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班主任开展农村中职留守学生心理健康教育的探索 被引量:4
1
作者 辜贤春 《广西教育》 2014年第42期63-64,共2页
班主任要当好教师、管理者、心理辅导员和"亲人"的角色,针对农村中职留守学生心理健康问题,结合班主任的工作进行心理健康教育。
关键词 班主任工作 农村中职留守学生 心理健康教育
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中职语文教学渗透中华优秀传统文化的实践探索 被引量:4
2
作者 卢海英 《广西教育》 2018年第30期135-136,共2页
本文论述应在中职语文教学中渗透中华优秀传统文化,提出营造氛围、诵读国学、学习书法、挖掘乡土文化资源等措施,从而在语文教学中实现传承中华优秀文化传统的使命.
关键词 中职语文 渗透 中华优秀传统文化 实践
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基于校企合作的中职学校专业技能型社团建设探讨——以横县职业教育中心汽车服务社为例 被引量:3
3
作者 蒙利武 《广西教育》 2021年第6期13-14,共2页
本文分析横县职业教育中心汽车服务社的发展现状,就社团管理制度和社团活动建设两方面存在的问题,提出基于校企合作的专业技能型汽车服务社建设策略:利用伯乐汽修联盟平台资源,打造专业技能型社团;社团训练课程化,打造一支汽修技能团队... 本文分析横县职业教育中心汽车服务社的发展现状,就社团管理制度和社团活动建设两方面存在的问题,提出基于校企合作的专业技能型汽车服务社建设策略:利用伯乐汽修联盟平台资源,打造专业技能型社团;社团训练课程化,打造一支汽修技能团队;引入企业管理制度,构建符合专业发展的汽车服务社日常管理制度;引进能工巧匠,丰富社团活动,提高社团吸引力。 展开更多
关键词 校企合作 中职学校 汽车服务社 专业技能型 社团 建设 调查
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基于校企合作的中职服装专业人才培养模式探究 被引量:3
4
作者 张增林 《广西教育》 2016年第6期61-62,72,共3页
探究中职学校服装专业"校企合作"的人才培养模式,总结其方法和过程,并提出了一些有益的建议。
关键词 校企合作 中职服装专业人才培养
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农村义务教育九年级职普渗透通用课程的推广价值 被引量:2
5
作者 卢海英 《广西教育》 2016年第10期8-9,共2页
从减少农村义务教育阶段学生隐性辍学率、提高学生职业素养、促进教育为地方经济服务、增强中职学校的吸引力、加速学生稳定、提升教师职业素养、实现教育资源共享等方面探讨职业素养基本常识课程在农村义务教育和中等职业教育中具有的... 从减少农村义务教育阶段学生隐性辍学率、提高学生职业素养、促进教育为地方经济服务、增强中职学校的吸引力、加速学生稳定、提升教师职业素养、实现教育资源共享等方面探讨职业素养基本常识课程在农村义务教育和中等职业教育中具有的推广价值。 展开更多
关键词 农村义务教育 九年级 职普渗透 职业素养 推广价值
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新时代加强农村职校思想政治课师资队伍建设探究 被引量:2
6
作者 蓝海南 《广西教育》 2019年第18期96-97,共2页
本文论述新时代加强农村职校思想政治课师资队伍建设的重要性,分析当前农村职校思想政治课师资队伍建设存在的问题,提出加强符合新时代发展要求的农村职校思想政治课师资队伍建设的建议,优化教师成长的环境、健全师资建设的制度,以全面... 本文论述新时代加强农村职校思想政治课师资队伍建设的重要性,分析当前农村职校思想政治课师资队伍建设存在的问题,提出加强符合新时代发展要求的农村职校思想政治课师资队伍建设的建议,优化教师成长的环境、健全师资建设的制度,以全面提升思政教师的职业素养,打造一支敢担当、勇创新、重落实、善作为的队伍。 展开更多
关键词 农村职校 新时代 思想政治课 师资队伍建设
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中职电子技能大赛培训与常规教学相结合探究 被引量:2
7
作者 袁业树 《广西教育》 2014年第10期18-19,24,共3页
阐述电子技能大赛培训与常规教学相结合的意义,分析电子技能大赛培训与常规教学在衔接上存在的问题,探讨电子技能大赛培训与常规教学相结合的实践。
关键词 中职 电子技能大赛 常规教学 有机结合
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中职数控专业“双轨并行”教学模式的改革实践 被引量:1
8
作者 王丽丽 《广西教育》 2016年第26期47-48,56,共3页
笔者以多年的岗位工作实践研究为基础,探讨适用、有效的教学模式,按照校内、校外"双轨并行"教学模式交替学生在校内或校外实习企业进行教学实践,实现专业"有效教学",为企业所需培养学生的综合技能与职业能力,提高中职人才培养质量。
关键词 中职 数控专业 双轨并行 教学模式
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适应当地水果生产的果树栽培技术课程有效教学探析 被引量:1
9
作者 李植谦 《广西教育》 2016年第10期65-65,72,共2页
分析果树栽培技术课程教学改革的必要性,提出构建适应当地水果生产的果树栽培技术课程有效的教学模式,以提高果树栽培技术课程教学的实效性。
关键词 中职 果树栽培技术课程 教学模式 有效
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利用数学模型打造中职数学高效课堂 被引量:1
10
作者 周辉君 《广西教育》 2017年第18期134-135,共2页
本文分析在中职数学教学中常见的几种数学模型,并探究如何利用数学模型打造中职数学高效课堂的四种策略:引导学生自主探究、改编习题、链接生活、结合专业深入发展。
关键词 数学模型 中职数学 高效课堂
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“项目引领,学做一体”计算机应用专业实践教学项目实施成果总结与分析——以南宁市横县职业教育中心为例 被引量:1
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作者 麦秀芬 《广西教育》 2015年第34期14-15,36,共3页
项目教学是一种通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,目的在于把课堂教学中理论与实践教学有机地结合,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。在计算机应用专业教学中开展项目教学,对专业教学内容、教学环境... 项目教学是一种通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,目的在于把课堂教学中理论与实践教学有机地结合,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。在计算机应用专业教学中开展项目教学,对专业教学内容、教学环境、教学对象及教学组织与实施,进行适时的创新与变通。从而使其达到丰富专业内涵,提升教学水平的作用。 展开更多
关键词 项目教学法 情境教学 案例教学 总结与分析
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中职学校服装专业班级有效管理的策略 被引量:1
12
作者 唐秀恒 《广西教育》 2015年第22期56-57,共2页
中职学校服装专业主要培养服装车工、服装制版、服装饰物制作及服装生产管理等企业一线技能型人才。如何更有效引导、管理好一个清一色中职女生的班级是值得探究的课题。
关键词 中职学校 服装专业 班级管理 策略
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中职语文教学渗透优秀传统文化教育的实践 被引量:1
13
作者 韦东运 《广西教育》 2018年第22期129-129,137,共2页
本文论述在中职语文教学中渗透优秀传统文化教育,提出课堂上诵读古代经典文章、课间渗透生活习惯指导、课后注重技能技艺传授等措施,对学生进行全方位的传统文化教育,传播优秀传统文化,进一步提高中职生的文化素养。
关键词 中职语文教学 优秀传统文化教育 教学实践
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中职学校影视后期制作课程的教学改进策略 被引量:1
14
作者 禤圆华 《广西教育》 2018年第26期50-51,共2页
本文分析中职《影视后期制作》课程教学现状,提出教学改进策略,改进教学内容、教学方法和教学考核模式,改善教学环境,以培养学生视频编辑制作技能。
关键词 影视后期制作 课程教学 改进策略
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农村中职学校服装专业教产训结合教学探索 被引量:1
15
作者 农智发 《广西教育》 2014年第6期46-46,62,共2页
从服装制版、裁剪、缝制、后整四方面分析农村中职学校服装专业传统教学存在的问题,探讨教产训结合教学在服装专业中的运用。
关键词 农村中职学校 校企合作服装专业 教产训结合
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农村中职朋辈心理辅导现状的调查与分析
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作者 卢海英 李辉全 《广西教育》 2016年第38期77-78,共2页
本文从农村中职学生对朋辈心理辅导的了解度、认同度、参与度等进行调查,探讨朋辈心理辅导现状与发展趋势,为农村中职学校推进朋辈心理辅导发展、促进农村中职学生心理健康教育提供参考与帮助。
关键词 农村中职 朋辈心理辅导 心理健康教育
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县级中等专业学校校企合作模式探析
17
作者 韦东运 《广西教育》 2017年第26期76-76,86,共2页
本文从实际工作入手,以横县职业教育中心为例,阐述县级中等专业学校通过"人才培养——技术培训——科技攻关——活动参与"的一条龙服务体系,实行教学技能与岗位能力对接、教学过程与生产过程对接、教学科研与生产技术对接、教学活动... 本文从实际工作入手,以横县职业教育中心为例,阐述县级中等专业学校通过"人才培养——技术培训——科技攻关——活动参与"的一条龙服务体系,实行教学技能与岗位能力对接、教学过程与生产过程对接、教学科研与生产技术对接、教学活动与行业发展对接,加强校企合作,从而推动地方产业的转型和发展。 展开更多
关键词 县级中专 校企合作 服务体系
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中职数学教学中的存在问题与对策
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作者 蒋利华 《广西教育》 2016年第2期13-14,共2页
从学生、教师、教材三方面分析中职数学教学存在的问题,提出解决问题的五种对策:纠正学生的中职数学无用论的错误观念,重新树立学好数学的信心;建立新的、多样化的学生学业评价体系;根据专业的需要重新构建数学学习的校本教材体系;教... 从学生、教师、教材三方面分析中职数学教学存在的问题,提出解决问题的五种对策:纠正学生的中职数学无用论的错误观念,重新树立学好数学的信心;建立新的、多样化的学生学业评价体系;根据专业的需要重新构建数学学习的校本教材体系;教师要树立正确的教学观,增强责任感;探索多样化的教学方式。 展开更多
关键词 中职数学 课堂教学 评价体系
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县级中专办学体制改革途径探究——以横县职业教育中心为例
19
作者 卢海英 《广西教育》 2018年第2期7-8,共2页
本文分析县级中专办学存在的教育体制不顺、专业设置不合理、校企合作缺乏长效机制、师资力量不足、观念落后等问题,并从深化产教融合、校企合作、职普融合、中高职衔接以及开放办学等方面探索相应的解决途径。
关键词 县级中专 办学现状 体制改革 途径
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融入地域特色的创意教育与创业教育的农村职校服装专业教育探索
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作者 雷振媛 《广西教育》 2017年第30期42-42,44,共2页
本文从农村中职服装专业如何充分利用地方特色优势,从理论上和实践中研究探索如何创新发展广西横县独特的茉莉花资源文化,精心打造茉莉花之乡的特色服饰,探索在农村职校服装专业开展创业教育的实施途径,提出自己的看法和建议。
关键词 农村职校 服装专业 地域特色 创意教育 创业教育
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