新时代高职新闻传播专业“课程思政”:顶层设计、育人目标与多维路径 被引量：12

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作者 陈志佳 《广西社会科学》 CSSCI 2022年第7期153-160,共8页

新时代高职院校新闻传播专业“课程思政”的顶层设计,主要包括建立学校层面的“课程思政”体制机制、将“课程思政”纳入人才培养方案、以“课程思政”示范课立项促进“课程思政”建设、强化师资培训促进教师“课程思政”能力提升等。... 新时代高职院校新闻传播专业“课程思政”的顶层设计,主要包括建立学校层面的“课程思政”体制机制、将“课程思政”纳入人才培养方案、以“课程思政”示范课立项促进“课程思政”建设、强化师资培训促进教师“课程思政”能力提升等。新时代高职院校新闻传播专业“课程思政”致力于培育具有正确政治立场和马克思主义新闻观、社会责任感和良好新闻职业道德、家国情怀和国际视野的,全媒化的复合型专家型新闻传播人才。为此,可采取多维度的“课程思政”实施路径:修订课程标准,明确各门专业课程的“课程思政”目标;建设蕴含丰富“课程思政”内容的教学资源;将“课程思政”融入课堂授课、课后作业与实训、社会实践等教学全过程;以技能竞赛作为“课程思政”与专业技能相结合的有效途径;建立多主体、多维度的“课程思政”考核评价机制。 展开更多

关键词 新时代 高职院校 新闻传播专业 课程思政 顶层设计 立德树人 全媒化

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媒介融合背景下地方高校新闻传播学类专业人才培养模式思考

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作者 凌敏兰 邓庆丰 《通讯世界》 2024年第7期96-98,共3页

当前,信息的传播形态、传播秩序和媒介生态在新媒体技术的影响下产生了深刻变革,高校新闻传播学类专业人才培养的要求不断提高,培养观念和思维也必须革新。立足于适合地方高校自身发展规律的人才需求现状,通过分析地方高校新闻传播学类... 当前,信息的传播形态、传播秩序和媒介生态在新媒体技术的影响下产生了深刻变革,高校新闻传播学类专业人才培养的要求不断提高,培养观念和思维也必须革新。立足于适合地方高校自身发展规律的人才需求现状,通过分析地方高校新闻传播学类专业人才培养现状,总结出其专业建设与区域发展需求契合不充分、人才培养区分度不高、人才缺乏市场竞争力等问题。提出在媒介融合背景下,地方高校应坚定马克思主义新闻观、注重服务地方社会经济发展、切实提高专业竞争力、增强跨平台整合传播意识等对策。 展开更多

关键词 媒介融合 地方高校 新闻传播 人才培养

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产教融合背景下课程思政教学研究与实践——以南宁职业技术学院传媒专业为例 被引量：2

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作者 杨华 《西部学刊》 2023年第15期168-172,共5页

产教融合为高等教育内涵式发展提供路径指引,也给课程思政建设带来新的挑战。以南宁职业技术学院传媒专业为例进行分析,认为实践性较强的传媒专业课程在产教融合过程中所遇到的育人主体多元价值观冲击、育人环境复杂多变、课程学习强度... 产教融合为高等教育内涵式发展提供路径指引,也给课程思政建设带来新的挑战。以南宁职业技术学院传媒专业为例进行分析,认为实践性较强的传媒专业课程在产教融合过程中所遇到的育人主体多元价值观冲击、育人环境复杂多变、课程学习强度更大等现实问题。课程思政对于产教深度融合的价值意蕴表现在:课程思政是教育赋能产业的根本保障,是培育德技并修人才的重要纽带,是教育教学改革的核心主线。产教融合背景下,传媒专业课程思政要以主流价值观筑牢精神支柱,以人文价值意蕴构建育人格局,以产学协同育人创新育人模式,充分挖掘地方思政资源,深度融合校企思政育人模式,创新开拓教学组织形式,务求“立德树人”的实际成效。 展开更多

关键词 课程思政 产教融合 传媒专业

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基于人工智能的高职应用写作课程教学策略研究

4

作者 姚亚妮 《学周刊》 2024年第16期115-118,共4页

应用写作是高职院校中开设的一门重要的公共课程,其主要教学内容是帮助学生掌握主要的应用文的书写格式、方法和技巧,进一步提升学生的职业素养,这对学生未来的职业发展有重要的意义。但应用写作需要学生规范化、程式化地掌握写作方法,... 应用写作是高职院校中开设的一门重要的公共课程,其主要教学内容是帮助学生掌握主要的应用文的书写格式、方法和技巧,进一步提升学生的职业素养,这对学生未来的职业发展有重要的意义。但应用写作需要学生规范化、程式化地掌握写作方法,对部分学生来说难度较大,而从学校角度来说对这门课程的重视程度存在不足,教师也缺乏教学创新,导致应用写作课程长期处于“教师难教,学生厌学”的不利局面。因此,如何有效解决当前高职院校应用写作课程教学中存在的问题,进而提升教学的有效性成为应用写作课程亟待解决的问题。随着教育信息化的发展,人工智能技术正在广泛、深入地影响教育教学,并逐渐成为教育领域中不可缺少的工具,尤其是在职业教育中的应用促进了职业教育高效、个性化发展,因此在高职应用写作课程教学中可以尝试应用人工智能技术,以解决当前应用写作教学中存在的问题,优化课程教学效果。 展开更多

关键词 高职应用写作课程教学 人工智能 应用策略

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新时代背景下学生教育管理与课程思政协同育人的有效路径

5

作者 卢汀 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第2期0022-0025,共4页

这篇论文探讨了在新时代背景下,如何通过教育管理与课程思政协同育人来有效培养学生。首先,文章界定了教育管理、课程思政和协同育人的内涵,并分析了它们的关系。其次,论文阐述了教育管理与课程思政协同育人的重要价值、必要性及实施模... 这篇论文探讨了在新时代背景下,如何通过教育管理与课程思政协同育人来有效培养学生。首先,文章界定了教育管理、课程思政和协同育人的内涵,并分析了它们的关系。其次,论文阐述了教育管理与课程思政协同育人的重要价值、必要性及实施模式,以及新时代下面临的挑战,如教育理念的转变和科技发展对教育管理的影响。最后,论文提出了高校教育管理与课程思政协同育人的实践策略,包括构建协同育人指导机制、课程机制和实施机制。这些内容共同构成了针对新时代背景下学生教育管理与课程思政协同育人的有效路径。 展开更多

关键词 新时代背景 学生教育管理 课程思政 教育信息化

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基于传承民族地域文化的研学课程开发研究——以《八桂文化》为例

6

作者 姚亚妮 《西部学刊》 2024年第12期5-8,共4页

民族地域文化是中华文化的重要组成部分,传承和发扬民族地域传统文化是构建中华民族共同体意识的重要举措。基于八桂文化传承,在深入挖掘八桂文化资源的基础上,提出八桂文化研学课程开发思路,即确定民族地域文化传承的课程目标、融合民... 民族地域文化是中华文化的重要组成部分,传承和发扬民族地域传统文化是构建中华民族共同体意识的重要举措。基于八桂文化传承,在深入挖掘八桂文化资源的基础上,提出八桂文化研学课程开发思路,即确定民族地域文化传承的课程目标、融合民族地域文化特色开发课程资源、课程实施体现“研学相长”理念,探索民族地区研学课程开发的范式,帮助学生了解民族文化,提高学生社会责任感、创新精神和实践能力,增强学生文化自信,实现研学旅行课程立德树人的目标。 展开更多

关键词 民族地域文化 研学旅行 课程开发

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融媒体技术赋能广西壮族文化传播

7

作者 凌婉月 《文化产业》 2024年第11期145-147,共3页

随着互联网和媒介技术的发展,融媒体作为一种新兴的传播手段,呈现出融合性、交互性、多元化、个性化等特点,在文化传播领域发挥着越来越重要的作用。广西壮族文化作为广西优秀传统文化的重要组成部分,其传播与传承具有深远意义。现分析... 随着互联网和媒介技术的发展,融媒体作为一种新兴的传播手段,呈现出融合性、交互性、多元化、个性化等特点,在文化传播领域发挥着越来越重要的作用。广西壮族文化作为广西优秀传统文化的重要组成部分,其传播与传承具有深远意义。现分析融媒体技术的特征,探讨广西壮族文化传播过程中面临的困境,进而提出融媒体技术赋能广西壮族文化传播的实施路径,以期为广西壮族文化的传承与发展提供有益参考。 展开更多

关键词 传播领域 融媒体 实施路径 广西壮族 传播手段 优秀传统文化 传播与传承 互联网

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南宁红色文旅品牌短视频传播策略研究 被引量：2

8

作者 杨华 《视听》 2023年第2期154-157,共4页

作为网络视听产业的重要生态领域,我国短视频行业已经展现出技术与内容深度融合与交互、新业态持续涌现、应用场景不断更新等特征。短视频在适应和满足新时代人民日益增长的精神文化需求的同时,也为经济后发地区红色文旅品牌的打造和传... 作为网络视听产业的重要生态领域,我国短视频行业已经展现出技术与内容深度融合与交互、新业态持续涌现、应用场景不断更新等特征。短视频在适应和满足新时代人民日益增长的精神文化需求的同时,也为经济后发地区红色文旅品牌的打造和传播提供了新的路径。参照国内红色文旅品牌的传播现状,结合部分红色文旅品牌优秀成功案例,南宁红色文旅品牌可借助短视频平台,从渠道、内容、受众等层面,塑造特色品牌,打造传播矩阵,建立达人圈,建构大众共创机制,增强资源数字化建设,健全营销队伍,从而提升品牌美誉度、传播穿透力和热度持久力。 展开更多

关键词 红色文旅 短视频 南宁 传播

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融媒体视域下高职院校意识形态安全管理的提升路径

9

作者 梁瑜 《星河影视》 2024年第2期0208-0210,共3页

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美国课后服务工作人员能力标准研究

10

作者 周展锋 彭虹斌 《外国教育研究》 北大核心 2023年第12期58-74,共17页

制定课后服务工作人员的能力标准是美国保证课后服务质量的关键举措之一。美国制定课后服务工作人员能力标准的原因包括:社会对提升课后服务质量的需求;提供法律规定的高质量课后服务需要合格的工作人员;落实课后服务工作人员准入管理... 制定课后服务工作人员的能力标准是美国保证课后服务质量的关键举措之一。美国制定课后服务工作人员能力标准的原因包括:社会对提升课后服务质量的需求;提供法律规定的高质量课后服务需要合格的工作人员;落实课后服务工作人员准入管理的需要。在多元化、公平与包容的价值观及学习与发展科学理论的影响下,美国课外活动协会制定了10项课后服务工作人员的能力标准供各州参考使用;各州在能力标准的基础上开发量表对课后服务工作人员的能力水平开展自测与他测;能力标准与测评结果有助于能力提升培训的开展。美国课后服务工作人员的能力标准呈现出发展性、多样性及实用性三个特征。美国的经验对我国课后服务的发展启示:在制定课后服务工作人员能力标准的基础上推动准入机制建设;开发课后服务能力量表并测评工作人员的能力水平;借助培训等措施有针对性地提升工作人员的能力水平。 展开更多

关键词 美国 课后服务 工作人员 能力标准 能力测评 能力提升

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《新媒体技术综合应用》项目化课程教学改革——以驻村第一书记职教助农为例

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作者 王潇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期41-43,共3页

目前,新媒体已经融入到社会经济发展诸多领域,无时无刻不与人们的生产生活发生密切的关联,这对于乡村振兴中新媒体作用的发挥开创了良好的条件。新媒体平台是实现“互联网+乡村振兴”的重要力量和有效途径。本文作为2022年度全国职业院... 目前,新媒体已经融入到社会经济发展诸多领域,无时无刻不与人们的生产生活发生密切的关联,这对于乡村振兴中新媒体作用的发挥开创了良好的条件。新媒体平台是实现“互联网+乡村振兴”的重要力量和有效途径。本文作为2022年度全国职业院校巩固脱贫成果服务乡村振兴协作联盟研究课题项目《高职传媒专业群乡村振兴帮扶路径与模式研究——基于校企合作共建“广西字节乡村学堂”的探索》(项目编号:LM2022014)的研究成果之一,针对广西地区乡村振兴的文化内容进行发掘,深入乡村直接将《新媒体技术综合应用》项目化课程教学运用到实际项目中,并从项目建设过程中不断研究探索新路径,结合传媒专业群特色研究数字传媒赋能广西乡村振兴。 展开更多

关键词 新媒体技术 教学改革 实践成果

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长征精神融入大学生创新创业精神培养的实现路径

12

作者 李积谦 《广西教育学院学报》 2023年第4期109-113,共5页

在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中,创新创业精神将发挥更加重要的作用。将长征精神融入大学生创新创业精神是新时代高校双创教育的重要内容。在研究分析长征精神融入大学生创新创业精神培养的现实必... 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程中,创新创业精神将发挥更加重要的作用。将长征精神融入大学生创新创业精神是新时代高校双创教育的重要内容。在研究分析长征精神融入大学生创新创业精神培养的现实必要性的基础上,解析长征精神与大学生创新创业精神的契合理路和总体原则,从深入挖掘长征精神资源、融入创新创业精神课堂教学、开展校园创新创业主题文化和丰富创新创业实践活动等方面提出将长征精神融入大学生创新创业精神培养的实现路径。 展开更多

关键词 长征精神 大学生 创新创业精神 思想政治教育

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印度“影子教育”治理政策变迁与逻辑理路

13

作者 周展锋 彭虹斌 《比较教育学报》 北大核心 2023年第2期131-146,共16页

“影子教育”的差异化扩张阻碍了印度实现建设包容与公平的高质量教育体系目标,迫使印度对其进行治理。印度对“影子教育”的治理经历了各邦分权治理和国家宏观调控两个阶段。治理“影子教育”的具体目的是维护主流教育系统的正统地位... “影子教育”的差异化扩张阻碍了印度实现建设包容与公平的高质量教育体系目标,迫使印度对其进行治理。印度对“影子教育”的治理经历了各邦分权治理和国家宏观调控两个阶段。治理“影子教育”的具体目的是维护主流教育系统的正统地位、维护社会教育秩序及减轻家庭经济负担。主要治理路径是从分权治理向宏观调控转变,强化政策和法律执行;通过改革考试制度和教育评估方式提升主流教育的质量,使“影子教育”失去生长的土壤;主流教育系统内嵌补习服务满足学生的额外需求,降低民众对“影子教育”的依赖。印度治理“影子教育”的经验提供了两个方面的启示:依法治理与违法必究;治理需从系统性视角平衡各利益相关方的关系。 展开更多

关键词 印度 影子教育 政策变迁 逻辑理路

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年轻干部要练好调研基本功--读《调查研究方法论》有感

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作者 靖鸣 杨华 《民生周刊》 2023年第10期79-80,共2页

调查研究是做好各项工作的基本功,也是新时代年轻干部干事创业的重要思想方法和工作方法。近日中办印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出,迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律,找到破解难题的办法和路径。调查研究如何... 调查研究是做好各项工作的基本功,也是新时代年轻干部干事创业的重要思想方法和工作方法。近日中办印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出,迫切需要通过调查研究把握事物的本质和规律,找到破解难题的办法和路径。调查研究如何才能掌握调研的“正确姿势”,取得“真经”,出实效? 展开更多

关键词 正确姿势 干事创业 年轻干部 事物的本质 研究方法论 破解难题 基本功 调研

原文传递

国际传播中数字依附的媒介契机——基于中国文化在老挝青年中的跨文化传播考察

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作者 杨华 《中国广播电视学刊》 北大核心 2023年第2期97-101,共5页

老挝作为东盟的资源优势国,在开展面向东盟地区的对外传播工作中扮演着重要的角色;各国青年作为国际传播的重要力量,在跨文化传播中发挥的功能显得尤为重要。本研究综合25位老挝青年的访谈内容,从老挝青年的媒体使用情况及其互联网数字... 老挝作为东盟的资源优势国,在开展面向东盟地区的对外传播工作中扮演着重要的角色;各国青年作为国际传播的重要力量,在跨文化传播中发挥的功能显得尤为重要。本研究综合25位老挝青年的访谈内容,从老挝青年的媒体使用情况及其互联网数字依附现象、接触中国文化的语言和媒介障碍等方面,对中国文化在老挝青年群体中的传播过程进行分析,从而考察数字依附在国际传播中的效用。 展开更多

关键词 跨文化传播 老挝青年 媒介使用 数字化

原文传递

文化陶片的打量方式——读杨合散文集《能往前走便是幸福》随笔

16

作者 吴言明 《文化与传播》 2023年第5期79-80,共2页

神奇美丽的桂西北,积淀着丰厚的人类生存文化,却被崇山峻岭切割成无数精致陶片,又被岁月湮埋在山村草屋或荒塬田野间。若将那些氤氲着山里文明气息的文化陶片挖掘出来,慢慢淘洗,细细打量,就会发现,它们像一束束光,于乡村田园间绽放华彩... 神奇美丽的桂西北,积淀着丰厚的人类生存文化,却被崇山峻岭切割成无数精致陶片,又被岁月湮埋在山村草屋或荒塬田野间。若将那些氤氲着山里文明气息的文化陶片挖掘出来,慢慢淘洗,细细打量,就会发现,它们像一束束光,于乡村田园间绽放华彩,照耀着人们前行之路。读杨合(广西河池籍)的散文集《能往前走便是幸福》,就能感觉得到这光的照耀。人类对于生存条件的执着追求,离不开衣、食、住、行四件事。 展开更多

关键词 生存条件 陶片 往前走 广西河池 桂西北 一束束 乡村田园 执着追求

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新媒体时代广西古村落旅游推广路径探究——以南宁市那告坡为例 被引量：2

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作者 兰海洋 《广西民族师范学院学报》 2022年第2期55-60,共6页

广西具有丰富的古村落资源,这是乡村振兴战略背景下发展村落旅游不可忽视的优势资源,但作为旅游开发领域的后起之秀,古村落只有借助新媒体平台的宣传推广之力,才能快速、广泛提高能见度和吸引力,实现古村落旅游产业振兴和村民增收。如... 广西具有丰富的古村落资源,这是乡村振兴战略背景下发展村落旅游不可忽视的优势资源,但作为旅游开发领域的后起之秀,古村落只有借助新媒体平台的宣传推广之力,才能快速、广泛提高能见度和吸引力,实现古村落旅游产业振兴和村民增收。如何在遵循新媒体运营规律的基础上探索出一条恰当的推广路径,是新媒体时代实现古村落旅游推广必须面对的课题。 展开更多

关键词 新媒体 古村落 旅游推广 路径

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后疫情时代下网剧产业品牌建构研究 被引量：2

18

作者 梁福春 覃思源 《传媒》 CSSCI 北大核心 2021年第11期47-49,共3页

受新冠肺炎疫情和国际经济下行影响,网剧产业进入行业反思与重塑阶段。本文通过回顾和整理近年网剧平台发展业态和平台数据,认为应当建立一套大数据+大IP的差异化网剧平台创新体系,融合多渠道的网剧发行模式,以促进后疫情时代网剧产业... 受新冠肺炎疫情和国际经济下行影响,网剧产业进入行业反思与重塑阶段。本文通过回顾和整理近年网剧平台发展业态和平台数据,认为应当建立一套大数据+大IP的差异化网剧平台创新体系,融合多渠道的网剧发行模式,以促进后疫情时代网剧产业品牌的发展。 展开更多

关键词 后疫情时代 网剧产业 品牌建构

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新媒体背景下高职新闻传播类专业服务广西文化产业发展研究 被引量：2

19

作者 谢丹妮 《南宁职业技术学院学报》 2020年第2期59-64,共6页

高职院校研究新媒体背景下,培养高技能应用型的新闻传播类人才,服务区域文化产业发展,是建设文化强国、文化广西战略的内在要求。新媒体的发展给文化产业发展带来了挑战和机遇,也对高职新闻传播类专业如何培养能够服务广西文化产业发展... 高职院校研究新媒体背景下,培养高技能应用型的新闻传播类人才,服务区域文化产业发展,是建设文化强国、文化广西战略的内在要求。新媒体的发展给文化产业发展带来了挑战和机遇,也对高职新闻传播类专业如何培养能够服务广西文化产业发展的高技能应用型人才提出了新的课题。广西高职新闻传播类专业服务文化产业发展要实现创新,应构建新闻传播类人才联合培养平台,借助校园文化产业开展专业教学实践,同时突出中国-东盟文化产业交流合作特色。这一过程需要政府、企业、高校三方的共同努力。 展开更多

关键词 新媒体 高职院校 新闻传播 广西 文化产业

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新媒体技术融入高职新文科建设路径探索与实践 被引量：2

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作者 莫勇明 冯桂香 《南宁职业技术学院学报》 2020年第3期45-48,共4页

新文科是文科教育实践的新理念,跨学科交叉融合及新技术融入学科的新导向启发了现阶段的高职文科建设。高职文科的弊端亟待克服,应构建新媒体全程介入的高职文科专业课程体系,跨专业整合课程、推动产教融合、深化师资培养可作为高职文... 新文科是文科教育实践的新理念,跨学科交叉融合及新技术融入学科的新导向启发了现阶段的高职文科建设。高职文科的弊端亟待克服,应构建新媒体全程介入的高职文科专业课程体系,跨专业整合课程、推动产教融合、深化师资培养可作为高职文科专业群建设的参考路径。新媒体课程开展与设置、产教融合重构实训教学体系、突破师资建设的难点等都是新媒体技术融入高职新文科专业建设有效切口。 展开更多

关键词 新媒体 高职 新文科 专业群 建设

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