南京市儿童血清25-羟维生素D、甲状旁腺激素和骨特异性碱性磷酸酶水平调查 被引量：26

1

作者 梁冠禹 秦锐 +3 位作者 张晓洁 湛悦 胡幼芳 李婧 《中国儿童保健杂志》 CAS 2009年第1期15-16,20,共3页

【目的】了解南京市儿童血清25-羟维生素D[25-hydroxyvitaminD，25-（0H）D]、甲状旁腺激素（parathy-roid hormone，PTH）和骨特异性碱性磷酸酶（bone—specificalk aline phosphatase，BAP）的水平，为临床应用维生素D制剂提供参考。... 【目的】了解南京市儿童血清25-羟维生素D[25-hydroxyvitaminD，25-（0H）D]、甲状旁腺激素（parathy-roid hormone，PTH）和骨特异性碱性磷酸酶（bone—specificalk aline phosphatase，BAP）的水平，为临床应用维生素D制剂提供参考。【方法】以儿童保健健康检查门诊、幼儿园及住院共142名0～10岁儿童为研究对象（76名健康儿童，61名上感儿童，5名肺炎儿童），取清晨空腹静脉血，用酶联免疫法检测血清25-（OH）D、PTH和BAP的水平。【结果】南京市健康儿童血清25-（OH）D平均水平为（80．5±29．3）nmol／L，PTH为（1．8±0．9）pmol／L，BAP为（71．0±30．3）ug／L；如以25-（0H）D〈50nmol／L作为维生素D缺乏的标准，则其发生率为10．5％；上述指标随年龄增长呈有规律的波动趋势；患病儿童血清25-（0H）D平均水平为（65．6±32．3）nmol／L，低于正常儿童（P〈0．05）。【结论】南京市健康儿童的维生素D营养状况较好；血清25-（OH）D水平随年龄波动；疾病状态下维生素D水平明显降低。 展开更多

关键词 甲状旁腺激素肽 碱性磷酸酶 维生素D 儿童

原文传递

浅述早期阅读教育中的教学策略 被引量：20

2

作者 金小梅 《学前教育研究》 北大核心 2005年第2期30-32,共3页

早期阅读教学需要科学的策略,它们包括联想策略、语义策略、复述策略、表象策略等。

关键词 早期阅读教育 教学策略 教学需要 联想策略 复述策略 表象

下载PDF 职称材料

节奏感·留白·细节——关于图画书画面特质的几点思考 被引量：10

3

作者 郑慧俐 段燕 《学前教育研究》 北大核心 2010年第7期36-38,45,共4页

作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物,图画书画面的节奏感产生了贯穿画面始终的一种动势;画面的留白延伸出更丰富的叙事可能和空间;细节描写创设的多重叙述线索可以帮助幼儿在图画书阅读的主动参与空间里进行文本意义的探索与自... 作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物,图画书画面的节奏感产生了贯穿画面始终的一种动势;画面的留白延伸出更丰富的叙事可能和空间;细节描写创设的多重叙述线索可以帮助幼儿在图画书阅读的主动参与空间里进行文本意义的探索与自我建构。 展开更多

关键词 图画书 早期阅读 幼儿文学

下载PDF 职称材料

浅谈角色游戏环境的创设与游戏的发展 被引量：7

4

作者 钱春莲 《早期教育（幼教·教育科研）》 2011年第11期32-33,共2页

游戏环境是幼儿园中的一个特殊环境，也是一个让幼儿参与的、开放的、自主的环境。它能够使幼儿各方面的能力在游戏中得到锻炼、提升和发展。游戏的实施离不开环境的创设，环境的创设为游戏服务，游戏的开展和环境的创设是相辅相成的，... 游戏环境是幼儿园中的一个特殊环境，也是一个让幼儿参与的、开放的、自主的环境。它能够使幼儿各方面的能力在游戏中得到锻炼、提升和发展。游戏的实施离不开环境的创设，环境的创设为游戏服务，游戏的开展和环境的创设是相辅相成的，缺一不可。因此，为幼儿创设一个良好的游戏环境是我们每一位教育工作者应在实践中不断摸索和研究的。 展开更多

关键词 游戏环境 环境创设 游戏材料 幼儿参与

下载PDF 职称材料

幼儿园班本化绘本主题活动的实施策略——以中国本土绘本为例

5

作者 李雅婷 高慧珠 《学前教育论坛》 2024年第1期25-31,共7页

目前,幼儿园的主题活动种类繁多,特别是以绘本为主题的活动,因其图文结合的特点和符合幼儿的认知需求,非常适合幼儿的成长和发展。教师对班本化绘本进行合理运用,不仅能够提升幼儿对文本内容的理解与感悟能力,还能培养其自主学习能力。... 目前,幼儿园的主题活动种类繁多,特别是以绘本为主题的活动,因其图文结合的特点和符合幼儿的认知需求,非常适合幼儿的成长和发展。教师对班本化绘本进行合理运用,不仅能够提升幼儿对文本内容的理解与感悟能力,还能培养其自主学习能力。而中国本土绘本在其独特的故事中展现了中国的传统文化和独特元素,阅读中国本土绘本使孩子们从小就沉浸在中国的文化和民族精神中,塑造他们对中国文化的记忆。因此,本研究旨在对中国本土绘本的种类和价值进行全面概述,并深入探讨幼儿园实施班本化绘本主题活动的基本原则。同时,本研究还详细论述了幼儿园班本化绘本主题活动的具体实施策略,以更好地展示班本化绘本主题活动在幼儿成长过程中的重要价值。 展开更多

关键词 幼儿园 班本化绘本主题活动 实施策略 中国本土绘本

下载PDF 职称材料

浅谈如何利用高校资源促进幼小衔接

6

作者 赵莉娜 《学前教育论坛》 2024年第1期77-79,共3页

高校的资源丰富多样,为幼小衔接提供了独特的优势,其中包括有形和无形资源的利用,以及高素质家长群体的参与。本文通过具体案例,展示了如何结合高校资源,设计多样化的教育活动,以促进幼儿在身心、社会交往、规则意识等方面的全面发展;... 高校的资源丰富多样,为幼小衔接提供了独特的优势,其中包括有形和无形资源的利用,以及高素质家长群体的参与。本文通过具体案例,展示了如何结合高校资源,设计多样化的教育活动,以促进幼儿在身心、社会交往、规则意识等方面的全面发展;同时强调了在利用高校资源时需要考虑的要点,包括全面准备的要求、多样化教育活动的设计以及与家长的协同配合。 展开更多

关键词 幼小衔接 高校资源 教育活动 家长协同

下载PDF 职称材料

高校幼儿园大型活动组织初探

7

作者 赵莉娜 《早期教育（幼教·教育教学）》 2024年第3期54-55,共2页

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”组织大型活动是幼儿园教育教学工作的重要组成部分,也是促进幼... 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”组织大型活动是幼儿园教育教学工作的重要组成部分,也是促进幼儿发展、展示幼儿成长的重要形式,既有利于对外宣传幼儿园保教工作成果,也有利于锻炼教师队伍专业能力,更有利于争取社会各界对幼儿园工作的支持。当前,一些幼儿园在大型活动组织上存在目标有偏颇、发动不到位、宣传不及时、形式较单一等问题,影响了大型活动开展的质量和效果。本文围绕高校幼儿园大型活动组织实施的全过程,对相关问题进行了初步研究。 展开更多

关键词 幼儿园工作 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 幼儿园大型活动 幼儿发展 幼儿园教育教学 幼儿成长 童年生活 对外宣传

下载PDF 职称材料

换新装啦!

8

作者 赵莉娜 《东方娃娃（保育与教育）》 2024年第4期59-60,共2页

设计意图包装盒是生活中常见的物品,其多样的形态和精美的设计往往在不经意间吸引着幼儿的注意。作品《我有一个好点子》用生动形象的画面为我们展示了各种包装的设计与改良过程,并结合生活中的实际问题,简洁明了地介绍了包装设计的精... 设计意图包装盒是生活中常见的物品,其多样的形态和精美的设计往往在不经意间吸引着幼儿的注意。作品《我有一个好点子》用生动形象的画面为我们展示了各种包装的设计与改良过程,并结合生活中的实际问题,简洁明了地介绍了包装设计的精巧之处,创意十足。 展开更多

关键词 包装设计 包装盒 设计意图 生动形象 简洁明了 生活

下载PDF 职称材料

通过肢体语言的阅读发展幼儿的阅读能力 被引量：4

9

作者 姜红 《早期教育（幼教·教育教学）》 北大核心 2007年第5期16-17,共2页

所谓肢体语言（body language），是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义上，肢体语言也包括面部表情。基于肢体语言不同于口头语言的特点，我们在指导幼儿开展早期阅读的过程中进行了“通过肢体语言... 所谓肢体语言（body language），是指经由身体的各种动作，从而代替语言藉以达到表情达意的沟通目的。广义上，肢体语言也包括面部表情。基于肢体语言不同于口头语言的特点，我们在指导幼儿开展早期阅读的过程中进行了“通过肢体语言的阅读发展幼儿阅读能力”的研究。 展开更多

关键词 肢体语言 阅读能力 阅读发展 幼儿 表情达意 面部表情 口头语言 早期阅读

下载PDF 职称材料

不完美的小家伙们

10

作者 姜红 《东方娃娃（保育与教育）》 2023年第11期83-84,共2页

设计意图绘本《不完美的小家伙们》讲述了三个“不完美”的小伙伴在遇到追求完美的方块先生后发生的一系列故事。绘本的情节清晰,语言风趣,画面色彩鲜明且细节丰富,用轻快的色彩和松弛感的线条营造了轻松、愉快的氛围。我们以此为素材... 设计意图绘本《不完美的小家伙们》讲述了三个“不完美”的小伙伴在遇到追求完美的方块先生后发生的一系列故事。绘本的情节清晰,语言风趣,画面色彩鲜明且细节丰富,用轻快的色彩和松弛感的线条营造了轻松、愉快的氛围。我们以此为素材设计了一节大班早期阅读活动,旨在让幼儿通过阅读绘本故事,推测故事情节,逐渐理解方块先生从追求完美到渐渐接受不完美的心路历程。阅读结束后还为幼儿提供了分享交流的机会,让他们联系自身生活经历,说一说各自对完美和不完美的看法,尝试学会接纳自己与他人的不同。 展开更多

关键词 绘本 早期阅读活动 色彩鲜明 小伙伴 追求完美 愉快的氛围 分享交流 设计意图

下载PDF 职称材料

浅谈绘本阅读活动的设计与实施——以中班绘本阅读活动“小猪的爱情”为例 被引量：2

11

作者 钱春莲 《早期教育（幼教·教育科研）》 2011年第7期47-48,共2页

近几年来，我园着重对绘本阅读进行研究，力求为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿和教师、同伴等进行交谈，体验语言交流的快乐，这就需要对绘本阅读活动进行有效的设计与实施。那么，教师应该怎样进行绘本... 近几年来，我园着重对绘本阅读进行研究，力求为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿和教师、同伴等进行交谈，体验语言交流的快乐，这就需要对绘本阅读活动进行有效的设计与实施。那么，教师应该怎样进行绘本教学设计和实施呢？现结合中班绘本阅读活动“小猪的爱情”，来谈一谈我的具体做法。 展开更多

关键词 阅读活动 教学设计 绘本 语言交流 交往环境

下载PDF 职称材料

幼儿园区域游戏里的“趣多多” 被引量：1

12

作者 喻爽 《华夏教师》 2018年第28期76-77,共2页

区域游戏的开展对幼儿的发展有着重要的意义,可以帮助幼儿更好地巩固习得知识和经验。那么区域活动该如何设计呢?我发现区域活动一定要围绕主题活动来开展,同时还要注意区域中的领域渗透,通过举例说明在主题背景下开展的区域活动才是最... 区域游戏的开展对幼儿的发展有着重要的意义,可以帮助幼儿更好地巩固习得知识和经验。那么区域活动该如何设计呢?我发现区域活动一定要围绕主题活动来开展,同时还要注意区域中的领域渗透,通过举例说明在主题背景下开展的区域活动才是最有意义的,也才能体现区域游戏里的"趣多多",吸引幼儿更好地参与区域游戏。 展开更多

关键词 主题活动 区域游戏 意义

下载PDF 职称材料

让幼儿在对话中欣赏美术作品——大班美术活动:文字画 被引量：1

13

作者 赵莉娜 《早期教育（幼教·教育科研）》 2011年第6期44-46,共3页

【设计意图】美术欣赏是一个由欣赏者对美术作品有关信息进行分析、理解、接受等多环节构成的复杂认识过程。因此，在美术欣赏教学活动中教师应坚持“幼儿为主体，教师为引导”的指导原则，科学地引导幼儿欣赏作品，充分调动幼儿在欣赏... 【设计意图】美术欣赏是一个由欣赏者对美术作品有关信息进行分析、理解、接受等多环节构成的复杂认识过程。因此，在美术欣赏教学活动中教师应坚持“幼儿为主体，教师为引导”的指导原则，科学地引导幼儿欣赏作品，充分调动幼儿在欣赏过程中的积极性、主动性和创造性，变被动欣赏为主动参与。 展开更多

关键词 美术作品 欣赏者 幼儿 美术活动 字画 大班 对话 美术欣赏

下载PDF 职称材料

在音乐活动中培养幼儿的创造能力 被引量：1

14

作者 喻爽 《中外企业家》 2014年第12X期190-191,共2页

音乐活动对幼儿创造力的培养有着独特的效果,幼儿教师作为幼儿音乐活动的启蒙者在教学中要营造创造氛围,激发幼儿的创造激情,培养他们的创造能力。

关键词 音乐活动 创造能力 幼儿

下载PDF 职称材料

妈妈的口袋太乱啦

15

作者 王杭 《东方娃娃（保育与教育）》 2022年第2期68-69,共2页

绘本《妈妈的口袋太乱啦》讲述了袋鼠阿力成长过程中的一系列温暖、有趣又引人深思的故事。袋鼠阿力从小就生活在妈妈的口袋里,他很喜欢和妈妈待在一起,可有一点他不能忍受——妈妈总是往口袋里乱扔东西。这可忙坏了阿力,他要不停地整... 绘本《妈妈的口袋太乱啦》讲述了袋鼠阿力成长过程中的一系列温暖、有趣又引人深思的故事。袋鼠阿力从小就生活在妈妈的口袋里,他很喜欢和妈妈待在一起,可有一点他不能忍受——妈妈总是往口袋里乱扔东西。这可忙坏了阿力,他要不停地整理妈妈丢进口袋里的东西,直到有一天他终于无法忍受了,离开妈妈的口袋,搬进了自己的卧室……阿力不想离开妈妈的种种举动何尝不是幼儿对妈妈亲密、依恋的真实写照呢? 展开更多

关键词 绘本 口袋 妈妈

下载PDF 职称材料

健康教育活动中如何有效运用幼儿的经验 被引量：1

16

作者 陈娇 《幼儿教育（教育教学）》 2014年第9期9-10,共2页

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求,我们在一日生活中重视幼儿最根本的健康问题,并从生活中提取这些问题,开展健康教育活动。在这一过程中,我们不断调整教学策略,以适应幼儿实际发展水平,便于幼儿理解接受,帮助幼儿建构有效经验... 根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求,我们在一日生活中重视幼儿最根本的健康问题,并从生活中提取这些问题,开展健康教育活动。在这一过程中,我们不断调整教学策略,以适应幼儿实际发展水平,便于幼儿理解接受,帮助幼儿建构有效经验,为培养良好的健康行为习惯打下基础。 展开更多

关键词 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 健康教育活动 有效运用 经验 一日生活 健康问题 教学策略 行为习惯

原文传递

小班律动活动:洗衣机

17

作者 毛雯 《早期教育（家教·亲子共玩）》 2022年第12期34-35,共2页

活动背景本节活动是小班下学期的律动活动,由于小班幼儿年龄比较小,对音乐的理解和动作的创编还处在比较初期的阶段,更容易掌握节奏鲜明的音乐。根据小班幼儿这一年龄特点,本节活动选用了孩子比较熟悉的音乐《飞飞曲》。

关键词 小班幼儿 创编 年龄特点 律动活动 节奏鲜明 洗衣机 音乐

下载PDF 职称材料

高校附属幼儿园年轻教师工作满意度及其影响因素研究 被引量：1

18

作者 姜红 《早期教育（幼教·教育教学）》 2014年第4期11-13,共3页

1999年11月,国务院、教育部在上海召开全国高校后勤社会化改革工作会议,标志着全国高校后勤社会化改革实质性启动.十多年来,高校后勤管理的体制和机制发生了根本性的变化,后勤职工的身份也出现了多种形式：事业编制、人事代理、企业派遣... 1999年11月,国务院、教育部在上海召开全国高校后勤社会化改革工作会议,标志着全国高校后勤社会化改革实质性启动.十多年来,高校后勤管理的体制和机制发生了根本性的变化,后勤职工的身份也出现了多种形式：事业编制、人事代理、企业派遣等,这对人员的管理形式、用工方式都产生了很大的冲击.在1999年之后从事高校幼教工作的幼儿园年轻教师,大多属于人事代理. 展开更多

关键词 高校后勤社会化改革 教师工作满意度 幼儿园 高校后勤管理 人事代理 改革工作 后勤职工 年轻教师

下载PDF 职称材料

幼儿园一日活动中绘本阅读的实践研究--以中班阅读区为例,丰富幼儿绘本阅读的实践与思考 被引量：1

19

作者 吴敏 《动漫界（幼教365）》 2015年第48期84-85,共2页

幼儿园绘本阅读主要是以集体活动的形式开展的,而我园此次参加课题研究,就是想通过多种途径,将幼儿的绘本阅读经验贯穿于幼儿的一日生活当中.如：集体教学活动中、区域活动中、图书室阅览活动、放学回家以后的亲子阅读等环节.现以一日... 幼儿园绘本阅读主要是以集体活动的形式开展的,而我园此次参加课题研究,就是想通过多种途径,将幼儿的绘本阅读经验贯穿于幼儿的一日生活当中.如：集体教学活动中、区域活动中、图书室阅览活动、放学回家以后的亲子阅读等环节.现以一日生活中阅读区游戏为例,说说我们的做法与思考. 展开更多

关键词 阅读经验 幼儿园 实践研究 绘本 一日活动 中班 集体教学活动 一日生活

下载PDF 职称材料

我们的北大楼--让情感的种子慢慢萌芽

20

作者 李晨璐 《东方娃娃（保育与教育）》 2021年第5期20-24,共5页

故事背景南京大学幼儿园与南京大学鼓楼校区仅一墙之隔,安静的大学校园绿树成荫,中西结合的建筑风格独特。午饭后的户外散步时间,教师经常带孩子们去校园里散步,大家边走边看,被各种各样的建筑所吸引,因为这和他们平时见到的房子很不一... 故事背景南京大学幼儿园与南京大学鼓楼校区仅一墙之隔,安静的大学校园绿树成荫,中西结合的建筑风格独特。午饭后的户外散步时间,教师经常带孩子们去校园里散步,大家边走边看,被各种各样的建筑所吸引,因为这和他们平时见到的房子很不一样——它们很古老,有尖尖的房顶、墙砖一块一块地裸露在外。一路上,我发现孩子们的话题总是离不开北大楼。有的孩子说,穿过操场直走,经过小礼堂再左拐就是北大楼;有的孩子说,北大楼有颗红色的五角星可漂亮了;还有的孩子说,那里长满了爬山虎,把整座楼都遮住了! 展开更多

关键词 南京大学 中西结合 大学校园 风格独特 爬山虎 幼儿园 故事背景 五角星

下载PDF 职称材料