加强物理小实验的思考与实践

1

作者 刘毓球 《物理教学》 2006年第9期16-17,共2页

新背景下通过小实验培养学生的自主创新能力，其做法、评价为物理教学工作者提供启示和借鉴。

关键词 物理小实验 自主创新能力 物理教学 中学 课程改革

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通过数字化实验培养中学生探索创新能力研究——以高中化学“化学反应速率测定”为例 被引量：4

2

作者 张祖志 黎泓波 +1 位作者 吴承旺 王素琴 《理科考试研究》 2021年第17期58-60,共3页

在高中化学实验"化学反应速率测定"过程中,探索以酸性高锰酸钾与草酸氧化还原反应产生溶液颜色变化的实验现象为基础,从宏观层面、定性感受化学反应速率的快与慢;以安卓智能手机CMOS传感器和软件Color Grab的成像及数字化功... 在高中化学实验"化学反应速率测定"过程中,探索以酸性高锰酸钾与草酸氧化还原反应产生溶液颜色变化的实验现象为基础,从宏观层面、定性感受化学反应速率的快与慢;以安卓智能手机CMOS传感器和软件Color Grab的成像及数字化功能为介导,试图将溶液颜色变化转化为实验数据数值的变化,通过数据的挖掘、显性化,实现研究方法的转变.应用于高中实验教学,培养学生探索创新意识与能力,有效改进"唯书本"的教学方法. 展开更多

关键词 化学反应速率测定 数码比色法 创新能力培养

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断枝

3

作者 郭腾翼 《作文与考试（初中版）》 2010年第17期12-13,共2页

沿着春天黯然的气息寻觅而去，湖畔不再如这早春般稚嫩，那含苞欲放的花蕊泛上了一层诗情画意，朦胧之美已揭开了淡淡的薄雾，这柳岸也愈发的清郁。不知不觉地，我在这春天的嫩嫩春风里已渐行渐远，走到了这岸的尽头，我问自己，还有路吗？

关键词 中学 作文 语文教学 《断枝》

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成长的声音有谁听

4

作者 赖雅静 《初中生之友（快乐号）（上）》 2009年第6期44-45,共2页

点评：“成长的声音有谁听”，“成长”的话题作文能拟出这样的题目，很吸引读者的眼球。“成长的声音有谁听是”在文中反复出现，反复发问，自问自答，有一唱三叹的韵味，使文章像一首优美的诗歌，具有一种结构的美。

关键词 声音 话题作文 “成长” 吸引读者 反复 发问 文章

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略论高中历史课堂有效教学——以人民版教材为例 被引量：1

5

作者 朱经胜 《试题与研究（教学论坛）》 2016年第22期49-50,共2页

新课改的一个基本理念就是要求教师要转变传统的教学方式,充分发挥学生的主体性和参与性,强调交流与合作,倡导开放的教学活动方式,让学生主动参与到课堂教学活动中来。笔者根据自身教学实践,并借鉴其他老师的先进教学实践,以人民版教材... 新课改的一个基本理念就是要求教师要转变传统的教学方式,充分发挥学生的主体性和参与性,强调交流与合作,倡导开放的教学活动方式,让学生主动参与到课堂教学活动中来。笔者根据自身教学实践,并借鉴其他老师的先进教学实践,以人民版教材为例,试图探索出一些比较有效且操作性强的教学方式,供广大高中历史教育工作者探讨。 展开更多

关键词 人民版 有效教学

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一路有你

6

作者 黄逍 《初中生之友（青春号）（中）》 2017年第9期42-43,共2页

遇见你，有人欢喜，有人忧愁；遇见你，有人热情相迎，有人却唯恐避之不及；遇见你，有人思如泉涌，而有人却文枯词穷。时而，你变成深山幽林中的一泓清泉，沁人心脾；时而，你变成春天里的蒙蒙细雨，润物无声；时而，你变成广阔土地上... 遇见你，有人欢喜，有人忧愁；遇见你，有人热情相迎，有人却唯恐避之不及；遇见你，有人思如泉涌，而有人却文枯词穷。时而，你变成深山幽林中的一泓清泉，沁人心脾；时而，你变成春天里的蒙蒙细雨，润物无声；时而，你变成广阔土地上的大江大河，气势磅礴。 展开更多

关键词 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读

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《往事(一之十四)》阅读训练

7

作者 谭新阳 《中学语文园地（初中版）》 2007年第7期33-34,共2页

　　[原文] 　　每次拿起笔来,头一件事忆起的就是海.我嫌太单调了,常常因此搁笔.……

关键词 阅读训练

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《善人》阅读训练及解析

8

作者 胡香清 《读写月报（高中版）》 2015年第5期30-33,共4页

【原文】 善人 老舍 汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱，她老实不客气地花着。花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个独立的女子，并不专指着丈夫吃饭。 穆女士一天到晚甭... 【原文】 善人 老舍 汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱，她老实不客气地花着。花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个独立的女子，并不专指着丈夫吃饭。 穆女士一天到晚甭提多忙。不说别的，就先拿上下汽车说，穆女士——也就是穆女士!——一天得上下多少次。哪个集会没有她？哪件公益事情没有她？换个人，那么两条胖腿就够累个半死的。穆女士不怕，她的生命是献给社会的；那两条腿再胖上一圈，也得设法带到汽车里去。她永远心疼着自己，可是更爱别人，她是为救世而来的。 展开更多

关键词 阅读训练 解析 女士 太太 丈夫 汽车

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捕捉散文写作的动情点

9

作者 谭新阳 《湖北招生考试》 2012年第35期8-9,共2页

真情是作文的生命。动情点即情感的触发点,是能够引起人们种种情思的人、事与物象。刘勰说:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。"说的是,如果写作者捕捉到了动情点,才能写出好文章;看到好的文章,就会生出无限的情思。白... 真情是作文的生命。动情点即情感的触发点,是能够引起人们种种情思的人、事与物象。刘勰说:"夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情。"说的是,如果写作者捕捉到了动情点,才能写出好文章;看到好的文章,就会生出无限的情思。白居易也说过:"动人心者,莫先乎情。"有了动情点,文章才能风云聚会,草木含意,鸟雀有情。 展开更多

关键词 散文写作 阅卷老师 缀文者 议论抒情 选文 细节描写 郑谷 齐己 韵味无穷 陈忠实

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咀嚼时间

10

作者 邓健华 《中学生作文指导（初中版）》 2010年第4期31-32,共2页

时间好比一位智慧的老人，它能引导学习者构筑知识的大厦；时间如同一个高明的画家，他会帮助勤奋者绘出光辉的明天；时间犹如一把神明的钥匙，它将为你开启心灵的智慧之窗。

关键词 《咀嚼时间》 中学 作文 邓健华

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树之恩

11

作者 肖婷 《作文与考试（高中版）》 2014年第22期7-8,共2页

一粒种子破土而出，来到这个新奇的世界。一个新的生命，弱小得微不足道，但它会慢慢长叶、开花，结出果实，走过生命的春夏秋冬，最终老去、离别，而它遗留的种子，继续生长。生命，不断延续，不断轮回。

关键词 生命 种子 果实

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我的童年，我的梦

12

作者 钟沛康 《简快作文（初中版）》 2009年第10期27-28,共2页

时光荏苒，岁月如梭，弹指一挥间，童年已成为遥远的回忆。 每个人都有童年的梦，童年是值得回忆的，那是藏在心底的秘密，那是世界上最甜蜜最纯洁最珍贵的梦。当你拉开这梦的幕帘，当你重拾这梦的碎片，那一幕一幕久违的时光便会如画... 时光荏苒，岁月如梭，弹指一挥间，童年已成为遥远的回忆。 每个人都有童年的梦，童年是值得回忆的，那是藏在心底的秘密，那是世界上最甜蜜最纯洁最珍贵的梦。当你拉开这梦的幕帘，当你重拾这梦的碎片，那一幕一幕久违的时光便会如画卷般在眼前层层叠叠徐徐铺开。 展开更多

关键词 《我的童年 我的梦》 中学 作文 钟沛康

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该快还是该慢

13

作者 吴应莲 《作文与考试（高中版）》 2015年第19期190-191,共2页

耶鲁大学在一堂公开课里做了一个有趣的研究：多数新手买车后首次在高速公路上行驶，几乎都不是匀速开，而是变速开，跟兔子一样，左窜右窜。，而当坐在车内的人提醒要注意安全时，新手司机又会为一个问题纠结不已：我是该开快点还是开... 耶鲁大学在一堂公开课里做了一个有趣的研究：多数新手买车后首次在高速公路上行驶，几乎都不是匀速开，而是变速开，跟兔子一样，左窜右窜。，而当坐在车内的人提醒要注意安全时，新手司机又会为一个问题纠结不已：我是该开快点还是开慢点？我们人人都是司机，我们的人生就是一条高速公路。在行驶的过程中，我们开得快未必就好。在相互依赖、相互竞争、资源有限的情况下，我们必须根据周围人的策略选择自己的出路，决定自己的速度。 展开更多

关键词 速度 生活 高速公路 耶鲁大学 相互竞争 资源有限 公开课 司机

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童年已逝，梦想依旧

14

作者 吴雪琪 《简快作文（初中版）》 2009年第8期14-15,共2页

①岁月的划痕，在时光中一闪而过，心头不禁荡漾起那模糊的记忆，顷刻间——

关键词 童年 梦想 记忆

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一路品诗一路歌

15

作者 阳欣 《初中生之友（青春号）（中）》 2016年第12期56-57,共2页

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的《静夜思》，是我背会的第一首古诗。小时候，吃过晚饭，出门散步，我就会背诗给父母听。

关键词 古诗 《静夜思》 明月

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“怪井”释疑

16

作者 刘毓球 《物理教学》 北大核心 2009年第2期F0003-F0003,共1页

前不久，在江西省农村一段姓人家，一口刚挖不久的水井，井水天天漫过地面井口一米多高，成为当地人议论的稀罕事。经勘察，此井为一井箍井，如图1所示，井口直径为0．8m，井中水面比地面高出1．2m左右，且经常水量充足。水井所在村落... 前不久，在江西省农村一段姓人家，一口刚挖不久的水井，井水天天漫过地面井口一米多高，成为当地人议论的稀罕事。经勘察，此井为一井箍井，如图1所示，井口直径为0．8m，井中水面比地面高出1．2m左右，且经常水量充足。水井所在村落后面环山，前面约一丰米多处有一低于地面的河床，观察当地地貌为丘陵地貌，水井处岩层地质为粉质粘±。据挖井者说，挖至四米多深时井底有明显的瀑渗，当时用抽水机也不能把水抽干。据查，在福建、海南等地也发现类似的“怪井”。这种怪水井引起了我们的兴趣，试图根据地下可能的地质结构，用物理知识解释其产生原因，供大家参考和讨论。 展开更多

关键词 水井 江西省 地面 地貌 地质

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沙尘暴为什么能够吹翻火车

17

作者 刘毓球 《物理教学》 2007年第10期49-49,共1页

[问题由来]2007年2月28日凌晨1时55分左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被狂风推翻。列车在乌鲁木齐以东120公里左右的珍珠泉附近被吹窝，这里是中国著名的风区。新疆维吾尔自治... [问题由来]2007年2月28日凌晨1时55分左右，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被狂风推翻。列车在乌鲁木齐以东120公里左右的珍珠泉附近被吹窝，这里是中国著名的风区。新疆维吾尔自治区气象台一位值班人员说，出事地点事发时正遭遇超强大风和特大沙尘暴。 展开更多

关键词 沙尘暴 新疆维吾尔自治区 火车 乌鲁木齐 列车 阿克苏 珍珠泉 气象台

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思辨中学思想政治课教学

18

作者 温世逊 《中小学电教（下）》 2010年第3期127-127,共1页

当前,由于西方意识形态渗透方面的原因,也由于国内市场经济推进过程中某些消极因素的影响和社会舆论等方面的原因,家长、社会乃至学校领导及政治课教师对政治课教学认识不到位,甚至产生误解。

关键词 政治课教学 思想政治课 政治教学 社会舆论 意识形态渗透 思想政治学科 法律意识教育 思想政治道德

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数学学习必须注重在演绎中归纳和在归纳中演绎

19

作者 肖富江 朱由明 廖祥威 《中小学数学（初中版）》 2015年第3期11-13,共3页

演绎与归纳、推理（计算）与概括是联想一理解思维的两极.大量课堂教学实践表明,重演绎轻归纳、重推理（计算）轻概括的教与学的现象依然严重地存在着,而且不少跟＂高效＂沾亲带故的教学、学习、练习、训练之类的研究课题要么不得要领,... 演绎与归纳、推理（计算）与概括是联想一理解思维的两极.大量课堂教学实践表明,重演绎轻归纳、重推理（计算）轻概括的教与学的现象依然严重地存在着,而且不少跟＂高效＂沾亲带故的教学、学习、练习、训练之类的研究课题要么不得要领,要么东拉西扯冲淡主题,使不少教师尤其是年轻教师对高效教学、高效课堂、高效学习、高效训练、 展开更多

关键词 学习过程 课堂教学 高效教学 高效学习 解不等式 不等式组 个体差异 想不起 混合运算 平面直角坐标系

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外国小说阅读训练两篇

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作者 胡香清 《读写月报（高中版）》 2013年第6期34-36,共3页

1945年以后的岁月不堪回首．只是由于我的叔父弗雷德．才使这段回忆留存在我心里。一个夏日的下午．他从战场回到家里．衣服上没有饰物，唯一的财物是个白铁罐子。

关键词 阅读训练 外国小说 弗雷德 铁

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