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合理挖掘教材资源,有效提升学生写作能力 |
张如芳
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《文教资料》
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2016 |
7
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2
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基于核心素养培养的初中生物STEM项目活动开展 |
董强
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《教育界》
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2020 |
3
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3
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初中数学应用题解题途径探究 |
王大燕
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《数理化学习》
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2019 |
1
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4
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浅谈活动式教学在初中语文课堂中的应用 |
项姝
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《语文课内外》
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2022 |
0 |
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5
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循环与提升:初中英语阅读教学中的词汇处理策略探析 |
宋楠
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《中小学课堂教学研究》
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2019 |
1
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6
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“数形结合”在金属与金属化合物溶液反应中的应用 |
胡荣华
曹小红
吴云霞
王华
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《数理化学习》
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2020 |
1
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7
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新手与专家型数学教师课堂教学互动行为比较研究 |
过燕晶
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《数学之友》
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2016 |
1
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8
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例析图示法在突破初中化学教学难点中的应用 |
胡荣华
王华
汪国丽
吴云霞
徐志明
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《数理化学习》
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2020 |
0 |
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9
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渗“思想”于教学 附“灵魂”于课堂——基于“圆周角”课例的研析 |
过燕晶
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《数学之友》
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2017 |
0 |
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巧借微课,突破教学难点——哪种金属先被置换出来? |
胡荣华
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《化学教与学》
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2016 |
0 |
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优化生物实验设计 展现探究教学魅力 |
耿丽霞
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《中学生物学》
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2016 |
0 |
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12
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基于核心素养的初中历史教学有效性探析 |
胡筱萍
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《中学历史教学参考》
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2019 |
8
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13
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初中数学教学中培养学生动手操作能力的实践与思考 |
周霞
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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初中数学教学中学生逆向思维能力的培养 |
王利
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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“国家行政机关”教学设计 |
沙海红
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《青少年法治教育》
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2024 |
0 |
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浅谈逆向思维在初中数学解题训练中的实践应用 |
汪芳
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《数理天地(初中版)》
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2023 |
2
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“依法行使权利”教学设计 |
沙海红
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《青少年法治教育》
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2023 |
0 |
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新课标下初中历史素养的培养 |
贾玉蓉
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《科学大众(智慧教育)》
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2023 |
0 |
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基于学生模型观念培养的初中数学教学设计及思考——以反比例函数的概念教学为例 |
赵颖
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《数学之友》
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2023 |
0 |
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精选例题,提高课堂教学效益——中考复习课《四边形(1)》的例题修改过程及感悟 |
刘明远
苏晓辉
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《数学之友》
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2019 |
1
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