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融媒体时代高校精准思政的构建 被引量:20
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作者 许佳 周苏娅 王小丁 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第2期150-153,共4页
进入新时代,高校思想政治工作面临新的机遇和挑战。融媒体作为传播信息、沟通交流、舆论宣传等重要渠道和工具载体,为思政工作提供了新的空间和手段。因此,高校思政工作者要秉持“以生为本”的初心,提升“立德树人”的使命意识,以精准... 进入新时代,高校思想政治工作面临新的机遇和挑战。融媒体作为传播信息、沟通交流、舆论宣传等重要渠道和工具载体,为思政工作提供了新的空间和手段。因此,高校思政工作者要秉持“以生为本”的初心,提升“立德树人”的使命意识,以精准思维深度挖掘融媒体时代下精准思政的内涵与特征,以守正与创新相统一为原则、需求与供给相结合为目标、监管与自控相配合为方法、形成“五位一体”格局的内容体系,合理有效运用融媒体工具手段,努力搭建“三全育人”新平台,从而推动高校思政工作全贯通。 展开更多
关键词 融媒体 精准思政 特征 内容 路径
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生成式人工智能参与数字政府建设的技术跃迁、目标导向与可行路径 被引量:9
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作者 张洪雷 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 2023年第4期100-109,共10页
利用生成式人工智能技术参与数字政府建设,为新时代国家治理现代化提供技术驱动,具有重要的时代意义和实践价值。ChatGPT等生成式人工智能参与数字政府建设的功用,与其相对于既有人工智能技术的技术跃迁息息相关。生成式人工智能的自然... 利用生成式人工智能技术参与数字政府建设,为新时代国家治理现代化提供技术驱动,具有重要的时代意义和实践价值。ChatGPT等生成式人工智能参与数字政府建设的功用,与其相对于既有人工智能技术的技术跃迁息息相关。生成式人工智能的自然语言理解与生成能力跃迁、文本生成能力跃迁和知识更新能力跃迁,是与数字政府建设联系最为紧密的技术跃迁,对数字技术参与政府内部工作、政务服务和公共服务均有重大功用。生成式人工智能参与数字政府建设的根本目标在于建设人文数字政府,直接目标在于实现效率数字政府,长期目标在于建成智慧数字政府。生成式人工智能参与数字政府建设的可行路径在于实现权利保障优位、效率与责任并行和安全与发展均衡。面对生成式人工智能参与数字政府建设的广阔前景和风险问题,要加快我国自主的生成式人工智能在数字政府建设领域的应用培育。 展开更多
关键词 数字政府 生成式人工智能 ChatGPT模型 技术跃迁 治理目标
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习近平关于发展中医药的系列论述与其传统文化观的关系 被引量:13
3
作者 林合华 《南京中医药大学学报(社会科学版)》 2020年第2期99-103,共5页
习近平关于发展中医药的系列论述与其传统文化观有着密切的关联,后者是理论基础,前者是对后者在发展中医药问题上的具体运用。二者的关联体现在历史定位、当代价值、实践路径和文明互鉴等四个方面。对于中华优秀传统文化和中医药,习近... 习近平关于发展中医药的系列论述与其传统文化观有着密切的关联,后者是理论基础,前者是对后者在发展中医药问题上的具体运用。二者的关联体现在历史定位、当代价值、实践路径和文明互鉴等四个方面。对于中华优秀传统文化和中医药,习近平客观地肯定其历史地位和价值,理性地分析其时代价值和现实意义,以“两创”思想和“文明互鉴”观念作为其当代传承和发展的精神指引。对二者思想关联的揭示,有助于更深入地理解习近平关于中医药论述的思想理论基础。 展开更多
关键词 习近平 发展中医药 传统文化观
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新时代高校思想政治教育话语权的建构 被引量:11
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作者 盛红 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期15-21,109,110,共9页
在本质论的意义上说,高校思想政治教育其实是一种意识形态性的话语实践运动。高校培养目标中就直接蕴含着高校思想政治教育话语权这个极为重要的时代命题。高校思想政治教育体系的构建与具体教育活动实施者的遴选—参与权力,高校思想政... 在本质论的意义上说,高校思想政治教育其实是一种意识形态性的话语实践运动。高校培养目标中就直接蕴含着高校思想政治教育话语权这个极为重要的时代命题。高校思想政治教育体系的构建与具体教育活动实施者的遴选—参与权力,高校思想政治教育话语过程的实施权力,以及高校思想政治教育环境的控制与营造的权力等当是高校思想政治教育话语权的关键节点。可以断论,新时代在内外部客观环境发生迅疾变化的时空结构中,高校思想政治教育话语权也必然面临诸多要素的影响和挑战,甚至在一定程度和一定空间内有可能导致话语权的自信危机。为此,高校必须通过制度建设促进高校思想政治教育体系的整体构建和良性运行,夯实话语权的政治和组织基础;必须牢牢把握马克思主义理论的基础性“硬核”“保护带”的边界,强化高校思想政治教育话语权的科学性基础;必须通过话语偏好引导、话语现场与话语过程设计和考核方式优化,使思想政治教育的方向与教育对象的需要达到积极的契合,巩固高校思想政治教育话语权的价值基础。 展开更多
关键词 思想政治教育话语权 高校思想政治教育 教育实效 新时代
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中医药对外话语体系构建的当代价值、制约因素与突破路径
5
作者 张思芊 胡峰 +1 位作者 朱华旭 张宗明 《中医杂志》 CSCD 北大核心 2024年第14期1417-1422,共6页
加强中医药对外话语体系构建是我国提升文化软实力、加快贸易强国建设,以及全球医疗体系融合发展、实现国际科技对话的需要。中医药在受到国际社会广泛关注的同时也面临着诸多挑战,中医药对外话语体系构建亦存在发声渠道受阻、话语主体... 加强中医药对外话语体系构建是我国提升文化软实力、加快贸易强国建设,以及全球医疗体系融合发展、实现国际科技对话的需要。中医药在受到国际社会广泛关注的同时也面临着诸多挑战,中医药对外话语体系构建亦存在发声渠道受阻、话语主体缺失、话语语境制约、叙事信息流逆差的现实困境。基于此,从四个维度提出构建中医药对外话语体系的现实路径,即加强中医药国际标准化建设,提高中医药在海外的认可度;加强国际化人才队伍建设,扩大中医药海外影响力;加强中医药国际贸易,增强中医药海外话语权;提升中医药国际化传播效能,增强中医药在海外的美誉度。 展开更多
关键词 中医药文化 中医药国际化 对外话语体系 国际传播
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中国共产党烈士纪念话语的建构(1921—1949)
6
作者 王刘伟 王锐 《安庆师范大学学报(社会科学版)》 2024年第4期1-8,共8页
重视烈士纪念,是中国共产党的一项革命传统。烈士纪念既是中国共产党革命牺牲的重要体现,也是提升革命话语权的重要载体。新民主主义革命时期,中国共产党通过引入、转换、重塑、引领话语,赋予烈士纪念鲜明的时代内涵,逐步建构了中国共... 重视烈士纪念,是中国共产党的一项革命传统。烈士纪念既是中国共产党革命牺牲的重要体现,也是提升革命话语权的重要载体。新民主主义革命时期,中国共产党通过引入、转换、重塑、引领话语,赋予烈士纪念鲜明的时代内涵,逐步建构了中国共产党的烈士纪念话语,并将之推广到各革命根据地。探究这一时期烈士纪念话语的建构历程,总结其革命经验,可以为新时代建构烈士纪念话语提供有益借鉴与补充。 展开更多
关键词 中国共产党 烈士 纪念话语
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生态文明教育融入高校思政教育的 价值意蕴与实践路径
7
作者 张圆 毛俊 《江苏第二师范学院学报》 2024年第2期76-81,共6页
当前生态文明教育融入高校思政教育存在教育对象“知行脱节”现象严重、生态文明教育融入高校思政教育的内容比较单一、社会和高校互动的教育机制不够健全等问题,生态文明教育融入高校思政教育意义重大。尝试从高校思政教育主体、教学... 当前生态文明教育融入高校思政教育存在教育对象“知行脱节”现象严重、生态文明教育融入高校思政教育的内容比较单一、社会和高校互动的教育机制不够健全等问题,生态文明教育融入高校思政教育意义重大。尝试从高校思政教育主体、教学内容、教学形式等方面提出实践路径,以切实提高融入成效。 展开更多
关键词 生态文明教育 高校思政教育 价值意蕴 实践路径
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系统性、内化性和策略性:中国式现代化理论融入高校思政课的三个维度 被引量:1
8
作者 梁海娜 王乐 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2023年第5期70-75,共6页
系统性、内化性和策略性是中国式现代化理论融入高校思政课的三个维度。系统性是原则维度,要求思政课立足整体性、层次性、开放性原则,全面系统地融入中国式现代化理论;内化性是目标维度,主张“理论直达心田”,使中国式现代化这一党的... 系统性、内化性和策略性是中国式现代化理论融入高校思政课的三个维度。系统性是原则维度,要求思政课立足整体性、层次性、开放性原则,全面系统地融入中国式现代化理论;内化性是目标维度,主张“理论直达心田”,使中国式现代化这一党的创新理论入耳、入脑、入心;策略性是方法论维度,强调发挥思政课诸要素积极性和主动性,以科学创新的手段和技术赋能的方式促进中国式现代化高质量融入。原则维度、目标维度和方法论维度既是世界观又是方法论,三者互为促进而又相互支撑,共同推动中国式现代化理论有效融入高校思政课。 展开更多
关键词 中国式现代化 高校思政课 融入维度
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中华优秀传统文化融入高校思政课的三重维度--以中医药文化为例
9
作者 孙会 张洪雷 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2024年第1期86-90,共5页
中医药文化是中华优秀传统文化的代表,也是高等中医药院校独特的思想政治教育资源,中医药文化有机融入《中特》课程的教学蕴含三重维度:一是用中医药文化提升思政课文化内涵的价值维度,二是用中医药现代化建设推动中国式现代化的实践维... 中医药文化是中华优秀传统文化的代表,也是高等中医药院校独特的思想政治教育资源,中医药文化有机融入《中特》课程的教学蕴含三重维度:一是用中医药文化提升思政课文化内涵的价值维度,二是用中医药现代化建设推动中国式现代化的实践维度,三是培养担当民族复兴大任的时代新人的时代维度。中医药文化融入思政课教学有利于克服传统教学千人一面的困境,提升师生课堂互动效果,增强课程感染力,坚定文化自信,探索具有针对性和实效性的教学新理念和新模式,实现立德树人的教育宗旨。 展开更多
关键词 思政课 文化自信 中医药文化
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二十世纪四十年代民族学界关于中华民族整体性的研究评析
10
作者 刘波儿 《民族研究》 北大核心 2024年第2期30-38,M0003,共10页
二十世纪四十年代,杨成志、芮逸夫等一批民族学研究者提出在承认多民族共存的基础上,通过加强族际关系研究,促进中华民族的整体性巩固,从而形成一个共同体国家的民族国家构建思路。李济、岑家梧等人则相继尝试对民族学的研究对象、路径... 二十世纪四十年代,杨成志、芮逸夫等一批民族学研究者提出在承认多民族共存的基础上,通过加强族际关系研究,促进中华民族的整体性巩固,从而形成一个共同体国家的民族国家构建思路。李济、岑家梧等人则相继尝试对民族学的研究对象、路径与方法做出新的规界,试图将这些探索内化为学科理论建设的一部分。然而,在国民政府“宗族论”的制约下,民族学人建立在“多民族”基础上的建国方案没能得到政学两界的认可,而与中国共产党民族理论的疏离最终使他们陷入知识生产的困境。这段历史展示了近代中国民族理论建设的面貌,也为此后中国民族理论的推进铺垫了基础。相关历史经验与教训提示我们,学科发展必须扎根中国实际,讲好整体性话语。 展开更多
关键词 中华民族 美中国民族学 整体性研究 理论建设
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“两个结合”:坚持和推进新时代马克思主义中国化的根本路径及其原则要求
11
作者 罗馨 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期32-41,共10页
中国共产党的百年奋斗史可以高度概括为一部不断推进马克思主义中国化与马克思主义时代化的历史,实现了马克思主义基本原理与中国具体实际、与中华优秀传统文化的“两个结合”,此种重大理论创新,高度凝练了马克思主义在中国动态发展进... 中国共产党的百年奋斗史可以高度概括为一部不断推进马克思主义中国化与马克思主义时代化的历史,实现了马克思主义基本原理与中国具体实际、与中华优秀传统文化的“两个结合”,此种重大理论创新,高度凝练了马克思主义在中国动态发展进程中从“入中国本土”到“中国本土的”、从生发于欧洲语境下的“西式话语”到中国“本土话语”、从“中国化”到“化中国”的三重嬗变逻辑。进一步实现好“两个结合”,必须把握好中国具体实际的根本、确立结合点,寻求结合方式,以期摸索“两个结合”“双方优势结合”“双功能互补”的实践路径。 展开更多
关键词 “两个结合” 马克思主义中国化时代化 普遍和特殊
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中医药院校课程思政建设“三仁”理念的内涵分析 被引量:2
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作者 刘振 张宗明 《中医教育》 2023年第4期1-4,共4页
“仁德、仁术、仁人”既是中医药院校课程思政建设的精气神,更是三全育人思想的中医药答卷。仁德是价值引领:仁德是仁术的道德保证,是仁人的内在理想;没有仁德的医术是盲目的,没有仁德的仁人是未成的。仁术是技能实现:仁术是仁德的落脚... “仁德、仁术、仁人”既是中医药院校课程思政建设的精气神,更是三全育人思想的中医药答卷。仁德是价值引领:仁德是仁术的道德保证,是仁人的内在理想;没有仁德的医术是盲目的,没有仁德的仁人是未成的。仁术是技能实现:仁术是仁德的落脚之处,是仁人的必由之路;没有仁术的仁德是空洞的,没有仁术的仁人也是无益的。仁人是终极归宿:仁人是仁德的现实力量,是仁术的具体承载;只有仁人的达成,仁德和仁术才能合二为一;只有仁人的成就,仁德和仁术才有现实力量。培养中医药仁人,就是培养合格的社会主义卫生事业建设者和接班人。在新时代,“三仁”理念被赋予了更加丰富的内涵,其内在关联也应得到更加明晰的阐释。 展开更多
关键词 中医药教育 课程思政 “三仁”理念
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现代化进程中奉献精神培育的多维思考
13
作者 王曼 《现代商贸工业》 2024年第7期211-213,共3页
中国式现代化进程中,对人民奉献精神培育有了多维思考。历史维度:奉献精神培育具有鲜明的时代性。理论维度:马克思主义人的全面发展的理论基础;精神维度:共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的精神航向;价值维度:社会主义核心... 中国式现代化进程中,对人民奉献精神培育有了多维思考。历史维度:奉献精神培育具有鲜明的时代性。理论维度:马克思主义人的全面发展的理论基础;精神维度:共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的精神航向;价值维度:社会主义核心价值观的价值导向;实践维度:具有新时代特点中国精神和楷模的实践基础。实现路径上,要从培育内容和方式两方面入手,培育人民树立为建设中国式现代化无私奉献的信念。 展开更多
关键词 中国式现代化 奉献精神 培育 路径
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新时代生命道德教育的转型研究 被引量:2
14
作者 崔婷婷 《学校党建与思想教育》 北大核心 2023年第4期43-45,54,共4页
新时代生命道德教育的转型是对生命道德教育传统的反思和对社会现代化发展的有力回应。当前,开放性生命道德教育环境、风险性生命道德教育情境和多重性生命道德教育语境,形成了生命道德教育转型的复杂境遇。在这种境遇下,生命道德教育... 新时代生命道德教育的转型是对生命道德教育传统的反思和对社会现代化发展的有力回应。当前,开放性生命道德教育环境、风险性生命道德教育情境和多重性生命道德教育语境,形成了生命道德教育转型的复杂境遇。在这种境遇下,生命道德教育需要紧跟新时代社会发展的现实,明确生命道德教育转型的方向,培养生命道德教育转型新思维,调整生命道德教育转型策略,主动把握生命道德教育转型的多向性。 展开更多
关键词 新时代 生命道德教育 复杂境遇 现代转型
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抗战时期中国共产党烈士纪念的舆论聚焦——基于《新中华报》《解放日报》的考察
15
作者 王刘伟 《北京党史》 2024年第3期47-53,共7页
烈士纪念是中国共产党抗战宣传的重要内容。抗战语境下,中国共产党注重对烈士爱国主义精神、革命牺牲精神和团结奋斗精神的宣传弘扬,通过述说烈士的斗争性、群众性及建设性等树立烈士形象,同时强调烈士文化建设。中国共产党的烈士纪念活... 烈士纪念是中国共产党抗战宣传的重要内容。抗战语境下,中国共产党注重对烈士爱国主义精神、革命牺牲精神和团结奋斗精神的宣传弘扬,通过述说烈士的斗争性、群众性及建设性等树立烈士形象,同时强调烈士文化建设。中国共产党的烈士纪念活动,呈现了国共两党合作抗战的真实样态,表达了持久抗战的决心勇气和不怕牺牲的爱国意志,确立了烈士追悼传统,折射出中国共产党的革命动员和自身建设图景。 展开更多
关键词 抗日战争 《解放日报》 《新中华报》 烈士纪念
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“生生之道”视域下《周易》的生态价值意蕴窥探
16
作者 张洪雷 张宗明 《江苏行政学院学报》 北大核心 2024年第2期13-19,共7页
《周易》以“生生之谓易”的宇宙意识生成为理据,洞悉宇宙万物存有的内在机制,蕴含着生生之道的宇宙化生模式。人在宇宙之中,通过以“推天道以明人事”的形式探究宇宙信息和自我实现形式,贯穿着尊重自然和回归自然的生态意识和生态智慧... 《周易》以“生生之谓易”的宇宙意识生成为理据,洞悉宇宙万物存有的内在机制,蕴含着生生之道的宇宙化生模式。人在宇宙之中,通过以“推天道以明人事”的形式探究宇宙信息和自我实现形式,贯穿着尊重自然和回归自然的生态意识和生态智慧,成为中华文化生生不息的命脉。基于此,《周易》生态意识的价值实现是以“生生之道”为逻辑起点,以“厚德载物”和“参天化育”的人道价值实现处理好天道与人道生态和谐关系为逻辑生成,不仅反映了先民们对宇宙生态化的模仿,而且本质上是宇宙的生命之理印证到人的思想和行动之中,折射出合情合理化的生态意识价值取向。从历史传承性的视角看,《周易》蕴含的生态价值思想能够为人类发展中的生态危机提供一定的指导和借鉴作用。 展开更多
关键词 《周易》 生生之道 生态意识 生态价值
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中国式现代化的理论渊源、时代价值及实践超越
17
作者 钱东晓 《中州大学学报》 2024年第2期108-113,共6页
中国式现代化理论作为“科学社会主义的最新重大成果”,在理论渊源上,内蕴丰富的马克思主义唯物史观原理;充分汲取了中华优秀传统文化的精髓;是中国共产党人百余年实践探索经验的深刻总结。中国式现代化开创了中国与世界发展的新路径;... 中国式现代化理论作为“科学社会主义的最新重大成果”,在理论渊源上,内蕴丰富的马克思主义唯物史观原理;充分汲取了中华优秀传统文化的精髓;是中国共产党人百余年实践探索经验的深刻总结。中国式现代化开创了中国与世界发展的新路径;是全球现代性的新格局;是世界历史成功转变的新起点。 展开更多
关键词 中国式现代化 逻辑脉络 实践路径
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全球治理中国方案研究:进展综述与进路展望
18
作者 周虎 《理论建设》 2024年第1期36-52,共17页
“全球治理与中国方案”是一个具有紧密关联的重大时代课题。国内学界对全球治理中国方案的研究阐释见仁见智,现有成果主要围绕四大板块共计十二个方面的议题展开。第一大板块是关于全球治理中国方案形成逻辑、提出依据和产生背景的研究... “全球治理与中国方案”是一个具有紧密关联的重大时代课题。国内学界对全球治理中国方案的研究阐释见仁见智,现有成果主要围绕四大板块共计十二个方面的议题展开。第一大板块是关于全球治理中国方案形成逻辑、提出依据和产生背景的研究,第二大板块是关于全球治理中国方案核心要义、层次划分和内容架构的研究,第三大板块是关于全球治理中国方案典型做法、适用领域和改革诉求的研究,第四大板块是关于全球治理中国方案理论贡献、实践要旨和当代价值的研究。既有文献对以上四大板块的论述呈现抓主线、分专题、多层次、宽领域、跨学科的基本特点,但一定程度上还存在“就中国方案谈中国方案”的循环论证现象,学理性阐释尚显不足,整体性研究有待加强。今后,还需要把全球治理中国方案与全人类共同价值和“三大全球倡议”更加紧密地联系起来,站在人类命运共同体的高度深入研究,阐释好全球治理变革和建设的中国方案。 展开更多
关键词 全球治理 中国方案 “三大全球倡议” 人类命运共同体 研究综述
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钱锺书语言哲学思想发微
19
作者 林合华 《江淮论坛》 北大核心 2024年第3期44-53,共10页
在《管锥编》和《谈艺录》等著述中,钱锺书对语言哲学问题作了创造性的探讨,贡献主要体现在三大方面:第一,通过对汉语中“一字多意且同时合用”现象的举证和分析,充分掘发汉语思辨特质,认为汉语足以表达思辨的哲理,驳斥了黑格尔“汉语... 在《管锥编》和《谈艺录》等著述中,钱锺书对语言哲学问题作了创造性的探讨,贡献主要体现在三大方面:第一,通过对汉语中“一字多意且同时合用”现象的举证和分析,充分掘发汉语思辨特质,认为汉语足以表达思辨的哲理,驳斥了黑格尔“汉语不宜于思辨”的谬说;第二,在辨析“名”“字”异同的基础上,重思传统哲学中的“名实之辩”与“言意之辩”问题,批判神秘宗在处理言意张力问题时以“圣默然”为归趣,将其言说方式概括为权实双行、以言破言、正言若反、言默相即;第三,在经典诠释的视域中,环绕“诠释学循环”“诠释的多元性”等主题,讨论名言在理解与诠释中的定位问题。钱锺书的语言哲学研究展开于中西哲学互镜、会通的背景之下,其相关思想有助于印证人类“心同理同”原则的普遍性;但在如何界分中西哲学之深层差异、彰显中国哲学之特质等方面,似稍有不足。 展开更多
关键词 钱锺书 语言哲学 言意之辩 诠释学循环
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大党独有难题研究:进展综述与进路展望
20
作者 周虎 《云南行政学院学报》 2024年第3期32-45,79,共15页
从我国政党制度的话语创新角度看,进一步理解和把握“大党”的概念,既要看到大党“大的样子”“大的优势”,也要知晓大党“大的难处”“大的特殊性”。当前,国内学界关于大党独有难题的学理阐述主要聚焦“何谓大党”“难在何处”“有何... 从我国政党制度的话语创新角度看,进一步理解和把握“大党”的概念,既要看到大党“大的样子”“大的优势”,也要知晓大党“大的难处”“大的特殊性”。当前,国内学界关于大党独有难题的学理阐述主要聚焦“何谓大党”“难在何处”“有何破解之道”“破解意义何在”四个议题。大党独有难题研究的难点在于讲清楚大党独有难题“何为独有”,即特殊性所在;重点在于找出破解之道,而非仅仅局限于发现问题这一初级环节;不足之处在于研究视角、研究思路、研究方法较为单一,学理性阐释和整体性研究尚待加强。当前,进一步深化大党独有难题研究,仍需立足系统观念,坚持问题导向,不断增强辩证思维能力,精准聚焦党的自我革命这一根本解决之道,始终着眼于中国共产党领导推进中国式现代化的能力提升和本领增长。今后,要重点研究阐释大党独有难题的应对之策,不断深化对党的自我革命的规律性认识;要注重沿循“领题—破题—解题—答题—阅题”的整体性解释框架,不断丰富和拓展学界对大党独有难题这一重大命题的学理性阐释。 展开更多
关键词 大党独有难题 党的自我革命 全面从严治党
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