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关于多校区间班车运营管理的思考
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作者 王军 《高校后勤研究》 2006年第1期58-58,57,共2页
20世纪90年代以来,我国高等教育进行了重大的体制改革与结构调整,在全国范围内大学进行了大规模的调整与合并,形成了一批综合性大学。无论是兼并型、合并型还是内涵拓展型大学都有一个特点,就是都出现了多个校区的情况。到目前为止,一... 20世纪90年代以来,我国高等教育进行了重大的体制改革与结构调整,在全国范围内大学进行了大规模的调整与合并,形成了一批综合性大学。无论是兼并型、合并型还是内涵拓展型大学都有一个特点,就是都出现了多个校区的情况。到目前为止,一个大学拥有多个校区已是较为普遍现象,少则有2个校区,多的已达到5—6个校区。在多校区的状态下对学校内部管理体制提出了挑战,也出现了前所未有的问题,班车运营管理问题便是其中之一。多校区间班车互发,运送教职工上下班,客观上造成了班车运营管理难度加大,安全隐患增多,运营成本增加。 展开更多
关键词 多校区 运营管理 班车 教职工 运营成本 安全隐患 事故隐患 学生 发车 线路设计
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