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1
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初中生物教学中数学模型建构的实践与思考——以“生态系统的稳定性”一节为例 |
刘兴玉
朱晓燕
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《中学生物学》
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2016 |
3
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2
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游戏化阅读活动的实践探索——以绘本《火车火车呜呜叫》为例 |
李军静
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《福建教育》
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2016 |
2
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3
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深化高中教学改革 巩固初中课改成果——新课程背景下高初中数学衔接的若干问题探究 |
严桂光
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《福建中学数学》
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2006 |
1
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4
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闽北农村中小学音乐教育现状分析与对策 |
丁克俭
池晶
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《教育探究》
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2009 |
1
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5
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简评中考历史卷中的乡土史试题 |
杨有德
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《历史教学（下半月）》
CSSCI
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2010 |
1
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6
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在中考复习中培养综合思维能力初探 |
艾启英
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《福建基础教育研究》
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2017 |
1
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7
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切实引领学生“学习语言文字运用”——以“全国小语会青研中心送教下乡的教学案”为例 |
陈全席
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《海峡科学》
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2013 |
1
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8
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大学专业课程课外合作学习有效性调查分析 |
林建鸿
傅晓华
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《高教论坛》
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2017 |
1
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9
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搭建学习脚手架 助力高中英语学习——初高中英语教学衔接的问题与对策 |
吴庆玲
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《福建教育》
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2016 |
1
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10
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数学区活动中幼儿情绪情感问题的成因与对策分析 |
李军静
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《中国校外教育》
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2019 |
1
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11
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在做中经历 在经历中感悟——北师大版一年级上册《统计——最喜欢的水果》教学设计 |
林传忠
冯兵
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《福建教育（小学版）（A版）》
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2007 |
0 |
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12
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把握本质 抓住关键——《用字母表示数》一课教学经历 |
冯兵
林传忠
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《福建教育（小学版）（A版）》
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2008 |
0 |
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13
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明晰考试要求 精准有效备考——2018年福建省中考思想品德复习建议 |
傅晓华
周福荣
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《福建教育》
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2018 |
0 |
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14
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依据课标、用好课本,学习语文现象 |
陈全席
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《引进与咨询》
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2006 |
0 |
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15
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全国卷对福建省高考备考的教学启发 |
杨有德
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《历史教学（上半月）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
0 |
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16
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中考物理命题对教科书图片资源的利用 |
林颋炜
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《物理通报》
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2012 |
0 |
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17
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切实引领学生“学习语言文字运用”——以“全国小语会青研中心送教下乡的教学案”为例 |
陈全席
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《福建基础教育研究》
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2013 |
0 |
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18
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中考物理命题考查学生的科学素养 |
林颋炜
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《中学理科园地》
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2013 |
0 |
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19
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如何抓住教学的关键点——以初中《三角形》教学为例谈教师专业素养的提升 |
严桂光
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《福建教育》
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2018 |
0 |
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20
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“两位数加一位数（进位加）”教学片段及思考 |
刘德美
冯兵
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《福建教育（小学版）（A版）》
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2008 |
0 |
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