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浅析演唱者对声乐作品的理解和把握
1
作者
詹亚
《中国农村教育》
2015年第7期107-108,共2页
演唱者不但要具备好的歌唱"乐器",还要有分析理解作品的能力,并具有表达作品内容和思想感情的能力和对作品多种因素的把握及其演唱效果。演唱者应从多方位、多层面丰富自己内涵,提高文化艺术修养,脚踏实地地进行艺术再创造活动,以实...
演唱者不但要具备好的歌唱"乐器",还要有分析理解作品的能力,并具有表达作品内容和思想感情的能力和对作品多种因素的把握及其演唱效果。演唱者应从多方位、多层面丰富自己内涵,提高文化艺术修养,脚踏实地地进行艺术再创造活动,以实现对声乐作品的有效把握和理解,使作品产生良好的艺术效果和影响力。一、正确理解作品的内涵是演唱的前提演唱者在对歌曲进行艺术表现时,必须认真分析和理解作品。
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关键词
文化艺术修养
演唱效果
创作个性
演唱技巧
音色变化
南京师范学院
咬字吐字
歌唱状态
半声
词曲作者
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职称材料
题名
浅析演唱者对声乐作品的理解和把握
1
作者
詹亚
机构
南京
师范学院
附属中学
江宁
分校
幼儿园
出处
《中国农村教育》
2015年第7期107-108,共2页
文摘
演唱者不但要具备好的歌唱"乐器",还要有分析理解作品的能力,并具有表达作品内容和思想感情的能力和对作品多种因素的把握及其演唱效果。演唱者应从多方位、多层面丰富自己内涵,提高文化艺术修养,脚踏实地地进行艺术再创造活动,以实现对声乐作品的有效把握和理解,使作品产生良好的艺术效果和影响力。一、正确理解作品的内涵是演唱的前提演唱者在对歌曲进行艺术表现时,必须认真分析和理解作品。
关键词
文化艺术修养
演唱效果
创作个性
演唱技巧
音色变化
南京师范学院
咬字吐字
歌唱状态
半声
词曲作者
分类号
J616 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
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1
浅析演唱者对声乐作品的理解和把握
詹亚
《中国农村教育》
2015
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