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辅助生殖孕妇孕期体重管理影响因素的质性研究
1
作者
唐雯颖
李澳雪
+2 位作者
王婷
杨叶
廖红伍
《临床医学进展》
2024年第2期4597-4603,共7页
目的:了解辅助生殖孕妇孕期体重管理的影响因素,为孕期的体重干预方案提供参考依据。方法:采用质性研究方法,设置访谈提纲,选取2023年3月~5月湖南省长沙市某三级生殖与遗传专科医院的20例辅助生殖技术助孕的孕妇进行深度访谈。结果:辅...
目的:了解辅助生殖孕妇孕期体重管理的影响因素,为孕期的体重干预方案提供参考依据。方法:采用质性研究方法,设置访谈提纲,选取2023年3月~5月湖南省长沙市某三级生殖与遗传专科医院的20例辅助生殖技术助孕的孕妇进行深度访谈。结果:辅助生殖孕妇对孕期体重管理的相关知识了解不足;过量的饮食、锻炼的缺乏、自我信念及角色冲突是影响孕妇孕期体重的因素之一;医护人员专业的指导和家庭、社会支持能有助于孕期体重管理。结论:辅助生殖孕妇孕期易出现体重管理失衡的现象,孕期保健人员应根据辅助生殖孕妇体重管理的意愿与需求,为其提供个性化的孕期管理方案,从而改善母婴分娩结局。
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关键词
辅助生殖
孕妇
孕期体重
质性研究
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职称材料
基于5G网络的增强现实技术在中职“护理学基础”教学中的应用
被引量:
1
2
作者
敖琴英
胡茜
+1 位作者
尹湘红
齐宇
《湘南学院学报(医学版)》
2023年第1期69-71,共3页
目的探讨基于5G网络的增强现实技术在中职学校“护理学基础”教学中的应用及评价。方法构建基于5G网络的增强现实技术的“护理学基础”课程教学体系,并以中职护理专业学生2018级(n=285,采用传统教学模式)和2019级(n=281,采用5G增强现实...
目的探讨基于5G网络的增强现实技术在中职学校“护理学基础”教学中的应用及评价。方法构建基于5G网络的增强现实技术的“护理学基础”课程教学体系,并以中职护理专业学生2018级(n=285,采用传统教学模式)和2019级(n=281,采用5G增强现实技术教学模式)学生为研究对象,研究两个年级学生采用不同教学方法进行“护理学基础”课程学习后的学习效果。比较两个年级一般资料,基础理论课程和操作考核成绩,学生对教学满意度及实习单位对学生临床能力的满意度。结果2018级与2019级基本资料比较差异无统计学意义(P>0.05),2019级学生的理论成绩、操作考核评分、对教学满意度、实习单位对学生临床能力满意度均高于2018级(P<0.05)。结论基于5G网络的增强现实技术构建的“护理学基础”教学体系,能有效激发中职护理学生自主学习能力,提高“护理学基础”的教学质量。
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关键词
5G网络
增强现实技术
虚拟仿真技术
中等职业教育
护理教学。
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职称材料
如何为防治非典做好社区卫生保健
3
作者
李建树
《安徽卫生职业技术学院学报》
2003年第4期91-92,共2页
为再次抗击非典,现阶段社区卫生保健网络应及时得到健全,要充分发挥社区卫生保健机构的职能,成为社区居民提供优质卫生保健服务,提高社区居民的健康素质。
关键词
防治
SARS
社区
卫生保健
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职称材料
后非典时期的健康教育
被引量:
1
4
作者
李建树
《邯郸医学高等专科学校学报》
2004年第2期107-108,共2页
关键词
健康教育
传染性非典型肺炎
后非典时期
疾病传播
疫情控制
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职称材料
题名
辅助生殖孕妇孕期体重管理影响因素的质性研究
1
作者
唐雯颖
李澳雪
王婷
杨叶
廖红伍
机构
南华大学
护理学院
南华大学
附属
南华
医院
妇科
常德市第一人民
医院
重症医学科
南华大学
附属
南华
医院
/
核工业
卫生学校
出处
《临床医学进展》
2024年第2期4597-4603,共7页
文摘
目的:了解辅助生殖孕妇孕期体重管理的影响因素,为孕期的体重干预方案提供参考依据。方法:采用质性研究方法,设置访谈提纲,选取2023年3月~5月湖南省长沙市某三级生殖与遗传专科医院的20例辅助生殖技术助孕的孕妇进行深度访谈。结果:辅助生殖孕妇对孕期体重管理的相关知识了解不足;过量的饮食、锻炼的缺乏、自我信念及角色冲突是影响孕妇孕期体重的因素之一;医护人员专业的指导和家庭、社会支持能有助于孕期体重管理。结论:辅助生殖孕妇孕期易出现体重管理失衡的现象,孕期保健人员应根据辅助生殖孕妇体重管理的意愿与需求,为其提供个性化的孕期管理方案,从而改善母婴分娩结局。
关键词
辅助生殖
孕妇
孕期体重
质性研究
分类号
R71 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
基于5G网络的增强现实技术在中职“护理学基础”教学中的应用
被引量:
1
2
作者
敖琴英
胡茜
尹湘红
齐宇
机构
南华大学
附属
南华
医院
核工业
卫生学校
南华大学
附属
南华
医院
消化内科
出处
《湘南学院学报(医学版)》
2023年第1期69-71,共3页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2020年度规划立项课题(XJK20BZY074)。
文摘
目的探讨基于5G网络的增强现实技术在中职学校“护理学基础”教学中的应用及评价。方法构建基于5G网络的增强现实技术的“护理学基础”课程教学体系,并以中职护理专业学生2018级(n=285,采用传统教学模式)和2019级(n=281,采用5G增强现实技术教学模式)学生为研究对象,研究两个年级学生采用不同教学方法进行“护理学基础”课程学习后的学习效果。比较两个年级一般资料,基础理论课程和操作考核成绩,学生对教学满意度及实习单位对学生临床能力的满意度。结果2018级与2019级基本资料比较差异无统计学意义(P>0.05),2019级学生的理论成绩、操作考核评分、对教学满意度、实习单位对学生临床能力满意度均高于2018级(P<0.05)。结论基于5G网络的增强现实技术构建的“护理学基础”教学体系,能有效激发中职护理学生自主学习能力,提高“护理学基础”的教学质量。
关键词
5G网络
增强现实技术
虚拟仿真技术
中等职业教育
护理教学。
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何为防治非典做好社区卫生保健
3
作者
李建树
机构
南华大学
附属
南华
医院
核工业
卫生学校
出处
《安徽卫生职业技术学院学报》
2003年第4期91-92,共2页
文摘
为再次抗击非典,现阶段社区卫生保健网络应及时得到健全,要充分发挥社区卫生保健机构的职能,成为社区居民提供优质卫生保健服务,提高社区居民的健康素质。
关键词
防治
SARS
社区
卫生保健
Keywords
resist
SARS
community
health protection
分类号
R126 [医药卫生—环境卫生学]
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职称材料
题名
后非典时期的健康教育
被引量:
1
4
作者
李建树
机构
湖南省衡阳市
南华大学
附属
南华
医院
核工业
卫生学校
出处
《邯郸医学高等专科学校学报》
2004年第2期107-108,共2页
关键词
健康教育
传染性非典型肺炎
后非典时期
疾病传播
疫情控制
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
R183.3 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
辅助生殖孕妇孕期体重管理影响因素的质性研究
唐雯颖
李澳雪
王婷
杨叶
廖红伍
《临床医学进展》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
基于5G网络的增强现实技术在中职“护理学基础”教学中的应用
敖琴英
胡茜
尹湘红
齐宇
《湘南学院学报(医学版)》
2023
1
下载PDF
职称材料
3
如何为防治非典做好社区卫生保健
李建树
《安徽卫生职业技术学院学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
后非典时期的健康教育
李建树
《邯郸医学高等专科学校学报》
2004
1
下载PDF
职称材料
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