对立统一；领导方法论意义是指导实践，且卓有成效。 展开更多

关键词 领导方法论 弹钢琴 两手抓 毛泽东 邓小平

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论构建世界贸易组织法的新概念

9

作者 黄长才 余珊 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1999年第4期65-69,共5页

世界贸易组织及乌拉圭回合制定的一揽子协议是当今世界公认的国际经济运行规则，它规范着世界贸易总额９０％以上的贸易活动及与贸易有关的服务、知识产权、投资活动。因此，必须对世界贸易组织的法律框架体系展开研究，建立世界贸易组... 世界贸易组织及乌拉圭回合制定的一揽子协议是当今世界公认的国际经济运行规则，它规范着世界贸易总额９０％以上的贸易活动及与贸易有关的服务、知识产权、投资活动。因此，必须对世界贸易组织的法律框架体系展开研究，建立世界贸易组织法的新概念，并把它从国际经济法的纵向管辖部分独立出来，作为一个独立的法学学科进行研究。 展开更多

关键词 世界贸易组织(WTO) 法律体系 组织法

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学校教育对人才培养的相对性研究

10

作者 聂剑 《井冈山大学学报（社会科学版）》 1995年第4期79-80,74,共3页

关键词 学校 相对性

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邓小平的“教育─经济链”思想与科教兴国

11

作者 聂剑 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1996年第2期5-8,共4页

邓小平运用历史唯物主义关于经济基础和上层建筑相互作用的原理，揭示了科技、教育与经济建设之间的内在联系和相互作用关系，提出了“科学技术是第一生产力”的著名论点，形成了“教育─人才─科技─经济”循环作用的辩证思想，即“教... 邓小平运用历史唯物主义关于经济基础和上层建筑相互作用的原理，揭示了科技、教育与经济建设之间的内在联系和相互作用关系，提出了“科学技术是第一生产力”的著名论点，形成了“教育─人才─科技─经济”循环作用的辩证思想，即“教育─经济链”思想，并强调以教育为本，以经济建设为落脚点，发挥科技、教育对经济建设的推动作用。“教育─经济链”思想是科教兴国战略思想的直接理论来源。 展开更多

关键词 邓小平 教育 经济 人才 科技科教兴国

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论法律与精神文明及其作用关系

12

作者 聂剑 《江西教育学院学报》 1997年第1期5-7,共3页

论法律与精神文明及其作用关系聂剑党的基本路线确定了“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”的总任务。总任务中的民主指法制化的民主，即以社会主义法律形式确立的民主；总任务中的文明是指物质文明和以马克思主义为指导... 论法律与精神文明及其作用关系聂剑党的基本路线确定了“把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”的总任务。总任务中的民主指法制化的民主，即以社会主义法律形式确立的民主；总任务中的文明是指物质文明和以马克思主义为指导的社会主义精神文明。即社会主义法律... 展开更多

关键词 社会主义法 民主 精神文明 社会主义国家 法律 党的基本路线 现代化建设 任务 目标 成败

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要确保公文格式的规范化

13

作者 聂剑 《秘书工作》 1994年第7期37-37,共1页

公文是传递国家公务机关意志的文字载体,规范化的格式可以充分显示公文的权威性和约束力。公文的格式是公文质量的一种客观标准。

关键词 公文格式 公文写作 文字载体 签发人 管理能力 代字 党委办公室 处理条例 以老带新 目标管理

原文传递

试析新形势下高校院系学生党建工作功能与机制 被引量：11

14

作者 程样国 黄永瑚 王德友 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第12期37-39,共3页

加强和改进高校学生党建工作,是党和国家长治久安的需要,也是和谐校园建设的需要。本文以院系学生党建工作为对象,从人才培养的角度,对新形势下高校院系学生学生党建工作的育人功能进行了思考,对进一步加强和改进院系学生党建工作的机... 加强和改进高校学生党建工作,是党和国家长治久安的需要,也是和谐校园建设的需要。本文以院系学生党建工作为对象,从人才培养的角度,对新形势下高校院系学生学生党建工作的育人功能进行了思考,对进一步加强和改进院系学生党建工作的机制进行了探索。 展开更多

关键词 院系 学生党建工作 思考 探索

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