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推进高校思政治课实践教学的必要性及有效实施路径的探索被引量：3: 1; 作者王丽霞倪汝鹰《教育与职业》北大核心 2012年第15期154-155,共2页; 实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分,随着教学改革的深化,思想政治课的实践教学开展存在着不少深层次问题。为保证实践教学的有效开展,从实践教学观念、实践教学模式、实践教学制度和实践教学载体四个方面的创新来深化思... 展开更多; 关键词高校思政课实践教学路径; 下载PDF 职称材料

论社会转型与激进理想主义的勃兴: 2; 作者罗志勇《长春市委党校学报》 2011年第2期53-55,共3页; 21世纪的头20年，是我国经济社会发展的战略机遇期，也是社会矛盾的凸显期，由经济社会发展的不平衡性所带来的一系列社会问题，在本世纪初以群体性、非制度化的方式集中爆发出来，社会风险在迅速而且是加速地积累，这为激进理想主义思... 展开更多; 关键词社会转型激进理想主义社会风险; 下载PDF 职称材料

以技能为线索的高职英语阅读教学初探: 3; 作者李亚光左布雷《科教文汇》 2010年第28期161-162,共2页; 高职教育侧重对岗位技能型人才的培养,英语教学就是要使学生真正掌握运用英语进行实际工作的能力。阅读作为人的语言能力和交际能力的融合,是英语学习者必须掌握的基本技能,阅读技能实训也因而成为高职英语阅读教学的重要环节。; 关键词岗位英语技能英语阅读技能技能实训; 下载PDF 职称材料

基于元认知的英语辅助技能研究: 4; 作者李亚光左布雷《科教文汇》 2010年第29期97-98,共2页; 高职高专"实用为主,够用为度"的教学指导方针,决定了英语辅助技能实训的可行性。改革传统的教学模式,培养学生的元认知能力,使学生意识到自己"做什么"、"为什么做"和"怎样做",则是取得英语辅... 展开更多; 关键词元认知辅助技能实训教学改革; 下载PDF 职称材料

文化经营:职业院校经营的核心支撑力: 5; 作者刘方涛《职业时空》北大核心 2008年第12期133-134,共2页; 随着社会的不断进步,企业的经营理念开始进入我们的教育行业,越来越多的职业院校开始重视自身的经营活动,把它作为推动学校发展的核心支撑力。本文从文化经营的角度,来分析职业院校进行文化经营的必要性,消除学校在文化经营中存在的误区... 展开更多; 关键词文化经营职业院校核心支撑力; 下载PDF 职称材料

高职英语教学中,引入行业英语的必要性及其原则被引量：11: 6; 作者谢桂花《机械职业教育》 2011年第8期50-51,共2页; 文章阐述要实现高职英语教学中融入行业英语，必须遵循以下四个原则：创造真实的行业情境、重视校外实践基地的建立、培养学生跨文化交际意识和激发学生自主学习能力。; 关键词高职英语教学行业英语职业能力; 下载PDF 职称材料

苏南高职学生违法犯罪特点的分析: 7; 作者谢贵兵《机械职业教育》 2011年第7期60-62,共3页; 文章通过调研，得出当前苏南地区高职学生违法犯罪的特点。; 关键词苏南高职院校违法犯罪特点; 下载PDF 职称材料

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