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题名地方高校应用型全科医学人才培养模式的探索与实践
被引量：12
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作者
李忠玉
向宇燕
刘彦
赵飞骏
黄秋林
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机构
南华大学衡阳医学院医学微生物学教研室
南华大学衡阳医学院解剖学教研室
南华大学附属第一医院胃肠外科
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出处
《中国继续医学教育》
2021年第30期195-198,共4页
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基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0436)
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0437)
+1 种基金
湖南省教育科学“十三五”规划项目(XJK18BGD018)
湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目(JG2018B091)。
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文摘
全科医学人才是实现社区卫生服务可持续发展的重要保障,也是全科医学学科可持续发展的关键。加强高等医学院校全科医学教育,是医学教育适应医学服务模式变革的内在要求,也是高等医学院校的一项紧迫而又长期的任务。2020年,国务院办公厅颁布《关于加快医学教育创新发展的指导意见》(国办发〔2020〕34号),明确要求自2021年起开展临床医学全科医学博士专业学位研究生招生培养工作,并扩大相应的硕士专业学位研究生招生规模,标志着我国全科医学教育进入一个新的发展阶段,为地方高校全科医学教育学带来了机遇和挑战。南华大学紧跟健康中国战略需求,以培养面向基层的高素质应用型全科医学人才为目标,采用整合教学资源、优化课程设置、改革教学方式、加强基地建设、强化临床技能、提高师资队伍教学水平、完善教学质量监控体系等多种方式创新全科医学人才培养模式,提高了基层全科医学人才培养质量和服务水平。
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关键词
地方高校
全科医学
人才培养模式
培养质量
教学改革
教学质量
医学教育
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Keywords
local colleges and universities
general medicine
personnel training mode
cultivation quality
teaching reform
teaching quality
medical education
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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