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基于Living Lab的体验式教学模式创新:服务体验的视角
被引量:
3
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作者
彭英
郑会颂
+1 位作者
王霁
徐建勤
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第7期151-154,共4页
以Living Lab构建体验式学习环境,探讨体验式教学模式创新的方法和途径。基于SOA架构设计,提供虚拟电信运营管理平台,使学习者在做中学,实现从感知者、观察者、思考者到实践者之间的角色转变。
关键词
LIVING
LAB
体验学习
教学模式
创新
电信服务
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职称材料
题名
基于Living Lab的体验式教学模式创新:服务体验的视角
被引量:
3
1
作者
彭英
郑会颂
王霁
徐建勤
机构
南京
邮电大学
经济
与
管理
学院
南京
邮电大学
研究生部
南京
邮电大学
经济
与
管理
学院
经济运行
与
管理
综合
实验教学
中心
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2010年第7期151-154,共4页
基金
南京邮电大学教育科学"十一五"规划课题"基于Living Lab的体验式教学模式创新研究"(批准号GJS-XKT0908)
文摘
以Living Lab构建体验式学习环境,探讨体验式教学模式创新的方法和途径。基于SOA架构设计,提供虚拟电信运营管理平台,使学习者在做中学,实现从感知者、观察者、思考者到实践者之间的角色转变。
关键词
LIVING
LAB
体验学习
教学模式
创新
电信服务
Keywords
Living Lab
Experiential Learning
Teaching Mode
Innovation
Telecom Service
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于Living Lab的体验式教学模式创新:服务体验的视角
彭英
郑会颂
王霁
徐建勤
《现代教育技术》
CSSCI
2010
3
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