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浅谈数学思想方法在数列解题中的应用 被引量:6
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作者 叶柏团 《福建教育学院学报》 2003年第6期92-93,共2页
数学思想方法是指人们在研究数学过程中对其内容、方法、结构思维方式及其意义的基本看法和本质的认识,是人们对数学的观念系统的认识,数学思想方法是以数学为工具进行科学研究的方法.数列这一章新教材安排在函数之后,意在揭示数列与函... 数学思想方法是指人们在研究数学过程中对其内容、方法、结构思维方式及其意义的基本看法和本质的认识,是人们对数学的观念系统的认识,数学思想方法是以数学为工具进行科学研究的方法.数列这一章新教材安排在函数之后,意在揭示数列与函数之间的密切联系. 展开更多
关键词 数列 数学思想方法 通项公式
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“生活味”让《逻辑与思维》更精彩
2
作者 石家松 《福建教育》 2024年第7期58-60,共3页
《逻辑与思维》是高中思想政治一个薪新的课程模块,对高中生科学思维的培养有着十分重要的意义。逻辑源于生活,发展于生活,用于生活。如果离开了生活,逻辑就会成为无源之水、无本之木。基于此,文章探讨教师应如何将生活中的素材融入《... 《逻辑与思维》是高中思想政治一个薪新的课程模块,对高中生科学思维的培养有着十分重要的意义。逻辑源于生活,发展于生活,用于生活。如果离开了生活,逻辑就会成为无源之水、无本之木。基于此,文章探讨教师应如何将生活中的素材融入《逻辑与思维》的教学,通过运用生活中的语言、构建生活化的情境、解决生活中的问题,引导学生经历探究过程,掌握《逻辑与思维》的相关知识与思维方法,发展思想政治学科核心素养,并将所学应用于解决生活中的问题,进一步认识与理解社会。 展开更多
关键词 逻辑与思维 生活化 教学情境 思想政治
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中学信息技术课堂评价的思考
3
作者 陈晓艺 《福建教育研究》 2024年第2期68-69,共2页
学生在信息技术课堂上的学习评价,是教育评价体系中的重要组成部分,也是评估学生学习成果和教学效果的重要依据。然而,当前中学信息技术课堂的学习评价方式存在一些问题,难以全面评估学生的综合能力。因此,如何进行科学有效的信息技术... 学生在信息技术课堂上的学习评价,是教育评价体系中的重要组成部分,也是评估学生学习成果和教学效果的重要依据。然而,当前中学信息技术课堂的学习评价方式存在一些问题,难以全面评估学生的综合能力。因此,如何进行科学有效的信息技术课堂学习评价,成为了亟待解决的问题。 展开更多
关键词 中学信息技术 学习评价 评价方法 多元化评价
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高中学生学习数学困难分析及对策研究 被引量:2
4
作者 林贞明 《福建教育学院学报》 2004年第9期68-69,共2页
高中学生学习数学困难的问题,长期以来受到社会各方面,尤其是教师和家长的关注,也是教育学和心理学亟待解决的一个问题.对高中学生学习数学困难的成因及对策研究是非常有必要的一个课题.本文研究的主要对象是农村高中阶段数学学科的学... 高中学生学习数学困难的问题,长期以来受到社会各方面,尤其是教师和家长的关注,也是教育学和心理学亟待解决的一个问题.对高中学生学习数学困难的成因及对策研究是非常有必要的一个课题.本文研究的主要对象是农村高中阶段数学学科的学习困难者.由于数学科是高中阶段一门重要的基础学科,而且对高中生来说,学习数学的时间相对较长,造成学习困难的原因也较集中,因此具有一定的代表性. 展开更多
关键词 高中 学生 数学学习 学习困难 学习习惯 学习态度
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应用交互式教学平台构建高中化学高效课堂研究
5
作者 陈秋敏 《中华活页文选(高中版)》 2023年第13期43-45,共3页
随着社会的发展,教育事业也在不断地进步。传统的“以教为主”的教学模式已经不能满足现代化的需求了,因此教师需要对其进行改革和创新。而要想实现这一目标教师就必须将课堂还给学生,让他们成为课堂上真正的主人。为了能够更好地开展... 随着社会的发展,教育事业也在不断地进步。传统的“以教为主”的教学模式已经不能满足现代化的需求了,因此教师需要对其进行改革和创新。而要想实现这一目标教师就必须将课堂还给学生,让他们成为课堂上真正的主人。为了能够更好地开展课堂教学活动、提高教学质量,我们应该积极探索新的教学方式来激发学生学习兴趣并且调动学生参与到教学中的主动性与积极性。所以说,构建一个良好的师生互动交流环境是很有必要的。本文重点研究应用交互式教学平台构建高中化学高效课堂,提出若干建议,旨在提高高中化学教学质量和水平。 展开更多
关键词 交互式教学 平台构建 高中化学 高效课堂
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学科融合视角下高中化学教学中培养学生高阶思维的实践与思考
6
作者 肖清海 《启迪与智慧(下)》 2023年第3期141-143,共3页
高阶思维是一种高层次的认知活动,是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力。它在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造。为了帮助学生更好地应对高考,化学教师在课堂教学中要注重培养学生高阶思维。本文从学科融合的... 高阶思维是一种高层次的认知活动,是指发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力。它在教学目标分类中表现为分析、综合、评价和创造。为了帮助学生更好地应对高考,化学教师在课堂教学中要注重培养学生高阶思维。本文从学科融合的视角出发,对教师在高中化学教学过程中培养学生高阶思维的路径进行理论以及实践方面的具体分析,以期优化高中化学教学方式,提高教育水平与教学质量。 展开更多
关键词 学科融合视角 高中化学教学 高阶思维 实践与思考
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巧用乡土资源,助推劳动教育落地见效
7
作者 石家松 《福建教育》 2023年第9期36-37,共2页
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)提出,要统筹和利用好社会、家庭和学校现有的资源,要结合当地历史文化、自然资源及本校校情等开展劳动活动。每个地方都有独特的自然资源、风土人情、文化习俗、历史传统... 《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)提出,要统筹和利用好社会、家庭和学校现有的资源,要结合当地历史文化、自然资源及本校校情等开展劳动活动。每个地方都有独特的自然资源、风土人情、文化习俗、历史传统、文物古迹,是学校开展劳动教育极为宝贵的财富。利用好这些乡土资源,有助于学生亲近乡土、体悟乡情、传承乡风,有助于劳动教育更接地气,更受学生欢迎。本文以南安市诗山中学(以下简称“诗山中学”)为例,谈如何巧用乡土资源,助推劳动教育落地见效。 展开更多
关键词 乡土资源 接地气 文化习俗 校情 义务教育 自然资源 文物古迹 课程标准
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教育信息化下数字化学习在中学通用技术中的实施 被引量:1
8
作者 方坪珍 《福建教育研究》 2017年第4期58-59,共2页
对当前中学通用技术教师中对数字化学习的认识不足进行梳理,分析了在教育信息化程度不断提高的背景下,通用技术课程实践中实施数字化学习的意义,分析了通用技术课程数字资源库建设的思路,最后,通过开展虚拟实验这个典型教学环境来... 对当前中学通用技术教师中对数字化学习的认识不足进行梳理,分析了在教育信息化程度不断提高的背景下,通用技术课程实践中实施数字化学习的意义,分析了通用技术课程数字资源库建设的思路,最后,通过开展虚拟实验这个典型教学环境来论述了实现策略和效果。 展开更多
关键词 教育信息化 中学 通用技术 数字化 学习
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初高中英语教学有效衔接的对策研究
9
作者 陈亚超 《课堂内外(高中教研)》 2023年第1期44-46,共3页
初高中的英语衔接,是两个不同学习阶段的难点所在,对初高中英语教学有效衔接对策分析,能够帮助学生有效克服不同学习阶段的学习问题,提升学习的效率。本文首先分析开展初高中英语教学衔接的重要性;其次是初高中英语教学有效衔接存在的问... 初高中的英语衔接,是两个不同学习阶段的难点所在,对初高中英语教学有效衔接对策分析,能够帮助学生有效克服不同学习阶段的学习问题,提升学习的效率。本文首先分析开展初高中英语教学衔接的重要性;其次是初高中英语教学有效衔接存在的问题,主要包括学习难度增加导致学生学习存在不适应性,学生一时无法掌握正确的学习方法,学生的英语阅读能力不足,学生语法知识体系和写作能力薄弱,以及没有养成科学的学习习惯;最后是初高中英语教学有效衔接的对策制定,从强化教材的系统性学习,运用科学的教学理念和教学方法,提升学生的课外阅读兴趣,帮助学生强化知识体系和写作能力,帮助学生养成良好的学习习惯等,促进学生学习质量的提升。 展开更多
关键词 初高中 英语教学 有效衔接 对策
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信息技术“任务驱动”教学法实施中“任务”设计的反思与探索 被引量:1
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作者 方坪珍 《福建教育研究(综合版)(B)》 2011年第3期73-75,共3页
“任务”设计是“任务驱动”教学法应用中的关键步骤,本文从“任务驱动”教学法在信息技术教学应用中的优势出发,反思和分析了当前“任务驱动”教学法实践中“任务”设计存在的误区和不足,重点探讨了“任务”设计的改进策略。
关键词 信息技术 任务驱动 “任务”设计 实践 反思
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用好《福建红色文化读本》赓续红色血脉 被引量:1
11
作者 石家松 《福建教育》 2021年第26期19-21,共3页
党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地,瞻仰革命历史纪念场所,反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。《福建红色文化读本》系列丛书(以下简称《读本》)的出版为加强红色文化教育... 党的十八大以来,习近平总书记在地方考察调研时多次到访革命纪念地,瞻仰革命历史纪念场所,反复强调要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。《福建红色文化读本》系列丛书(以下简称《读本》)的出版为加强红色文化教育,实现课程育人,铸就学生的红色之魂,赓续红色血脉提供了宝贵的资源。 展开更多
关键词 红色文化教育 革命纪念地 课程育人 福建红色文化 考察调研 党的十八大以来 红色基因 读本
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如何让数学知识来得自然
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作者 郑志雄 《科教导刊》 2011年第15期160-161,共2页
数学教学应在把握数学知识本质和知识发展主线的基础上,尽可能让学生自然地合理地提出问题、解决问题j拓展问题,而教师则在整个教学过程中为学生提供思维策略与思维方法的指导,为学生有效突破思维难点、利用思维难点提供帮助。
关键词 数学 教学 解题
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新课改下的高中化学实验探究式教学策略研究
13
作者 卢艺君 《课堂内外(高中教研)》 2022年第9期81-83,共3页
在新课改的背景下,教师在教学高中化学知识点的过程中可以应用探究式教学,使学生能够在自主探究的过程中把握好化学实验内容,这对于帮助学生在化学学习的过程中取得相对良好的学习成效有着重要的意义。文章围绕新课改下的高中化学实验... 在新课改的背景下,教师在教学高中化学知识点的过程中可以应用探究式教学,使学生能够在自主探究的过程中把握好化学实验内容,这对于帮助学生在化学学习的过程中取得相对良好的学习成效有着重要的意义。文章围绕新课改下的高中化学实验探究式教学策略研究展开论述,希望对高中一线化学教师有所帮助。 展开更多
关键词 新课改 高中化学实验 探究式教学 教学策略
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浅谈物理科学方法教育
14
作者 傅志德 《中学理科园地》 2005年第3期22-23,共2页
中学物理教学“要重视科学态度和科学方法的教育”,对学生进行科学方法教育和训练,能使学生在掌握知识的过程中。智力和能力得到充分的发展和培养。物理学在发生、发展的过程中,
关键词 科学方法教育 中学物理教学 科学态度 物理学 学生
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在教学活动中渗透民族文化与内涵
15
作者 林辉真 《中学生作文指导》 2020年第21期0213-0214,共2页
中国的民族音乐艺术是世界上非常具有特色的一种艺术形式。中华民族在几千年的文明中,创造了大量优秀的民族音乐文化,形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系。这一体系在世界音乐中占有重要的地位。我们要认识中国音乐,不能仅仅... 中国的民族音乐艺术是世界上非常具有特色的一种艺术形式。中华民族在几千年的文明中,创造了大量优秀的民族音乐文化,形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系。这一体系在世界音乐中占有重要的地位。我们要认识中国音乐,不能仅仅会唱一些中国歌曲,听几段传统乐曲,还必须从民族的、历史的、地域的角度去考察中国音乐,了解中国音乐,从而真正理解中国音乐的内涵,了解它在世界音乐体系中的地位和历史价值。 展开更多
关键词 教学活动 音乐 课堂教学
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高校大学生创业生态系统“能量范式”理论模型建构
16
作者 洪少春 方坪珍 叶世超 《山西大同大学学报(自然科学版)》 2022年第4期50-54,共5页
为了帮助高校实现从“创业教育导向”向“创业支持导向”转变,高校需要建立新的创业生态系统理论模型。采用“能量输入”视角方法,可以从系统的动态平衡需要出发,进行“能量范式”的高校大学生创业生态系统的理论建模。结果发现,在这个... 为了帮助高校实现从“创业教育导向”向“创业支持导向”转变,高校需要建立新的创业生态系统理论模型。采用“能量输入”视角方法,可以从系统的动态平衡需要出发,进行“能量范式”的高校大学生创业生态系统的理论建模。结果发现,在这个模型中,地方政府、高校管理层和社会是模型的三个维度。高校大学生创业生态系统优化需要系统外部“能量输入”及系统内生“能量流转”,系统可以通过维度优化、生态优化和地方政府主导作用改善等渠道来实现能量向系统内创业主体的流转,研究得出了能量流转策略及能量输入思路。 展开更多
关键词 能量范式 维度 生态系统 高校
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初中思想品德课开卷考试存在的问题及对策
17
作者 吕劲军 《福建教育研究》 2015年第11期17-18,共2页
开卷考试作为考试评价的方式是改革的一种尝试。作为初中政治学科考试的一种变革性、偿试性的实践活动,在基础教育课程改革理论与实践中,发挥着先导性、试验性和创新性作用。当前的初中政治教学面临着诸多问题,迫切需要我们去研究,... 开卷考试作为考试评价的方式是改革的一种尝试。作为初中政治学科考试的一种变革性、偿试性的实践活动,在基础教育课程改革理论与实践中,发挥着先导性、试验性和创新性作用。当前的初中政治教学面临着诸多问题,迫切需要我们去研究,从中发现问题,加以理论指导,不断探索教与学中的优化策略,从而提升初中政治学科的教学质量。 展开更多
关键词 初中政治 开卷考试 问题 对策
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浅议新课程背景下高中思想政治课的美育功能
18
作者 石家松 《福建教育研究(基础教育)(A)》 2011年第2期44-45,共2页
美育在中学教育中有着其他教育不可替代的作用。学科教学是中学的中心工作,是实施中学美育的途径。思想政治课作为一门重要学科,既是我们对中学生进行德育的一个重要途径,也是我们对学生进行美育的一个重要平台。但在很长一段时间里... 美育在中学教育中有着其他教育不可替代的作用。学科教学是中学的中心工作,是实施中学美育的途径。思想政治课作为一门重要学科,既是我们对中学生进行德育的一个重要途径,也是我们对学生进行美育的一个重要平台。但在很长一段时间里,人们往往注重的是它的德育功能,而忽略了它的美育功能。其实,高中思想政治课教学对提升学生感受美、鉴赏美、创造美的能力具有它独特的功能,这是在教学中必须高度重视的。 展开更多
关键词 思想政治课 美育功能 高中 中学教育 课程 学科教学 德育功能 中学生
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高中思想政治课中活用红色文化资源探讨
19
作者 石家松 《福建教育研究》 2019年第1期37-38,共2页
在高中思想政治教学中,活用红色文化资源,对培育学生终身发展的政治认同、理性精神、法治意识、公共参与等核心素养有着十分重要的意义。
关键词 高中思想政治课 红色文化资源 活用 思想政治教学 政治认同 终身发展 理性精神 法治意识
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高中书面表达能力培养“三步曲”
20
作者 黄海燕 《福建教育学院学报》 2006年第11期43-44,共2页
一、加强写作基本要素训练.提高学生的语言素质 写作犹如建筑工程。首先要准备好建筑材料。词就是组句的基本材料。要提高学生的语言素质,就必须在词句的“遣用能力”问题上狠下功夫。而掌握遣词造句能力的基础是掌握一定数量的词汇... 一、加强写作基本要素训练.提高学生的语言素质 写作犹如建筑工程。首先要准备好建筑材料。词就是组句的基本材料。要提高学生的语言素质,就必须在词句的“遣用能力”问题上狠下功夫。而掌握遣词造句能力的基础是掌握一定数量的词汇和句型。“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。积累词汇.组词成句的重要性由此可见一斑。 展开更多
关键词 能力培养 三步曲 高中 建筑材料 建筑工程 素质 语言 学生
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