微视频在游戏评价环节中的应用辨析

1

作者 张小英 《福建教育》 2024年第43期11-13,共3页

微视频具备契合幼儿前运算阶段思维特征、顺应幼儿个体差异性需求、强化游戏正向刺激效应、促进“蔡格尼克记忆效应”生成的特点,在游戏评价活动中有一定应用价值。教师可聚焦游戏的观察要素,把握领域的核心经验,拍摄微视频,并将其运用... 微视频具备契合幼儿前运算阶段思维特征、顺应幼儿个体差异性需求、强化游戏正向刺激效应、促进“蔡格尼克记忆效应”生成的特点,在游戏评价活动中有一定应用价值。教师可聚焦游戏的观察要素,把握领域的核心经验,拍摄微视频,并将其运用于游戏评价环节中,促进师幼之间的认知互动和情感互动。 展开更多

关键词 微视频 游戏评价环节

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自我表现·成功体验·自我效能感:幼儿自信品质培养策略——以大班角色游戏“我是小记者”为例

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作者 邓美琼 《福建教育学院学报》 2023年第5期107-109,共3页

良好的人际关系和社会适应能力对幼儿今后形成健全人格具有重要影响。在幼儿人际交往方面,培养幼儿具有自信的表现是其中一个重要目标。角色游戏是实现幼儿自信品质的养成重要的手段、方式,对促进幼儿社会性发展具有重要的教育价值。文... 良好的人际关系和社会适应能力对幼儿今后形成健全人格具有重要影响。在幼儿人际交往方面,培养幼儿具有自信的表现是其中一个重要目标。角色游戏是实现幼儿自信品质的养成重要的手段、方式,对促进幼儿社会性发展具有重要的教育价值。文章采用实践法,总结在角色游戏中,通过自我表现、成功体验、自我效能感三个维度进行锻炼,从而提升自信品质的策略。 展开更多

关键词 自我表现 成功体验 自我效能感

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教育数字化背景下幼儿园数字资源管理策略

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作者 张小英 《福建教育》 2023年第42期13-16,共4页

数字资源是幼儿园发展的基础性、战略性资源,本文针对幼儿园数字资源管理存在的交互障碍、管理混乱、教师素养不高等问题,从教育数字化视角提出建设数字资源交互枢纽、科学管理数字资源、提升教师数字素养的解决思路,推动幼儿园数字化... 数字资源是幼儿园发展的基础性、战略性资源,本文针对幼儿园数字资源管理存在的交互障碍、管理混乱、教师素养不高等问题,从教育数字化视角提出建设数字资源交互枢纽、科学管理数字资源、提升教师数字素养的解决思路,推动幼儿园数字化转型。 展开更多

关键词 数字资源 交互枢纽 管理策略 教师素养

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延时摄影在幼儿活动中的应用辨析

4

作者 张小英 《福建教育》 2023年第3期28-29,共2页

延时摄影是一种用较低的帧率拍摄图像或者视频,然后用正常或更高帧率播放所记录画面的摄影技术。这种技术可以将较长时间里发生的事件,缩短在相对较短的时间里呈现。早期延时摄影作品的前期拍摄和后期制作相对复杂,对拍摄硬件设备也有... 延时摄影是一种用较低的帧率拍摄图像或者视频,然后用正常或更高帧率播放所记录画面的摄影技术。这种技术可以将较长时间里发生的事件,缩短在相对较短的时间里呈现。早期延时摄影作品的前期拍摄和后期制作相对复杂,对拍摄硬件设备也有较高要求,但随着智能手机的普及与升级,多数手机自带延时摄影功能,相关作品拍摄和后期制作变得简单起来。研究发现,延时摄影在幼儿活动中有潜在的应用价值,若能将该技术融合应用于幼儿活动中,有可能促进幼儿深度学习。 展开更多

关键词 幼儿活动 深度学习 延时摄影 后期制作 摄影技术 前期拍摄 智能手机 高帧率

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大班角色游戏:“百合物业”开张啦!

5

作者 邓美琼 《福建教育》 2022年第3期40-42,共3页

一、活动背景1.活动由来。这天,幼儿园“百合小镇”大型社区混龄游戏结束后,幼儿在分享环节中指出大家玩游戏时的一些不文明现象:米店的米撒了一地却没人管;小朋友在楼梯跑上跑下;迷路的弟弟找不到班级等。怎样杜绝这些不文明现象,以及... 一、活动背景1.活动由来。这天,幼儿园“百合小镇”大型社区混龄游戏结束后,幼儿在分享环节中指出大家玩游戏时的一些不文明现象:米店的米撒了一地却没人管;小朋友在楼梯跑上跑下;迷路的弟弟找不到班级等。怎样杜绝这些不文明现象,以及帮助需要的人?小宸说:“可以安排志愿者。”罗罗说:“告诉老师,让老师批评。”我问:“你们小区如果出现问题了,该找谁解决呢?”洋洋说:“向物业公司反映,让保安来管。”月月说:“我们也可以开个物业公司。”“百合物业”游戏由此而生。 展开更多

关键词 物业公司 不文明现象 大型社区 百合 玩游戏

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以好奇心收获幸运之果——我与信息技术学习的不解之缘

6

作者 张小英 《福建教育》 2019年第24期34-35,64,共3页

转眼,已到不惑之年,可我总觉得自己的内心还热血沸腾,对世间一切未知的事物都充满好奇。我对美术好奇,就自学绘图设计;对音乐好奇,就自学钢琴即兴伴奏;对文学好奇,就自考汉语言文学专业深入学习;对美景好奇,就去各地旅行……因为好奇心... 转眼,已到不惑之年,可我总觉得自己的内心还热血沸腾,对世间一切未知的事物都充满好奇。我对美术好奇,就自学绘图设计;对音乐好奇,就自学钢琴即兴伴奏;对文学好奇,就自考汉语言文学专业深入学习;对美景好奇,就去各地旅行……因为好奇心的驱动,我的工作和生活充满未知数和挑战。我特别喜欢余秋雨说过的一句话:'学术无界,文化无墙,永远不能画地为牢。' 展开更多

关键词 幼儿园

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慢动作拍摄技术在幼儿学习活动中的运用

7

作者 张小英 《福建教育》 2020年第20期9-11,共3页

慢动作拍摄技术是改变现实运动形态、延长视觉所见运动过程的技术方法,简称"慢动作"。慢动作被认为是"时间上的特写",这种"时间上的特写",能够表现转瞬即逝、肉眼看不清的动态,有强调动态的效果。慢动作... 慢动作拍摄技术是改变现实运动形态、延长视觉所见运动过程的技术方法,简称"慢动作"。慢动作被认为是"时间上的特写",这种"时间上的特写",能够表现转瞬即逝、肉眼看不清的动态,有强调动态的效果。慢动作特殊的观看体验,能够改变人们的心理情绪感受,让人们感受到事物别样的表现韵律,是影视艺术中常用的表现技巧。认知工具是指支持、指引、扩充学习者思想过程的心智模式和设备,它能帮助学习者完成对信息的收集、整理、处理、创造及表达,促进学习者有效地思考与认知。 展开更多

关键词 幼儿学习 心智模式 拍摄技术 认知工具 影视艺术 运动形态 慢动作 情绪感受

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幼儿园室内游戏的有效组织策略

8

作者 吕国娟 《基础教育研究》 2020年第16期97-98,共2页

室内游戏是幼儿园中常见的游戏形式。文章从室内游戏开展的趣味性、科学性和安全性出发,通过学会选择游戏材料,教师找准介入时机,反复推进挖掘游戏等策略,探讨室内游戏的有效开展策略,以期促进幼儿的全面发展。

关键词 幼儿园 室内游戏

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早期阅读活动中的幼儿生活经验准备

9

作者 邓美琼 《幼儿教育研究》 2018年第5期5-6,12,共3页

早期阅读已经成为很多幼儿园课程中的重要组成部分,有关早期阅读的价值、绘本选择、指导策略等成了幼教界研究的热点,但有关早期阅读开展的幼儿经验准备的研究,成果不多.幼儿是从自身经验出发来接受新的经验的.

关键词 早期阅读活动 幼儿园课程 生活经验 幼教

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大班幼儿自制运动器械一物多玩的游戏探究与思考——以自制运动器械油壶为例

10

作者 陆琴 《福建教育》 2016年第16期41-43,共3页

在任教大班体育活动过程中,笔者发现幼儿园虽然购置了不少体育器械,但是在投放过程中出现了许多问题。例如,一些器械投放一学期,幼儿却鲜有问津,缺少游戏的意愿;一些器械的玩法重复单一,幼儿无法保持兴趣,出现频繁更换器械的现象,游戏... 在任教大班体育活动过程中,笔者发现幼儿园虽然购置了不少体育器械,但是在投放过程中出现了许多问题。例如,一些器械投放一学期,幼儿却鲜有问津,缺少游戏的意愿;一些器械的玩法重复单一,幼儿无法保持兴趣,出现频繁更换器械的现象,游戏能力没有提升;而有些自制的简单器械,幼儿颇感兴趣,甚至会创造出一些意想不到的玩法。由此,笔者对体育活动中自制运动器械的运用产生了兴趣,一种自制运动器械的玩法有哪些？ 展开更多

关键词 运动器械 大班幼儿 游戏 体育器械 活动过程 体育活动 幼儿园 玩法

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传承本土文化 滋养爱乡情感

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作者 郑蓉 《福建教育》 2019年第17期9-10,共2页

闽北是历史悠久的文化名城,资源丰富,素有'闽邦邹鲁''道南理窟'之称。但是,我们在教学活动中却忽视了本土资源的优势,低估了本土资源对幼儿的教育价值,因此造成了幼儿对本土文化知识领域认识的空白以及情感的缺乏。如... 闽北是历史悠久的文化名城,资源丰富,素有'闽邦邹鲁''道南理窟'之称。但是,我们在教学活动中却忽视了本土资源的优势,低估了本土资源对幼儿的教育价值,因此造成了幼儿对本土文化知识领域认识的空白以及情感的缺乏。如何充分利用闽北本土资源,培养幼儿的乡土意识和爱家乡的情感?我园以省级课题'幼儿园闽北本土文化课程的实践研究'为平台,开展系列活动,让幼儿在亲身体验、自主探索、自由表现中感受家乡文化,对家乡文化、本土文化产生自豪感。 展开更多

关键词 幼儿发展 本土文化 饮食文化

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优化幼儿“散步” 促进幼儿健康成长

12

作者 吴婷 《林区教学》 2016年第12期122-123,共2页

近年来,人们对幼儿教育的重视度日益增加。让幼儿健康地成长、快乐地学习,成为家长和老师最关心的问题。在幼儿成长过程中,健康是最重要的,幼儿的日常学习和各种游戏甚至一日生活都离不开健康的身体。所以,在幼儿教育中,应该把健康教育... 近年来,人们对幼儿教育的重视度日益增加。让幼儿健康地成长、快乐地学习,成为家长和老师最关心的问题。在幼儿成长过程中,健康是最重要的,幼儿的日常学习和各种游戏甚至一日生活都离不开健康的身体。所以,在幼儿教育中,应该把健康教育贯穿于幼儿一日生活的每个环节。散步是幼儿一日活动的必要环节,优化幼儿散步,可以促进幼儿的健康发展。 展开更多

关键词 散步 优化 幼儿 健康发展

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“零经验”教师如何启动小班区域游戏——兼谈“份化材料”在区域游戏中的妙用

13

作者 张小英 《福建教育》 2016年第29期18-19,共2页

组织区域游戏“零经验”的教师通常会先去其他园所参观学习，在参观学习的过程中，比较容易获得关于空间设置、时间安排、材料投放等经验。相对而言，区域游戏的具体细节较难在短期内看得明白。

关键词 区域游戏 材料投放 经验 教师 妙用 小班 何启 参观学习

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优化设问与回应,提升集体教学活动的成效

14

作者 胡贝草 《幼儿教育研究》 2018年第4期23-25,共3页

集体教学活动是幼儿园教育活动的组织形式之一,提问则是集体教学活动中至关重要的教学手段,贯穿于集体教学活动始终,是最直接的师幼互动方式.合理的提问,能推进集体教学活动逐步深入,有助于引发幼儿的思考与学习,影响着集体教学活动的... 集体教学活动是幼儿园教育活动的组织形式之一,提问则是集体教学活动中至关重要的教学手段,贯穿于集体教学活动始终,是最直接的师幼互动方式.合理的提问,能推进集体教学活动逐步深入,有助于引发幼儿的思考与学习,影响着集体教学活动的成效及幼儿的发展.一些教师开展的集体教学活动存在着提问质量低、随意性大、回应水平低下等现象,如何精心设计提问、优化回应,以提升集体教学活动的有效性,值得广大教师认真思考. 展开更多

关键词 集体教学活动 优化 提问质量 设问 幼儿园 教育活动 教学手段 互动方式

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利用信息技术提升教研实效

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作者 张小英 《福建教育》 2021年第16期6-8,共3页

教研即教学研究,是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文图声像等各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。信息技术与教研活动的... 教研即教学研究,是指总结教学经验,发现教学问题,研究教学方法。信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文图声像等各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。信息技术与教研活动的融合创新应用有利于教研质量的提升。本文将从知识管理、心理学、社会学三个视角来谈谈如何运用信息技术提升教研实效。 展开更多

关键词 研究教学方法 教研活动 信息技术 广播电视 融合创新 教研实效 软件工具 教学研究

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心中若有桃花源 人间处处水云间

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作者 张小英 《福建教育》 2017年第34期18-19,30,共3页

一天，同事对我说：“别人给你取了个绰号——拼命三郎。”我好奇地问：“为什么取个男性化的绰号，还加上定语‘拼命’二字？”同事笑着说：“可能是你太卖命工作了。”对这个新绰号，我反问自己：我真的是工作狂么？细细思索这些年工... 一天，同事对我说：“别人给你取了个绰号——拼命三郎。”我好奇地问：“为什么取个男性化的绰号，还加上定语‘拼命’二字？”同事笑着说：“可能是你太卖命工作了。”对这个新绰号，我反问自己：我真的是工作狂么？细细思索这些年工作的点滴，我却从未有过“卖命”“拼命”的感觉，在我眼里，工作就像是在“玩”， 展开更多

关键词 桃花源 绰号 男性化 工作狂 “玩” 同事 好奇 定语

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家园共育“五一致”,培养幼儿生活自理能力 被引量：3

17

作者 郑蓉 《华夏教师》 2019年第23期24-25,共2页

幼儿园和家庭是幼儿生活自理能力形成的两个重要场所,家园共育能提高幼儿的生活自理能力,促进其良好习惯的养成。我认为,幼儿园与家庭的教育要做到观念一致、内容一致、要求一致、方法一致、评价一致,这样才能培养幼儿形成良好的生活习... 幼儿园和家庭是幼儿生活自理能力形成的两个重要场所,家园共育能提高幼儿的生活自理能力,促进其良好习惯的养成。我认为,幼儿园与家庭的教育要做到观念一致、内容一致、要求一致、方法一致、评价一致,这样才能培养幼儿形成良好的生活习惯,从而提高其生活自理能力。 展开更多

关键词 幼儿教育 生活自理 能力培养 家园共育

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篮球在幼儿园不同年龄班的游戏实践探究 被引量：2

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作者 张晓琼 《教育艺术》 2017年第9期32-33,共2页

根据《学前儿童体育》及国内外相关资料的阐述,球类活动是最适合幼儿开展的运动内容,其趣味性、多功能性可以有效激发幼儿的运动兴趣,对发展幼儿的整体素质具有独特作用。幼儿园球类活动课程重在探索和形成面向全体幼儿、适合幼儿园开... 根据《学前儿童体育》及国内外相关资料的阐述,球类活动是最适合幼儿开展的运动内容,其趣味性、多功能性可以有效激发幼儿的运动兴趣,对发展幼儿的整体素质具有独特作用。幼儿园球类活动课程重在探索和形成面向全体幼儿、适合幼儿园开展的球类运动特色课程,并在开展球类运动中优化教与学的内容和方法,促进幼儿全面健康成长。 展开更多

关键词 篮球 不同年龄 花样玩球

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以材料为媒介 支持幼儿游戏--幼儿园角色游戏材料投放策略 被引量：2

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作者 胡贝草 杨小贞 《名师在线（中英文）》 2022年第19期94-96,共3页

角色游戏的开展离不开游戏材料的支撑,适宜的游戏材料是保障角色游戏顺利开展的重要因素。材料投放适宜与否,在很大程度上会影响游戏的进程。现在,众多幼儿教师在投放角色游戏材料时,倾向于以仿真玩具为主,且使用的种类、数量繁多,这就... 角色游戏的开展离不开游戏材料的支撑,适宜的游戏材料是保障角色游戏顺利开展的重要因素。材料投放适宜与否,在很大程度上会影响游戏的进程。现在,众多幼儿教师在投放角色游戏材料时,倾向于以仿真玩具为主,且使用的种类、数量繁多,这就导致游戏材料的使用功能大打折扣。文章通过对幼儿园角色游戏材料投放现状进行分析,以“角色游戏材料投放的适宜性”为切入点进行探索与研究。 展开更多

关键词 游戏材料 投放策略 幼儿园

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幼儿园生活活动中幼儿自主性培养的策略 被引量：1

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作者 林秀花 《基础教育研究》 2022年第16期92-94,共3页

著名社会心理学家埃里克森在其人格发展理论中提出,学前期是儿童获得自主性与主动性的关键时期。生活活动作为学前教育的重要组成部分,不仅贯穿于幼儿的一日活动,而且也对幼儿的自主性培养有着至关重要的作用。在幼儿园生活活动中,可尝... 著名社会心理学家埃里克森在其人格发展理论中提出,学前期是儿童获得自主性与主动性的关键时期。生活活动作为学前教育的重要组成部分,不仅贯穿于幼儿的一日活动,而且也对幼儿的自主性培养有着至关重要的作用。在幼儿园生活活动中,可尝试从环境、兴趣、实践、家园四个维度出发,科学、合理地培养幼儿的自主性,从而有效地为幼儿未来成长打下良好的基础。 展开更多

关键词 幼儿 生活活动 自主性 策略

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