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医学院校仪器分析类课程思政融入点的挖掘 被引量：15
1
作者 杜娟 潘加亮 《广东化工》 CAS 2020年第10期202-203,共2页
仪器分析是生物医药学科的"眼睛",在医学院校以仪器分析类课程为载体推进"课程思政"教学,契合教书育人、立德树人的需求,但课程难度大,在有限课时内兼顾教学质量与思政教育存在一定的难度。本文根据仪器分析课程内... 仪器分析是生物医药学科的"眼睛",在医学院校以仪器分析类课程为载体推进"课程思政"教学,契合教书育人、立德树人的需求,但课程难度大,在有限课时内兼顾教学质量与思政教育存在一定的难度。本文根据仪器分析课程内容的编排,从绪论、基本原理、仪器结构与特点、实验技术与方法、分析应用5个基本模块出发,分别探讨程思政融入点的挖掘方法和思路,以期专业教学与思政教育有机融合,互相促进,为医学院校这类课程的思政教学实践提供参考。 展开更多
关键词 仪器分析 课程思政 融入点
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广东省健康人群血液中34种金属元素含量及年龄差异分析 被引量：11
2
作者 汤冲 刘洪涛 +4 位作者 郭丽曼 张睿佳 夏炎 李彧思 马安德 《广东医学》 CAS 北大核心 2016年第16期2465-2470,共6页
目的分析广东省不同年龄健康人群血液中34种金属元素[锂（Li）、铍（Be）、硼（B）、镁（Mg）、铝（Al）、钙（Ca）、钛（Ti）、钒（V）、铬（Cr）、锰（Mn）、铁（Fe）、钴（Co）、镍（Ni）、铜（Cu）、锌（Zn）、镓（Ga）、砷（As）... 目的分析广东省不同年龄健康人群血液中34种金属元素[锂（Li）、铍（Be）、硼（B）、镁（Mg）、铝（Al）、钙（Ca）、钛（Ti）、钒（V）、铬（Cr）、锰（Mn）、铁（Fe）、钴（Co）、镍（Ni）、铜（Cu）、锌（Zn）、镓（Ga）、砷（As）、硒（Se）、铷（Rb）、锶（Sr）、锆（Zr）、钼（Mo）、银（Ag）、镉（Cd）、锡（Sn）、锑（Sb）、铯（Cs）、钡（Ba）、金（Au）、汞（Hg）、铊（Tl）、铅（Pb）、钍（Th）、铀（U）]的含量水平,为评价广东省人群体内金属元素状况和指导微量元素的补充提供依据。方法采用电感耦合等离子体质谱法（ICP-MS）对315例健康人血液进行检测,并对元素含量进行年龄差异分析。结果所测34种元素的线性关系均良好（相关系数r〉0.999 2）,方法的检出限为0.001-49.33μg/L,相对误差为0%-11.17%,相对标准偏差为0.76%-9.54%,其中有B、Mg、Ca、Ti、Fe、Cu、Zn、Se、Rb、Sr、Mo、Ag、Cd、Cs、Au、Hg、Pb、U共18种元素含量年龄差异有统计学意义。结论 ICP-MS法可行、有效,适用于血液样品中多元素ICP-MS的同时分析。部分金属元素含量因年龄有所不同,要根据不同年龄段的需求来合理控制元素的补充。 展开更多
关键词 血液 健康人群 年龄 电感耦合等离子体质谱法 石墨消解 金属元素
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火焰原子吸收光谱法测定奶粉中钙含量及不确定度评定 被引量：2
3
作者 杜娟 吴雪莹 +1 位作者 章珮琳 孙俊邦 《广东化工》 CAS 2020年第11期197-199,共3页
依据GB5009.92-2016《食品安全国家标准食品中钙的测定》,利用火焰原子吸收法测定奶粉中钙含量并对其不确定度进行评定。计算各不确定度分量后,计算测定结果的合成标准不确定度。测定结果为当样品奶粉中钙含量为695.8mg/kg时,在置信水平... 依据GB5009.92-2016《食品安全国家标准食品中钙的测定》,利用火焰原子吸收法测定奶粉中钙含量并对其不确定度进行评定。计算各不确定度分量后,计算测定结果的合成标准不确定度。测定结果为当样品奶粉中钙含量为695.8mg/kg时,在置信水平为95%时,其扩展不确定度为99.8 mg/kg,k=2。由评定结果可知,标准曲线拟合引入的不确定度最大,提示在原子吸收法测定奶粉中钙含量时应注意工作曲线拟合程度,以减少不确定度。评定实验结果的不确定度可以为提高实验的准确性提供参考依据。 展开更多
关键词 火焰原子吸收光谱法 奶粉 不确定度 钙
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浅谈“互联网＋”时代下的卫生化学教学改革 被引量：1
4
作者 潘加亮 《广东化工》 CAS 2016年第22期167-168,共2页
互联网+时代的到来给传统高等教育教学带来了许多创新机遇,文章从教学资源方面切入,讨论互联网+对卫生化学教学的变革影响,并介绍卫生化学教学相关的重要资源,同时结合作者在卫生化学本科课程教学的实践经历,探讨互联网+时代下卫生化学... 互联网+时代的到来给传统高等教育教学带来了许多创新机遇,文章从教学资源方面切入,讨论互联网+对卫生化学教学的变革影响,并介绍卫生化学教学相关的重要资源,同时结合作者在卫生化学本科课程教学的实践经历,探讨互联网+时代下卫生化学教学的改革方案,以期提高课程的教学质量。 展开更多
关键词 互联网+ 卫生化学 教学改革
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鲁桑枝中黄酮类成分研究 被引量：8
5
作者 钟雪敏 黄晓君 +4 位作者 陈凌云 沈梅 石俊敏 贺丽苹 韩伟立 《中草药》 CAS CSCD 北大核心 2019年第8期1898-1901,共4页
目的研究鲁桑Morus multicaulis枝中的化学成分。方法采用多种色谱技术进行分离纯化,通过理化性质和波谱学数据对其进行结构鉴定。结果从鲁桑枝90%乙醇提取物中得到6个黄酮类成分,分别鉴定为桑枝酮A(1)、carpachromene(2)、补骨脂乙素(3... 目的研究鲁桑Morus multicaulis枝中的化学成分。方法采用多种色谱技术进行分离纯化,通过理化性质和波谱学数据对其进行结构鉴定。结果从鲁桑枝90%乙醇提取物中得到6个黄酮类成分,分别鉴定为桑枝酮A(1)、carpachromene(2)、补骨脂乙素(3)、异甘草素(4)、芹菜素(5)和槲皮素(6),其中化合物1的绝对构型通过圆二色谱量子化学计算得到了确定。结论化合物1为新化合物,命名为桑枝酮A,化合物2～4为首次从该植物中分离得到。 展开更多
关键词 鲁桑 黄酮 桑枝酮A 圆二色谱 补骨脂乙素 异甘草素
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酸碱体系pH统一公式及Mathematica精确求算 被引量：7
6
作者 马安德 龙菲 潘加亮 《化学教育》 北大核心 2017年第12期-,共6页
酸碱体系pH计算是大学分析化学理论课程学习的重点难点,教材涉及繁多的计算公式和近似条件,局限于常见的简单体系.采用酸离解常数(Ka)对酸、碱、两性物质的酸碱反应平衡进行统一描述,建立质子平衡方程,推导得到适用于所有酸碱体系的pH... 酸碱体系pH计算是大学分析化学理论课程学习的重点难点,教材涉及繁多的计算公式和近似条件,局限于常见的简单体系.采用酸离解常数(Ka)对酸、碱、两性物质的酸碱反应平衡进行统一描述,建立质子平衡方程,推导得到适用于所有酸碱体系的pH计算统一公式,并使用Mathematica数学软件,便捷地解决精确求解的问题.学习通法通式,并采用计算机精确计算pH,有助于学生整体掌握分析化学理论课程中pH计算的理论基础及解决复杂体系精确计算问题. 展开更多
关键词 PH计算 统一公式 MATHEMATICA 酸碱平衡
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