新形势下医学课程整合改革的实践与反思 被引量：20

1

作者 朱汉祎 谢小燕 +3 位作者 曾志嵘 文民刚 陈士良 陈昕昀 《中华医学教育杂志》 2018年第2期183-186,202,共5页

随着现代医学教育模式的转变，医学课程体系改革是高校教学改革的趋势，其目的是培养适应社会需要的应用型医学技术人才。本文分析了国内外目前的医学课程整合发展现状，介绍了南方医科大学医学课程整合改革基本情况，探讨了医学课程整... 随着现代医学教育模式的转变，医学课程体系改革是高校教学改革的趋势，其目的是培养适应社会需要的应用型医学技术人才。本文分析了国内外目前的医学课程整合发展现状，介绍了南方医科大学医学课程整合改革基本情况，探讨了医学课程整合改革的动因、方案论证设计、具体实施以及经验反思等相关内容。提示国内医学课程整合改革应当通过转变教育教学理念、创建新型跨学科教学团队、健全教学评价及考核机制等方式，改善课程整合效果。 展开更多

关键词 医学课程整合 教学改革 问题导向式学习 实践 反思

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实验教学示范中心优质资源共享的探讨 被引量：17

2

作者 朱飞燕 熊梦辉 周增桓 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第12期101-103,共3页

探讨了自国家启动实验教学示范中心建设与评审工作以来，各院校投入巨额资金建立的示范中心的资源的开放、共享问题，分析了实验教学示范中心优质资源的构成内容．介绍了从教学理念、师资、教学场地及设备等方面加强了实验教学示范中心... 探讨了自国家启动实验教学示范中心建设与评审工作以来，各院校投入巨额资金建立的示范中心的资源的开放、共享问题，分析了实验教学示范中心优质资源的构成内容．介绍了从教学理念、师资、教学场地及设备等方面加强了实验教学示范中心优质资源的开放与共享，加强了示范辐射效果，提高了教育投资的效益。 展开更多

关键词 实验教学 示范中心 资源共享

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基于校政协同与医防融合的“全科医学+”医共体的构建与探索 被引量：14

3

作者 杜庆锋 王培席 +3 位作者 马文军 符灿亨 孔小燕 陈敏生 《中华全科医学》 2019年第5期705-708,804,共5页

目的本文旨在探索基层医共体建设与可持续发展的新路径,为医共体的建设提供可复制的参考经验。方法通过文献分析、理论研究的方法,结合实地调研、专家论证对问题解析,同时进行面向区域基层的实践,探索构建新型医共体。结果对国内部分城... 目的本文旨在探索基层医共体建设与可持续发展的新路径,为医共体的建设提供可复制的参考经验。方法通过文献分析、理论研究的方法,结合实地调研、专家论证对问题解析,同时进行面向区域基层的实践,探索构建新型医共体。结果对国内部分城市医共体运行现状与发展进行了深入的分析,经过一年多的实践,首次提出并建立了医科大学与政府协同下的以三级医院为区域龙头医院,以省级公共卫生研究机构、乡镇社区卫生服务机构、功能社区紧密联合,以全科医学为抓手的医防融合型"全科医学+"医共体。该医共体以校政协同解决优质医疗资源缺乏和资源合理利用问题;以"五个统一"解决深层次体制机制矛盾问题;以全科医学为抓手推进区域医共体建设,解决基层服务能力不足的问题。通过"全科医学+"为实现普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业的战略目标探索一条可实施、可持续的改革新路径。结论 "全科医学+"医共体在多方协同下为医药卫生体制改革提供新思路,为我国其他县级公立医院改革和医共体试点工作提供参考。 展开更多

关键词 全科医学+ 校政协同 医防融合 健康服务 医疗服务共同体

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关于高等医学院校实施创新教育的几点改革措施 被引量：12

4

作者 陈洁 周增桓 曾志嵘 《热带医学杂志》 CAS 2008年第2期186-188,共3页

实施创新教育,是当前高等医学院校教育改革的主旋律。本文通过分析国内各高校实施创新教育的各种措施,并结合自身在高校创新教育体系构建过程中的实践与经验,提出了7项有显著成效的改革措施:建立突出创新的新课程体系、建立个性化的培... 实施创新教育,是当前高等医学院校教育改革的主旋律。本文通过分析国内各高校实施创新教育的各种措施,并结合自身在高校创新教育体系构建过程中的实践与经验,提出了7项有显著成效的改革措施:建立突出创新的新课程体系、建立个性化的培养模式、建立本科生导师制、开展课外创新活动、实施"创新学分"制度、教师科研成果进入教学一线、建立多元评价机制,为进一步推动高等医学院校的创新教育改革提供参考。 展开更多

关键词 高等医学院校 创新教育 改革措施

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临床技能训练中心的建设与管理探讨 被引量：10

5

作者 朱飞燕 熊梦辉 +1 位作者 周增桓 杜庆锋 《中国医学装备》 2010年第7期59-61,共3页

当今高等教育发展的趋势,是注重动手能力、创造能力和综合素质的培养,如何解决学生在临床技能训练方面的薄弱,成为当前医学院校亟需解决的首要问题。临床技能培训中心的建立,让学生在进入临床实习前接受扎实的基本功训练,取得良好的教... 当今高等教育发展的趋势,是注重动手能力、创造能力和综合素质的培养,如何解决学生在临床技能训练方面的薄弱,成为当前医学院校亟需解决的首要问题。临床技能培训中心的建立,让学生在进入临床实习前接受扎实的基本功训练,取得良好的教学效果。本文总结了学校建设技能培训中心的经验,探讨了在新形势下开展临床教学和实践的方向。 展开更多

关键词 临床技能中心 建设 管理

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高校实验室开放的研究与实践 被引量：10

6

作者 朱飞燕 熊梦辉 周增桓 《中国医学装备》 2011年第7期41-43,共3页

目的:高校实验室开放管理。方法:探讨实验室开放的积极意义,分析实验室在开放管理过程中所面临的困难。结果:南方医科大学通过建立网络信息系统、设置创新学分、设立创新基金等措施解决相关困难。结论:加强实验室开放管理,促进学生创新... 目的:高校实验室开放管理。方法:探讨实验室开放的积极意义,分析实验室在开放管理过程中所面临的困难。结果:南方医科大学通过建立网络信息系统、设置创新学分、设立创新基金等措施解决相关困难。结论:加强实验室开放管理,促进学生创新能力培养。 展开更多

关键词 实验室 开放 管理

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“全科医学+”医共体模式在新型冠状病毒肺炎疫情防控中的优势分析 被引量：7

7

作者 杜庆锋 徐亚非 +3 位作者 张鹏 王培席 毛琛 陈敏生 《中华全科医学》 2020年第11期1875-1878,1883,共5页

2020年初新型冠状病毒肺炎疫情暴发,这次疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,全国上下均大力开展疫情防控工作。佛山市里水镇位于广东省佛山市南海区东北部,紧邻广州,... 2020年初新型冠状病毒肺炎疫情暴发,这次疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件,全国上下均大力开展疫情防控工作。佛山市里水镇位于广东省佛山市南海区东北部,紧邻广州,辖区面积148.28 km2,虽然行政区划是镇,但地处珠江三角洲,且是工业重镇,辖区内中小企业多,流动人口密集,湖北籍人员超过2万人。随着春节结束,不少企业复工复产,许多外来人员返回里水,在楼盘、工厂、企业等地聚集,疫情防控压力巨大。然而截止2020年3月5日,佛山市里水镇仅有10例输入性病例,,实现本地“人传人”新冠肺炎“零记录”。成功阻断病毒在社区的传播,得益于里水镇布局多时的基于“全科医学+”医共体的区域网格化管理模式,该模式以南方医科大学和当地政府的支持与资源配置为基础,通过大力发展全科医学,按照“医防融合”的目标统筹社会行业力量,旨在为社区居民提供全方位、全生命周期健康服务。在此次疫情时期构建全覆盖的新冠病毒肺炎社区防控体系,充分发挥基层全科医生的积极作用,有序有效开展社区疫情防控,主动高效加强重点人群管理,减轻政府防控压力,提高疫情防控效率,并为区域经济正常运行提供必要医疗卫生保障,值得推广与应用。 展开更多

关键词 新型冠状病毒肺炎 医共体 全科医学 网格化管理 疫情防控

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附属医院大型医疗设备管理中的资源共享 被引量：8

8

作者 朱飞燕 熊梦辉 余艳红 《中国医学装备》 2009年第6期5-7,共3页

分析大型医用设备的配置与管理现状,提出在学校附属医院的范围内对医疗设备管理资源实施有效共享的方案。

关键词 医疗设备 管理 资源 共享

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钩吻素子诱导人结肠腺癌细胞凋亡的细胞生物学机制研究 被引量：5

9

作者 迟德彪 李琳 +1 位作者 孙莉莎 马文峰 《南方医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第7期994-997,共4页

目的探讨钩吻素子体外诱导人结肠腺癌LoVo细胞凋亡的细胞生物学机制。方法利用激光共聚焦显微技术研究钩吻素子对LoVo细胞跨膜电位、线粒体跨膜电位、细胞内游离钙浓度、活性氧、细胞间通讯的影响。结果钩吻素子可降低LoVo细胞跨膜电位... 目的探讨钩吻素子体外诱导人结肠腺癌LoVo细胞凋亡的细胞生物学机制。方法利用激光共聚焦显微技术研究钩吻素子对LoVo细胞跨膜电位、线粒体跨膜电位、细胞内游离钙浓度、活性氧、细胞间通讯的影响。结果钩吻素子可降低LoVo细胞跨膜电位、线粒体跨膜电位,能降低细胞内游离钙浓度、加入EDTA可使游离钙升高,能增高LoVo细胞的活性氧及细胞间通讯。结论钩吻素子体外诱导LoVo细胞凋亡的细胞生物学机制可能与上述实验结果有关。 展开更多

关键词 钩吻素子 LOVO细胞 细胞生物学机制

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构建高等医学院校创新型人才培养模式的探索与实践 被引量：7

10

作者 周增桓 曾志嵘 陈洁 《医学教育探索》 2007年第11期992-994,共3页

创新教育已成为现代医学教育的重要特征,但医学教育的特殊性决定了其创新教育模式的复杂性。本文系统阐述了从教育理念、教学模式、知识结构、方法能力训练等创新思维和素质培养环节入手,将创新教育思想和行动渗透并贯穿高等医学教育的... 创新教育已成为现代医学教育的重要特征,但医学教育的特殊性决定了其创新教育模式的复杂性。本文系统阐述了从教育理念、教学模式、知识结构、方法能力训练等创新思维和素质培养环节入手,将创新教育思想和行动渗透并贯穿高等医学教育的全过程,构建高等医学创新人才培养模式的探讨与实践。 展开更多

关键词 创新人才 培养模式

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移动学习在高等医学教学实践中的问题和建议 被引量：6

11

作者 周颖 占春旺 +2 位作者 牛玉敬 赵蕊 曾志嵘 《西北医学教育》 2016年第2期186-189,共4页

移动学习在高等医学教学中发挥着越来越重要的作用,但目前仍存在模式不成熟、费用高、资源和平台缺乏、评价与跟踪机制缺失等问题。在总结和分析问题的基础上,提出改进和完善建议,为移动学习在高等医学教学中进一步研究和实践提供参考。

关键词 教育信息化 移动学习 高等医学教学

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本科教学质量保障体系的构建与实践 被引量：4

12

作者 蔡谱 张春辉 +4 位作者 曾志嵘 吕双乐 温凊 朱汉祎 刘辉 《医学教育管理》 2018年第3期181-186,共6页

本科教学质量是大学发展的生命线,构建有效的本科教学质量保障体系有利于确保教学活动有序开展。文章通过对学校本科教学质量保证体系构建的分析与总结,阐述建立由领导决策、执行保障、评价监控和反馈改进四部分组成的教学质量保障体系... 本科教学质量是大学发展的生命线,构建有效的本科教学质量保障体系有利于确保教学活动有序开展。文章通过对学校本科教学质量保证体系构建的分析与总结,阐述建立由领导决策、执行保障、评价监控和反馈改进四部分组成的教学质量保障体系,推动教学质量持续提升。 展开更多

关键词 本科教学 质量保障体系 构建与实践

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广东省医学高等教育的现状调查与分析 被引量：3

13

作者 温淑云 周增桓 徐庆锋 《医学与哲学（A）》 北大核心 2010年第4期30-31,共2页

调查分析了广东省卫生人力及医学高等教育的现状和存在的问题,并以此为依据,用以指导医学高等院校适度调整医学高等教育的培养规划,旨在探索如何更好地促进医学高等教育及卫生人力资源的优化配置的健康发展,科学规划医学招生规模,确保... 调查分析了广东省卫生人力及医学高等教育的现状和存在的问题,并以此为依据,用以指导医学高等院校适度调整医学高等教育的培养规划,旨在探索如何更好地促进医学高等教育及卫生人力资源的优化配置的健康发展,科学规划医学招生规模,确保高等医学院校人才培养与就业岗位有机结合。 展开更多

关键词 医学高等教育 卫生人力资源 分析

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缺失与重构:非政府组织在农村社区治理中的角色探析 被引量：3

14

作者 张屹立 徐建军 《农业经济》 北大核心 2008年第12期49-50,共2页

非政府组织是农村社区多元治理的主体之一,在农村社区治理中扮演着十分重要的角色。但是,目前非政府组织在农村社区治理的实践中因资金来源匮乏、能力缺失、公信力不足等重重阻碍,步履维艰,难以发挥其应有的作用。针对问题寻求解决路径... 非政府组织是农村社区多元治理的主体之一,在农村社区治理中扮演着十分重要的角色。但是,目前非政府组织在农村社区治理的实践中因资金来源匮乏、能力缺失、公信力不足等重重阻碍,步履维艰,难以发挥其应有的作用。针对问题寻求解决路径,对促进服务农村社区非政府组织功能的充分发挥以及农村社会的和谐与发展十分迫切。 展开更多

关键词 非政府组织 农村社区治理 角色

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多科性大学内部资源配置初探 被引量：3

15

作者 欧阳谦 上官辉 郑木明 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第3期44-46,共3页

多科性大学做好内部资源配置工作至关重要。为此,必须正确处理好注重效率和力求公平、"培育大师"与"建设大楼"、稳步发展与超前规划、政府扶持与自我造血、投资规模与投资效益等五方面的关系,切实发挥各种资源的最... 多科性大学做好内部资源配置工作至关重要。为此,必须正确处理好注重效率和力求公平、"培育大师"与"建设大楼"、稳步发展与超前规划、政府扶持与自我造血、投资规模与投资效益等五方面的关系,切实发挥各种资源的最大效益,保障学校的正常运转和可持续发展。 展开更多

关键词 多科性大学 资源配置 高等教育 教育资源

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但丁的维吉尔:重构患者人生地图的元病理叙事 被引量：1

16

作者 段俊杰 唐瑜 杨晓霖 《医学与哲学》 2019年第15期46-50,共5页

罹患重症会让患者以前的人生地图突然消失,使其生活故事和意义出现断裂,就像但丁在《神曲》里所言"在人生中途,我已迷失正路,走进一座幽暗森林"。但丁在被困之时,维吉尔犹如天降的神兵出现在但丁面前并指引但丁走出幽暗森林... 罹患重症会让患者以前的人生地图突然消失,使其生活故事和意义出现断裂,就像但丁在《神曲》里所言"在人生中途,我已迷失正路,走进一座幽暗森林"。但丁在被困之时,维吉尔犹如天降的神兵出现在但丁面前并指引但丁走出幽暗森林。对于患者而言,丧失人生地图使其不得不学会用另一种方式思考自己的人生,这一过程必须藉由故事讲述或维吉尔式引导。在维吉尔式医生缺失的当代医疗语境下,阅读由患病的著名文学家、医生、社会学家、哲学家撰写的元病理叙事能够帮助患者重构人生故事及其意义,因而,它们在某种程度上代替维吉尔帮助患者实现人生地图的重绘,在治愈身体之前对精神和心理状态进行最好的疗愈。 展开更多

关键词 元病理叙事 自我病理叙事 维吉尔式医生

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深度融合教育本质的教务系统构建研究 被引量：2

17

作者 张春辉 马晓峰 +3 位作者 吕双乐 陈士良 曾志嵘 文民刚 《医学教育管理》 2018年第3期177-180,195,共5页

教学管理信息化一直困扰国内高等院校教学管理部门,现行教务系统各种弊端不同程度阻碍教学管理工作的改革与发展。教务系统只有充分解构高等教育两个核心(资源建设和人才培养),实现数据的精细化、一体化,促进教育教学管理实现闭环,形成... 教学管理信息化一直困扰国内高等院校教学管理部门,现行教务系统各种弊端不同程度阻碍教学管理工作的改革与发展。教务系统只有充分解构高等教育两个核心(资源建设和人才培养),实现数据的精细化、一体化,促进教育教学管理实现闭环,形成生态化大数据基础,实现人性化服务,才能保障教学改革良性开展、教育教学质量稳步提高。 展开更多

关键词 教育信息化 教育本质 精细化 一体化 生态化

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高等医学院校实施创新教育的主要制约因素 被引量：2

18

作者 陈洁 周增桓 曾志嵘 《中华医学教育杂志》 2008年第1期8-9,40,共3页

在探索新型创新教育体系、实施创新教育的过程中，存在着许多制约因素。本文揭示和论述了制约当前高等医学院校实施创新教育的6个主要因素：教育理念问题没有真正解决、教师总体教学水平不高、科技创新与本科教育脱节、大学基础阶段创... 在探索新型创新教育体系、实施创新教育的过程中，存在着许多制约因素。本文揭示和论述了制约当前高等医学院校实施创新教育的6个主要因素：教育理念问题没有真正解决、教师总体教学水平不高、科技创新与本科教育脱节、大学基础阶段创新教育被忽略、人才培养模式目标单一、创新教育游离于素质教育等问题，指出了改进和推动创新教育的关键环节。 展开更多

关键词 创新教育 制约因素 高等医学院校

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论高等医学院校隐性课程的建设策略 被引量：2

19

作者 袁德东 周增桓 +2 位作者 申玉杰 林珍 张原英 《继续医学教育》 2007年第31期35-37,共3页

分析了隐性课程的基本特征,针对隐性课程的特点提出了高等医学院校隐性课程的建设策略。

关键词 高等医学院校 隐性课程 课程建设

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论专家对仪器设备管理的全程参与

20

作者 朱飞燕 熊梦辉 周增桓 《中国医学装备》 2010年第12期26-28,共3页

建立设备与实验室管理专家库,请专家参与仪器设备管理的各个环节,充分发挥专家在仪器设备管理中的作用,提高仪器设备的使用效益和管理水平。

关键词 仪器设备 管理 专家 参与

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