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素质教育背景下中小学书法教学融合之路 被引量：2
1
作者 黄正明 《江苏教育》 2017年第37期7-8,19,共3页
书法是中国文化的核心,早期书法教育的启蒙,会使艺术创作者受益一生。中小学书法教育应注重融合兴趣、习惯、方法、品性等教育元素,充分发挥中国文化的育人功能。
关键词 素质教育 中小学书法教育 书法教学
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踔厉奋发向未来--喜迎党的二十大江苏省师生书法篆刻作品展特邀作品
2
作者 王湛 孙晓云 +8 位作者 刘灿铭 仇高驰 黄正明 常汉平 李一宁 丁晓昌 管向群 胡相峰 李新翔 《江苏教育》 2022年第77期6-19,共14页
2022年10月,我们迎来党的二十大胜利召开,这是党和国家政治生活中的一件大事。为引领广大师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”... 2022年10月,我们迎来党的二十大胜利召开,这是党和国家政治生活中的一件大事。为引领广大师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以翰墨抒怀展现坚定跟党走、建功新时代的昂扬精神风貌,江苏省教育书法协会发起组织了“踔厉奋发向未来--喜迎党的二十大全省师生书法篆刻作品展”。 展开更多
关键词 书法篆刻作品 习近平新时代中国特色社会主义思想 江苏省教育 书法协会 踔厉奋发 四个自信 四个意识
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名家
3
作者 李彤 仇高驰 +4 位作者 刘灿铭 黄正明 金丹 童迅 陈维 《江苏教育》 2021年第56期40-47,共8页
荣誉成绩2007年被评为“青蓝工程”江苏省高校中青年学术带头人,2012年被评为“333工程”江苏省学科带头人,2014年获南京艺术学院“刘海粟名师奖”。作品多次入展全国、省、市及西泠印社书法、篆刻展览;发表书法篆刻学术论文30多篇,其... 荣誉成绩2007年被评为“青蓝工程”江苏省高校中青年学术带头人,2012年被评为“333工程”江苏省学科带头人,2014年获南京艺术学院“刘海粟名师奖”。作品多次入展全国、省、市及西泠印社书法、篆刻展览;发表书法篆刻学术论文30多篇,其中《关于黄牧甫篆刻艺术的分期》获全国第四届书法学术讨论会三等奖,《自然之辨》获全国第五届书法学术讨论会三等奖;博士学位论文《论非艺术因素与书法艺术的发展》获江苏省优秀博士学位论文。《历代经典书论释读》入选“十二五”江苏省高等学校重点教材。 展开更多
关键词 南京艺术学院 西泠印社 篆刻艺术 书法篆刻 黄牧甫 刘海粟 江苏省高等学校 书论
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